元宵節作文

元宵節作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元宵節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　元宵節那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇，今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海，我拉著(zhù)爸爸媽媽從人群中穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開(kāi)始放了。五六個(gè)煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺(jué)整個(gè)天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來(lái)，頓時(shí)，人群里一陣尖叫，突然，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的.爆炸，千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了。我就問(wèn)爸爸，等了一會(huì )兒爸爸怎么不說(shuō)話(huà)呢？轉身一看，哎，爸爸不見(jiàn)了，我趕緊給媽媽說(shuō)爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話(huà)，原來(lái)因為人太多，爸爸一轉身就找不見(jiàn)我們了。給我們打電話(huà)又打不通，只好到燈展那兒等我們。

　　我和媽媽趕緊擠出人群，到我們學(xué)�；�燈那找到爸爸。爸爸媽媽認真的看每一個(gè)花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著(zhù)我，用手機給我拍了好多照片�；氐郊液�，媽媽問(wèn)我都有那些好看的花燈，我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。

　　今年的元宵節可真是有意思。

元宵節作文 篇2

　　今天，也就是每年的正月十五日，大家所期盼的節日——元宵節到來(lái)了！

　　新年剛剛過(guò)完，元宵節的熱鬧也再次進(jìn)入我的耳朵，去傾聽(tīng)人們快樂(lè )的歡笑聲。為此，三年級還特地組織了猜燈謎活動(dòng)。五顏六色的彩紙映在眼前，湯圓的香味從遠方飄來(lái)、糖果的芳香直入鼻子……一陣陣歡笑聲，加上我那早已被湯圓填飽的'肚子，讓我們度過(guò)了愉快的上午。

　　下午，六期這邊已經(jīng)有人開(kāi)始放鞭炮喜慶了。沒(méi)等我睡著(zhù)，“砰”的一下，爆炸聲就轟動(dòng)了大地。一起來(lái)上學(xué)，美麗的小路上又多了不少廢了的紅鞭炮。踩在這些鞭炮上，我簡(jiǎn)直恨不得現在就是晚上，聽(tīng)著(zhù)耳熟的鞭炮聲入睡。這下子，讓我們的心情變得異常激動(dòng)。

　　現在，正值晚上8點(diǎn)多。元宵節的鞭炮上，在小區里一陣又一陣地炸開(kāi)了，震耳欲聾，將整個(gè)月空照亮了。一陣又一陣的濃煙飛過(guò)我們的身旁飄過(guò)。一個(gè)又一個(gè)的煙花飛向了夜空，五彩光芒，讓元宵別有一番情趣。家家戶(hù)戶(hù)都亮著(zhù)燈，吃著(zhù)團圓飯，品嘗著(zhù)美味的湯圓，加上鞭炮煙火的來(lái)臨，讓我們領(lǐng)略了一番這元宵的氣氛。

　　最后，祝大家元宵節快樂(lè )、小肚子吃得飽飽的！

元宵節作文 篇3

　　今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)哥哥、姐姐、我和弟弟一起去看花燈。

　　“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門(mén)，那悠揚舒緩的音樂(lè )讓姐姐和弟弟不由自主地跳起舞來(lái)。

　　我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè )會(huì )給傳統節日元宵節帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！

　　我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的`托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內緩慢的旋轉著(zhù)人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實(shí)在是太隨人愿了！

　　我們又趕到了爸爸、媽媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著(zhù)琴，真是一種處變不驚、沉著(zhù)鎮靜的大將風(fēng)范��！

　　今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮��！我們一家人也都沉浸在傳統節日元宵節的歡樂(lè )中。

元宵節作文 篇4

　　正月十五是我們中國的傳統節日——傳統佳節元宵節，這一天的習俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著(zhù)媽媽就給我們講了一個(gè)關(guān)于傳統佳節元宵節的美麗傳說(shuō)。

　　相傳漢武帝跟前有一個(gè)很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽(tīng)到一個(gè)宮女在傷心的哭泣，東方朔就問(wèn)她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進(jìn)宮好多年了，非常想念自己的父母，很想見(jiàn)見(jiàn)自己的父母。東方朔想了想說(shuō)：別擔心，我來(lái)想辦法讓你們團聚。第二天東方朔就扮成了一個(gè)算命先生，對每個(gè)來(lái)算命的說(shuō)：正月十五那天你會(huì )被大火燒死。人們對此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會(huì )穿著(zhù)紅衣服，叫人們去找火神幫忙就可以了，回到家，東方朔就讓讓丫環(huán)穿著(zhù)紅衣服騎著(zhù)毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準備好的書(shū)信叫他們轉交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過(guò)一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著(zhù)上面的`要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結彩，掛滿(mǎn)燈籠，黃宮里的人到街上賞燈，和外面的老百姓混在一起，結果真的安然無(wú)恙。當然元宵也乘此機會(huì )溜回家和父母團聚了，后來(lái)人們就把正月十五這天叫做傳統佳節元宵節，意思著(zhù)團圓吉祥的意思。

元宵節作文 篇5

　　元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的'心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!

　　突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富啊!

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

元宵節作文 篇6

　　今年元宵節，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)，使我們樂(lè )在其中，也使我們收獲頗豐。

　　元宵節那天中午，我們早早地來(lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結彩，放眼望去，一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴上寫(xiě)滿(mǎn)了一條條燈謎。正當我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛(ài)。（打一蔬菜）我想了想，靈機一動(dòng)，應該是辣椒吧！因為辣椒里面是空心的，像一個(gè)口袋一樣，而且有紅色的`尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話(huà)。而“有人害怕有人愛(ài)”應該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧！想到這里，我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊，自信地報出了答案。朱老師略一沉思，給了我第一個(gè)戰利品，我心中雀躍不已。這時(shí)，我看了看同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最有趣的，便數王欣毅了。當我拿到第一個(gè)獎品時(shí)，他雙眼直勾勾地盯著(zhù)我，那眼神好像在說(shuō)：“什么？我連題目都沒(méi)有讀完呢！”興奮至極的我又發(fā)現了一個(gè)“獵物”——“九號”（打一字）。我迅速展開(kāi)了思索，一邊想，一邊用手比劃著(zhù)：九號，第九天？九日？咦，九日連起來(lái)不是“旭”嗎？因為“號”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二個(gè)獎品。在活動(dòng)結束前，我又猜對了兩條謎語(yǔ)，這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是大豐收��！我樂(lè )得合不攏嘴。

　　雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學(xué)到了很多。因為這次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習，才能將學(xué)到的知識運用自如。

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