元旦作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
盼望已久的元旦晚會(huì )就要到來(lái)了。我們也準備好了自己的節目。
下午第一節課，我們開(kāi)始布置教室，把黑板上貼滿(mǎn)了氣球，再畫(huà)上花紋，黑板變得漂亮極了，第二節課鈴聲響起，元旦晚會(huì )就開(kāi)始了。
同學(xué)們的節目豐富多彩，有的`唱歌，有的跳舞，還有三句半、單口相聲、葫蘆絲和魔術(shù)，給我印象最深的就是開(kāi)場(chǎng)舞“大中國”，因為那是我們8個(gè)小朋友一起努力了好幾天才練成的。
時(shí)間在同學(xué)們美妙的歌聲和輕快的舞步中過(guò)去了，同學(xué)們多才多藝的表演給我留下了深刻的印象。
元旦作文 篇2
今天是元旦節。我家辦了一桌酒席，主要與一年未見(jiàn)面的親友們聚一聚。這天，媽媽早早的起來(lái)準備，到市場(chǎng)上買(mǎi)了很多好吃的，興致勃勃的準備著(zhù)一切，因為這天也是外公的生日。我幫著(zhù)媽媽和阿姨在廚房里忙活了一上午，終于，準備好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齊了。
我們在桌上邊吃邊聊，阿姨說(shuō)道：“大家看這碗啊!這碗是鮑魚(yú)呢!這么小的幾顆就要好幾百塊呢!別浪費啊，一起吃�！币幌蚬潈�的外公瞪大了眼睛：“什么？這么好的.東西怎么買(mǎi)這么多呢？俺們以前還吃不起這種東西呢，還是你們吃吧，這么好的東西俺可吃不慣�！蓖蝗�，表弟不小心把衣服給弄臟了，外婆嘀咕了起來(lái)：“哎呀，俺的孫子，這衣服要好幾百塊錢(qián)呢，怎么這么不小心呢？哎呀，這可怎么辦呀？俺們小的時(shí)候才沒(méi)這么好的衣服穿呢!”我們吃的正香，外公突然又叫了起來(lái)：“呀，俺要去打牌了，他們三個(gè)還在等俺呢!”外婆又轉過(guò)頭來(lái)和外公說(shuō)道：“你看看你，以前也不賭錢(qián)，現在有錢(qián)了，就賭了起來(lái)，還沒(méi)完沒(méi)了的賭。哎，沒(méi)辦法，現在的人們抵擋不了社會(huì )前進(jìn)的步伐!”我和表弟表姐們趕緊幾個(gè)拉著(zhù)外公，幾個(gè)去點(diǎn)蠟燭，把外公拉到蛋糕旁邊：“外公，你不吹蠟燭的話(huà)我們就沒(méi)蛋糕吃了啦!”外公正準備吹，我們便喊住了他：“外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你過(guò)沒(méi)過(guò)過(guò)生日��？”于是我們便唱起了生日歌，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……�！蓖夤谖覀儎偝昃图敝�(zhù)吹滅了蠟燭，吹完還“抱怨”道：“哎，現在的日子一天比一天好了，俺們那時(shí)候過(guò)生日，一碗長(cháng)壽面�！�
哈哈，后來(lái)在溫馨快樂(lè )的氣氛中，結束了這次的元旦聚餐，真的好開(kāi)心啊!
元旦作文 篇3
元旦節終于到了，我興高采烈地來(lái)到教室，一來(lái)到教室，我推開(kāi)門(mén)一看，哇!好美呀!
五顏六色的“彩龍“，掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂(lè )，還有圣誕老人。天棚上掛滿(mǎn)了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。
準備了幾天的節目，今天終于開(kāi)始了。
這次的聯(lián)歡會(huì )還特意選了幾個(gè)小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個(gè)小主持人，伴著(zhù)同學(xué)們的`掌聲閃亮登場(chǎng)。
演節目開(kāi)始了，有的同學(xué)唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
節目輪到我了，我表演一首兒歌——“標點(diǎn)符號”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。
元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，我戀戀不舍的離開(kāi)教室。
我好想再參加一次啊!可是元旦節一年只有一次。
元旦作文 篇4
一年一度元旦來(lái)了！我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開(kāi)的還燦爛！我的心里又激動(dòng)又興奮，我興奮的都快上天了！我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。
123活動(dòng)開(kāi)始！此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天，仿佛都要把一個(gè)班級都給炸了！這時(shí)音樂(lè )響起，我們所有人都鴉雀無(wú)聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來(lái)是我們大音樂(lè )家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽(tīng)了，我們班所有的男生都聽(tīng)入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的`野馬，跑累了休息一會(huì )，休息一會(huì )再接著(zhù)跑。后面的節目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了，我們多日準備的廢品服裝秀，我們先戴上了機器人服裝，先是劉松逸來(lái)走秀，劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了，他先擺了一個(gè)POS，然后走了一圈，回到原來(lái)的位置，然后拿起了手機，按了一下大哥大，慢慢的四處觀(guān)望，鞠了一下躬，然后走了，該我上場(chǎng)了，我像大詩(shī)人李白一樣，邁著(zhù)瀟灑的步伐，然后做了一個(gè)POS，我邁著(zhù)大步，走向中間，然后展示了一下我寫(xiě)的字，走到了原來(lái)的位置，我也鞠了一個(gè)躬，最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng)，他穿著(zhù)一套勇士服裝，他先比了一個(gè)對勾，走向中間，擺了一個(gè)Y，然后回到原來(lái)的位置，還擺了一個(gè)POS，最后我們一起走了一圈，然后說(shuō)：“新年快樂(lè )！”我們完美地下場(chǎng)了。
“活動(dòng)”的大門(mén)快要關(guān)上了，我們的活動(dòng)也到了尾聲，在這一年里，我又收獲了很多知識，又增長(cháng)了一些課外知識，在這一年里我也有許多的不足之處，在20xx年，我要改正這些不足之處，變得更好！在這里祝大家“新年快樂(lè )！”
元旦作文 篇5
下雪了。
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀初三。 因為離家較遠，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨自 蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過(guò)冷冰冰的窗 子，凝望著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú) 限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂 舞得更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大 地。遙望著(zhù)家的方向，想到此時(shí)此刻也許我親愛(ài)的 爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧.
我的元旦怎么過(guò)呢?這時(shí)我想到上周的測試， 我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。對!何不借此稿勞一下 自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩 成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在 拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著(zhù)。當經(jīng)過(guò)教師 的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加 失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jì)，我的心又開(kāi)始了堅 強，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛一進(jìn)門(mén)就聞到了誘人 的面香，看到了老板娘在熱情地招呼著(zhù)每一個(gè)客 人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的'笑容， 誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的 問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到凜冽蓾北風(fēng)，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位 坐下。這時(shí)我才發(fā)現，這個(gè)小店，造型別致，溫馨而 又典雅。望著(zhù)窗外凌亂的雪花，我總會(huì )想起那些四 處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美好的明天，�?了—想起我的父輩們，他們斑白的頭發(fā)，日漸衰 老的面容，總會(huì )讓我心痛;想起我的七月，我的心里 就有一種深深的痛，那種痛一直綿延在我的骨子里 面。只有想到我的成績(jì)，那似乎才能慰藉一下我的 失落。想到這我又拿出了那份試卷—
“孩子，你的飯做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷 了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣 騰騰的面。
“孩子，還在學(xué)習呀!放假了也不回家，真用功 呀!’’老板娘一旁的嘮叨著(zhù)，臨走也不忘在我的試卷 上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏�？吹揭� 碗清香可口的面，就像一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠 油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
這樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在 老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶 錢(qián)了。我不由的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也 漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的 問(wèn)到:“孩子，你怎么了?是不是忘記帶錢(qián)了?”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō):“是，是，是—”
老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試 卷，接著(zhù)用手示意我做下，然后說(shuō):“孩子，你坐下， 咱們做個(gè)交易，好不好?’’
“交易?’’我不解的問(wèn)到。
“是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的 試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當作今天的 飯錢(qián)，可以嗎?我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我 的兒子，要讓他也向你學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是 愧疚.
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì )想起那 年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事.
元旦作文 篇6
一月一日的元旦節就要到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的等待這一天的到來(lái)。
我們休息4天，我用3天寫(xiě)完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的`奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠，有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開(kāi)了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶！我贏(yíng)了，朋友要受懲罰了――就是倒著(zhù)滑，繞村里三圈。
元旦作文 篇7
一年一度的“元旦”又來(lái)了，為了慶�！霸�，我們學(xué)校將舉行各種各樣的比賽活動(dòng)，有個(gè)人的跳短繩、畫(huà)畫(huà)、踢毽子、書(shū)法和手工制作，還有集體的`拍籃球跑、跳短繩跑、夾沙包跳、接力賽跑……
看，同學(xué)們都在練習，有的在跳繩，有的在踢毽子……準備比賽的到來(lái)。
比賽的日子終于來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，首先進(jìn)行的是單項跳繩，一聲哨響，只見(jiàn)繩子上下翻飛，最突出的也就是我們班的謝欣平了，瞧，他輕輕的踮起腳尖，手不停地搖動(dòng)，只見(jiàn)繩子像一道弧線(xiàn)，一百、一百二十……最后，他以156的好成績(jì)贏(yíng)得了第一；最激烈的還是花樣接力賽了。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想拿第一，比賽開(kāi)始了，第一項是跳短繩跑，同學(xué)們飛快地向前跑去，第二項是拍籃球跑，第三項是夾沙包跳，也是最關(guān)鍵的，因為沙包有一斤多重，最后一項是接力棒，我們班又贏(yíng)了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都歡呼起來(lái)……
這就是我們快樂(lè )的元旦。
元旦作文 篇8
對元旦影響最深，應是星期一的元旦晚會(huì )了。
這次元旦晚會(huì )的舉辦，是我們始料未及的。晚會(huì )前五天。有些班級音設備早已租好，我們班級風(fēng)平浪靜，毫無(wú)動(dòng)靜。甚至連要舉辦晚會(huì )，都是聽(tīng)別的班級同學(xué)說(shuō)的。晚會(huì )前三天，別的班已經(jīng)擬好了節目單，我們班依舊風(fēng)平浪靜。同學(xué)們，紛紛猜測，難道班主任想讓我們晚會(huì )時(shí)在班級里學(xué)習？抑或是用最敷衍的形式——放電影讓我們度過(guò)元旦晚會(huì )。想象一下。全校都沉浸在歡愉的`氣氛之中，而我們班卻在觀(guān)看凄風(fēng)苦雨的祝福，多么悲傷。
然而，在晚會(huì )的前一天晚自習上班主任卻給了我們一個(gè)驚喜。班長(cháng)突然走上講臺，宣布明天晚會(huì )將按時(shí)進(jìn)行。音響已經(jīng)租好，全班一陣歡呼。全然不顧后面辦公桌上，坐著(zhù)的班主任。
元旦晚會(huì )如期舉行，我的節目排在第四個(gè)，卻因為沒(méi)有準備，把調唱高了。隨后，有笑話(huà)，有演講。也有許多歌唱節目。其中，有許多經(jīng)典老歌。比如《朋友》《紙短情長(cháng)》等。一位男同學(xué)的故事很是扣人心弦。卻在最精彩的地方戛然而止，讓同學(xué)們自己回家找故事的原版。臺下一陣唏噓，真的很不合時(shí)宜��！一個(gè)女同學(xué)的笑話(huà)別出心裁，笑話(huà)的主人公小明在小學(xué)課堂上學(xué)習辨別風(fēng)向，卻拿了一個(gè)色子，告訴老師風(fēng)向向下。小明在中學(xué)時(shí)。物理老師問(wèn)他如何“變軌”，他卻理解為“變鬼”......
最后，同學(xué)們一起唱了一首《夜空中最亮的星》。小李老師還給我們拍了合照。
元旦晚會(huì )完美結束。
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