元旦的作文

[精品]實(shí)用的元旦的作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　20xx年的元旦是個(gè)特別的日子，因為我們班要在今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　我和媽媽在去聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)的路上，我就在車(chē)上想：“禮堂里會(huì )是什么樣的呢？”等到我和媽媽一走進(jìn)禮堂，就被眼前的'景色吸引住了：舞臺的幕布上布滿(mǎn)了五顏六色的五角星，中間貼著(zhù)“花兒朵朵開(kāi)”五個(gè)大字，這是我們聯(lián)歡會(huì )的主題。下面有七十八朵象征著(zhù)全班同學(xué)的花朵，像同學(xué)們綻放的笑臉，十分美麗。

　　上午，李老師和家長(cháng)們組織同學(xué)們對節目進(jìn)行了彩排，大家表演得可認真了，我想，我們這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )一定會(huì )舉辦得既精彩又熱烈。

　　下午一點(diǎn)左右，我們全體小演員都開(kāi)始化妝了，我們忙前忙后，在叔叔阿姨們的幫助下，終于把妝化好了。這時(shí)，李老師說(shuō)：“大家安靜，一會(huì )兒學(xué)校張書(shū)記和大隊輔導員來(lái)了，讓她們看看我們二、二班是最棒的！”

　　沒(méi)過(guò)多久，我們邀請的客人們來(lái)了，演出在一片掌聲中正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們組表演的舞蹈《火花》。剛一上臺，我的心情又緊張，又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，在老師、家長(cháng)和同學(xué)們的熱情鼓勵下，我緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，大家表演得非常精彩，贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。在接下來(lái)的節目中，歡樂(lè )的笑聲和熱烈的掌聲始終縈繞在我們的耳邊。

　　聯(lián)歡會(huì )結束了，大家高興地在一起合影留念，然后我們依依不舍地離開(kāi)了禮堂，我們期待著(zhù)下一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)。

　　今天是我感到非�？鞓�(lè )的一天，也是令人難忘的一天。

元旦的作文 篇2

　　我們送走了舊的一年，它也隨著(zhù)我們的歌聲飄去了，新的一年便隨著(zhù)我們的歌聲飛來(lái)了……

　　今日，我們學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì )，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著(zhù)奪目的拉花，還用花體字寫(xiě)出“元旦晚會(huì )”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著(zhù)五顏六色的氣球，上面畫(huà)著(zhù)笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶(hù)，上面是用彩帶組成的一些圖畫(huà)，有寫(xiě)著(zhù)“元旦”的，也有寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”的，有的還畫(huà)著(zhù)笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著(zhù)一會(huì )兒的元旦晚會(huì )！

　　元旦晚會(huì )終于開(kāi)始了，(.)主持人走到中間，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長(cháng)�！闭f(shuō)后，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節目由我們的小亮帶來(lái)的'猜字迷！”小亮上來(lái)了，對大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè )！”又是掌聲一片�！暗谝粋�(gè)字謎是魚(yú)兒游到了北京�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì )，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對小亮說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的！”小亮一看同學(xué)們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱 外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計�！被实勖�他詳細解釋。

　　何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應戰，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請問(wèn)同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連老師也弄不懂，小亮自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節目，我就不一一介紹了。

　　今天的元旦晚會(huì )真開(kāi)心，真愿意永遠停留在這個(gè)時(shí)刻！

元旦的作文 篇3

　　今天是二零零八年的第一天，到處洋溢著(zhù)一片喜氣洋洋的景象。

　　瞧！大街上，人海茫茫，并且每人都是興高采烈的，我的心情也是那么的愉快。超市門(mén)口，各種顏色的彩旗紛紛飄揚，還有一個(gè)紅色的氣拱門(mén)，好像一個(gè)紅色的月牙。超市里，商店內，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，和著(zhù)五顏六色的氣球相襯，讓人看得目不暇接。

　　雀山公園里，更是人山人海。人們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小孩騎自行車(chē)……運動(dòng)項目多姿多彩，人們的臉上也露出了笑容。到了公園內的游樂(lè )園，小朋友們玩得更是開(kāi)心。他們有的坐飛機，有的釣魚(yú)，有的玩跳跳床……一張張笑臉，孩子們的歡跳，形成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　今天（新年的第一天）可真熱鬧呀！

　　吃完晚飯，媽媽對我說(shuō)：“明天是元旦，要來(lái)一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開(kāi)心嗎？”“能！”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開(kāi)心，當然要給他們準備一些吃的啦！

　　一大早，他們就來(lái)了�？匆�(jiàn)了我今天的“招待對象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

　　我把他們帶到我的`房間，讓他們玩一些我準備好的玩具，他們玩得很開(kāi)心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買(mǎi)的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對他們說(shuō)：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著(zhù)要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說(shuō)下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽(tīng)話(huà)。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來(lái)了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長(cháng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對媽媽的保證，就忍住了。后來(lái)在我的耐心勸說(shuō)下，他終于讓位給青青玩。他們在網(wǎng)絡(luò )世界里玩得太投入了，簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

　　我的“招待對象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表?yè)P了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。

　　想不到新年的第一天是這樣度過(guò)的。

元旦的作文 篇4

　　元旦節快到了，我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì )，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見(jiàn)一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充滿(mǎn)了節日的氣氛！

　　走進(jìn)教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會(huì )的節目做緊準備，大家在教室坐成一個(gè)圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì )辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì )的節目，大家都若有所思的時(shí)候王澤陽(yáng)要講一個(gè)笑話(huà)，大家聽(tīng)到他講的笑話(huà)都覺(jué)得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。

　　第一個(gè)節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說(shuō)：“表演的不用抄寫(xiě)《小馬過(guò)河》，沒(méi)表演的需要抄寫(xiě)�！贝蠹艺J真的看了這個(gè)節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

　　我記憶最深刻的節目是游戲環(huán)節，八位同學(xué)一塊站在兩張報紙上過(guò)關(guān)，腳不能踏在報紙之外的地方，這個(gè)游戲很好玩，鍛煉了同學(xué)們之間的團結協(xié)作的能力，加深了同學(xué)們的友誼之情。

　　回家的.路上看見(jiàn)超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節的小掛飾和圣誕樹(shù)。元旦節是一年的新開(kāi)始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。希望我自己期末考試考出好成績(jì)，希望爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天。

元旦的作文 篇5

　　新年的鐘聲敲響了，踏著(zhù)新年的鐘聲，我們終于迎來(lái)了20xx猴年的`第一天——元旦。

　　太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們來(lái)到了姥姥家。一開(kāi)門(mén)，表哥便迎了出來(lái)，我們一起高高興興地拉著(zhù)手進(jìn)了屋。

　　吃完午飯后，我和表哥蹲在門(mén)前的大樹(shù)下，我說(shuō)：“玩什么好呢？”表哥轉了轉眼珠子，說(shuō)：“我們放鞭炮吧�！薄斑@個(gè)主意好！”我說(shuō)。

　　話(huà)音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問(wèn)：“怎么玩好呢？”表哥撿來(lái)一個(gè)瓶子說(shuō)：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個(gè)爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進(jìn)了瓶子里，結果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來(lái)。就這樣，我和表哥一個(gè)接一個(gè)地不知道放了多少個(gè)。我說(shuō)：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的方式玩吧，我們先把土堆上挖個(gè)小孔，然后把鞭炮放進(jìn)去，點(diǎn)上鞭炮后，就會(huì )把土堆炸個(gè)大孔�！薄斑@樣比那樣更好玩�！苯Y果，我們把土堆上炸開(kāi)了很多大孔，弄得本來(lái)硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時(shí)，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂(lè )時(shí)光就這樣過(guò)去了。

　　這個(gè)元旦過(guò)得真快樂(lè )！以后的元旦我也希望過(guò)得這么快樂(lè )，這么美好。

元旦的作文 篇6

　　又是一年元旦時(shí)。

　　元旦是新一年的第一天，每一年的這一天，于我，竟是這樣的不同！

　　它帶給我的有驚喜，有感動(dòng)，有憧憬，有感悟。

　　驚喜是讓我在最灰色的時(shí)候遇上你，你帶給我一縷春意，一不小心，我干枯的枝頭蓄出了芽苞。

　　感動(dòng)是你對我的關(guān)懷與體貼，你以執著(zhù)的勁頭騎行數十里，帶著(zhù)你親手做的午飯，陪我在辦公室一起吃，一堅持就是數月。這溫暖的行為，融化了我久已冰冷的心。

　　懷著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬，我離開(kāi)了那個(gè)揮灑我汗水的.地方，隨你而去。

　　最幸福的人生莫過(guò)于遇上一個(gè)真正喜歡你的人，而你也恰好喜歡他。

　　這樣的兩個(gè)人在一起生活，再清苦的日子也是蜜甜的。

　　和你牽手走過(guò)的每一處風(fēng)景都定格在我的腦海中，再次看到，那景還在，卻早已是物是人非。

　　你的每一個(gè)溫柔的舉動(dòng)我還記得：你會(huì )幫我洗衣、整理，你會(huì )幫我擦去嘴邊的飯痕，你進(jìn)家一定要先找到我看一眼，我出門(mén)時(shí)你一定會(huì )倚門(mén)看著(zhù)我下樓……

　　還記得，幫你清理毛孔時(shí)，你被擠疼時(shí)呲牙咧嘴的樣子，想想都開(kāi)心；你是一個(gè)書(shū)癡，喜歡看書(shū)寫(xiě)作，可你讀書(shū)的方言真不好聽(tīng)，害得我只好用普通話(huà)讀給你聽(tīng)；很喜歡玩在你身上寫(xiě)字讓你猜的游戲，每次你都扭動(dòng)著(zhù)身體咯咯地笑個(gè)不停，逗的我也跟著(zhù)笑個(gè)不止……

　　俱往矣，我會(huì )一直感恩你給我的那段美好時(shí)光。

　　在這個(gè)世界上，很多有情人因為各種不同的原因天各一方。也許，這是老天注定的，越是深?lèi)?ài)的兩個(gè)人越不能走在一起。情深敵不過(guò)緣淺。

　　往年，這一天，你會(huì )說(shuō)，今天是我們相識的日子。今年，這一天，我一個(gè)人宅在家里看著(zhù)你給我花花草草發(fā)呆，拿著(zhù)你給我制作的松土小工具走神。

　　陽(yáng)光曖曖地照著(zhù)那些花兒，我想告訴你：該開(kāi)花的，它們一個(gè)都沒(méi)偷懶，全都在這個(gè)寒冷的冬季開(kāi)出了符合自己心意的小花。在這個(gè)蒼白的季節，它們給了我一個(gè)色彩美麗的“花園”。還有那些綠植，也都生機勃勃的。

　　元旦，這一天，你是否還會(huì )想起我？不管這一天你在陪誰(shuí)，我都希望我們各自的生活，也能象這花兒，任何時(shí)候，都心懷感恩，以充滿(mǎn)生機的狀態(tài)奉獻一抹色彩，給歲月。

元旦的作文 篇7

尊敬的各位家長(cháng):

　　您好!一年一度的元旦佳節即將來(lái)臨，我園20xx年元旦節放假時(shí)間為：1月1日（星期五）-1月3日（星期日），共三天。

　　元旦是我國的傳統節日，相信您已安排好了形式多樣的放松、娛樂(lè )活動(dòng)。但孩子的健康與安全是您的關(guān)注，也是我們的牽掛，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的假期，我們在此提醒家長(cháng)朋友們，無(wú)論出游還是留在家里，要時(shí)刻關(guān)注孩子的健康，請您密切配合：

　　(1)請家長(cháng)盡量避免到公園、商場(chǎng)等人群擁擠、密集的公共場(chǎng)所；盡量不要參加人多或存在安全隱患的戶(hù)外活動(dòng)。

　　(2)保持居室的通風(fēng)和清潔衛生，注意節日期間的公共衛生、飲食衛生，勞逸結合。

　　(3)家長(cháng)要時(shí)刻注意幼兒的飲食衛生，不要暴飲暴食，不要吃過(guò)多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。

　　(4)合理安排好作息時(shí)間，早睡、早起，不可讓幼兒長(cháng)時(shí)間在室內看電視，盡量保持幼兒園的作息規律，以免孩子放假后回到園中出現不適應的現象。

　　(5)家長(cháng)加強安全意識，幼兒外出活動(dòng)一定要有家長(cháng)陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹防意外事故的發(fā)生。

　　(6)請勿將幼兒?jiǎn)为毩粼诩依�，外出時(shí)要提高警惕，防止壞人拐騙孩子，防止傷害未成年人的事件發(fā)生。

　　(7)繼續在家養成良好的`生活衛生習慣和行為習慣，例如自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿衣，幫助家里做些力所能及的事情，培養孩子的自理能力。

　　(8)教育幼兒不得私自或結伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡�，要遠離不安全場(chǎng)所，不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。

　　祝大家元旦快樂(lè )，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

　　***幼兒園

　　20××年12月30日

元旦的作文 篇8

　　今天是特別的一天，因為今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了。晚上我們班要舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì )。

　　吃過(guò)晚飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結彩。你瞧墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫(xiě)著(zhù)剛勁有力的幾個(gè)大字“元旦快樂(lè )”。這些字的四周還用粉筆畫(huà)了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種新年的喜悅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來(lái)。

　　朱老師走進(jìn)教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的班主任朱老師宣布;“元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!”有的同學(xué)拉起了小提琴，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，為20xx年的'到來(lái)獻禮。同學(xué)們被悠揚的琴聲打動(dòng)了，都跟著(zhù)節奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌，跳了舞。

　　我最喜歡在元旦聯(lián)歡會(huì )快要結束時(shí)全班一起唱的新年好。那快樂(lè )的節奏仿佛已經(jīng)把我們帶到了新的一年。

　　在同學(xué)們的笑聲中，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。在相信在新的一年我們我們的學(xué)習一定會(huì )更上一層樓。

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