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特殊禮物作文精選6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的特殊禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
今天，周老師給我們每人準備了一份禮物，讓我們自己去找。我們迫不及待地從座位上站起來(lái)，開(kāi)始尋找自己的禮物。
我先跑到家長(cháng)休息室，抽屜里，沒(méi)有；椅子下，沒(méi)有；窗簾后，還是沒(méi)有。我要媽媽陪我一起找。媽媽在休息室找，我在教室找。正當我在翻抽屜時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“陳翕媛，找到了！”我跑過(guò)去一看，雖然是個(gè)信封，但是這個(gè)信封不是我的。我對媽媽說(shuō)：“這不是我的，上面沒(méi)有寫(xiě)我的名字，我的上面有我的名字，再幫我去找一下�！闭f(shuō)著(zhù)，我看了一下信封上的'名字，原來(lái)是李鈺涵的，我找到李鈺涵，把信封貼在她背上，就去找我自己的了。
我找呀找，找了半天，還是沒(méi)找到，這時(shí)，媽媽又喊：“陳翕媛，快過(guò)來(lái)，找到了�！蔽亿s忙跑過(guò)去一看，這個(gè)粉色的信封上正好寫(xiě)著(zhù)我的名字，我打開(kāi)信封，看見(jiàn)里面有六元一角和一封信，我把錢(qián)給媽媽?zhuān)研耪归_(kāi)，讀了起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：
翕媛：送你一句話(huà)——無(wú)限風(fēng)光在險峰。很多時(shí)候，最美的風(fēng)景往往要踮起腳來(lái)才能看到。除了在臺下“看戲”，還要上臺來(lái)“演戲”，演著(zhù)演著(zhù)，你就成功了！”
讀完信，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谀膬赫业降�？�?/p>
媽媽用手一指，說(shuō)：“在這件圍裙的口袋里面！”
原來(lái)就藏在這兒啊，我既為周老師的細心而感動(dòng)，也為自己的粗心而臉紅。周老師，謝謝你的禮物！
特殊禮物作文 篇2
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義。
期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的情景，我害怕極了�；氐郊�，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心的問(wèn)：怎么了，哪里不舒服嗎?
沒(méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎?媽媽好像明白了什么，他轉身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的`日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：只要拆?
于是，我打開(kāi)的媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了100分，媽媽就會(huì )生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行。
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)o了我一份精神上的好禮物。
特殊禮物作文 篇3
“��！”“哦？”這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)是弟弟的聲音呀！
還記得那個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的上午，我被妹妹強行地拉進(jìn)了她的房間，她和我坐在床上，盯住我的眼睛，說(shuō)：“今天，是一個(gè)偉大而又特殊的日子，”我以為她說(shuō)的是我的生日，可是她卻說(shuō)道：“今天，是爸爸媽媽的結婚20周年紀念日！”我沉默了一會(huì )兒，回答道：“哦！”便離開(kāi)了�；氐娇蛷d，我憤憤不平地想：“我的生日也是今天，怎么就沒(méi)有人記得呢？唉�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我便睡著(zhù)了。
中午，家里一個(gè)人也沒(méi)有，覺(jué)得無(wú)聊，我便玩起了游戲。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟回來(lái)了，我問(wèn)他：“你去哪了？媽媽和妹妹了？”他不回答，拉著(zhù)我就往外跑，讓我站在門(mén)外，閉上眼，一會(huì )兒，他又不見(jiàn)了，這不是捉弄我嘛！黃昏，媽媽也回來(lái)了，看她急急忙忙的到處亂翻，我剛想問(wèn)她在找什么，可是她又跑了，我忍不住哭了起來(lái)說(shuō)：“怎么都不理我呀！今天可是我的生日呀！嗚嗚嗚�！�
晚上，弟弟讓我去外面玩一會(huì )，盡量別進(jìn)來(lái)，也不知他們在干什么，我哼了一聲，氣憤地走了。后來(lái)我忍不住進(jìn)去了，只見(jiàn)弟弟頭一撞，把我撞出去了，我大聲喊：“干什么呀！”他關(guān)上門(mén)，說(shuō)：“別進(jìn)來(lái)！”我惱羞成怒把門(mén)兒用腳踢了又踢，直到踢出了個(gè)洞，我才停住。
門(mén)開(kāi)了，我生氣地往里走，一抬頭看見(jiàn)了讓我終身難忘的一幕，弟弟穿著(zhù)裙子，大聲說(shuō)：“生日快樂(lè )，”媽媽和妹妹也拿著(zhù)鮮花祝福我，我的'眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠落了下來(lái)，原來(lái)，他們讓我生氣是為了拖延時(shí)間，今天根本就不是父母的結婚20周年紀念日！我開(kāi)心地笑了。
這真是一個(gè)特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇4
窗臺上的喇叭花已經(jīng)密密的爬滿(mǎn)了強。大片的綠葉間鑲嵌著(zhù)一個(gè)粉紫色的花苞，給人一種清新的感覺(jué)，煩惱的時(shí)候，我總愛(ài)呆呆的望著(zhù)它，仿佛從小小的葉片里，能看出一些什么，每當這時(shí)，一雙渴望老天給我點(diǎn)智慧的眼神便浮現在我的面前……
那是一個(gè)深究的傍晚，因為遇到一些不順的事兒，心里很煩悶，我漫步走到爺爺種花的花壇前面�；▔锍寺湎碌幕ò瓯闶枪舛d禿的枝條，給人一種凄涼的感覺(jué)。
“啪嗒”手中的枝條被折斷了，發(fā)出清脆的響聲，同時(shí)，身后響起了一陣劇烈的咳嗽聲。
我嚇了一跳，連忙將手中的枝條丟在地上。順著(zhù)聲音發(fā)出的方向望去，一看一個(gè)穿灰色外套的老人正向我走來(lái)。她好像是爺爺，他臉上滿(mǎn)是皺紋，拄著(zhù)一根細細的拐杖，走起路來(lái)顛顛簸簸的，想著(zhù)秋風(fēng)中的秋葉。
終于，爺爺走到我面前，艱難地彎下腰，撿起了那段被我折斷的枝條，用那粗糙的手輕輕摸著(zhù)它，臉上涌出了一種復雜的神情，似乎在懷念什么，爺爺只是嘴巴動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有話(huà)說(shuō)。我生怕是我做了什么惹爺爺不高興的事兒了。
我轉身打算離開(kāi)，卻聽(tīng)到一個(gè)聲音：“等一等！”我驚訝的轉過(guò)頭來(lái)，疑惑的望著(zhù)爺爺。爺爺是怎樣的.一張臉呀！黃黃的沒(méi)有一點(diǎn)血色，眼睛里卻滿(mǎn)是血絲。爺爺見(jiàn)我轉過(guò)頭，著(zhù)急的說(shuō)：“孫女兒，我想給你一個(gè)東西……”說(shuō)著(zhù)，便哆哆嗦嗦的從口袋里掏出了一個(gè)白色的紙包，一層又一層的把白紙揭開(kāi)。我看得出來(lái)爺爺很激動(dòng)，仿佛在干一件很偉大的事情。
我更莫名其妙了，只是一聲不吭的注視著(zhù)他的舉動(dòng)。終于三粒綠豆般大小的黑色花種出現在面前，爺爺那失神的眼睛一剎那變得更明亮了，滿(mǎn)是希望和歡欣。
“拿著(zhù)”，爺爺將三粒種子放入了我的手中，“種下它……”我呆呆的看著(zhù)爺爺，爺爺見(jiàn)我不明白，像是在解釋?zhuān)窒袷窃谧匝宰哉Z(yǔ)，“種下它就等于種下希望”后半句爺爺說(shuō)得很輕，可我卻聽(tīng)得很清楚，爺爺微笑著(zhù)，那雙眼睛仿佛已經(jīng)看透了我的心思。
我呆呆的站著(zhù)，爺爺又伴著(zhù)一陣咳嗽聲回房去了。
幾天過(guò)去了，我越來(lái)越體會(huì )到越來(lái)越最后一句話(huà)的含義，壓在心里的石頭終于落了地，心里一下子輕松起來(lái)，我總是有意無(wú)意的往花壇那兒走去，希望能再讓爺爺給我一份普通又特殊的禮物。
可是等我再見(jiàn)到爺爺的時(shí)候，他就已經(jīng)去世了，奶奶最后才告訴我，爺爺患了哮喘。
爺爺已經(jīng)去世，可他留下來(lái)許多許多，依照爺爺的遺言，我含淚拿來(lái)花盆，挖開(kāi)泥土，種下了那三粒種子，掩上泥土，灑上一些水，。我相信也種下了爺爺的希望。
如今花兒已經(jīng)滿(mǎn)是的，或許，這便是，爺爺在世送給我最珍貴又特殊的禮物了吧！雖然沒(méi)有蛋糕那樣好吃，也沒(méi)有洋娃娃那樣好看，但足以讓我珍惜了。
特殊禮物作文 篇5
在童年生活中，我收到許多的禮物，猶如天上的繁星數也數不清。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)有些事已遺忘，但其中有一份禮物依然在我的記憶中清晰地儲存著(zhù)。
“太陽(yáng)當空照……”我哼著(zhù)歌兒走在放學(xué)回家的路上，忽然腳像被什么東西絆到了，低頭一看，啊，原來(lái)是個(gè)“黑家伙”——一塊精致的手表。這是一個(gè)藍色的表框和黑色的表帶，表框里嵌著(zhù)藍色的表針。我愛(ài)不釋手地拿在手上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去地看著(zhù)它，心想：要是我也擁有一款這樣的手表該多好��！我懷著(zhù)激動(dòng)地心情，不知不覺(jué)已走到了家。
一到家里，媽媽發(fā)現了我手上的手表，用疑惑的眼光盯著(zhù)我，“哪來(lái)的手表？”我得意洋洋地說(shuō)：“這是路上撿來(lái)的！”
“不行！還回去！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“古人言‘路不拾遺’。我們不能把撿來(lái)的東西占為己有……”真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。我聽(tīng)后心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的這幾句樸實(shí)的'話(huà)，卻意味深長(cháng)……
我帶著(zhù)這手表朝著(zhù)那地方走去，恰好看到有個(gè)人在那搜尋著(zhù)什么。他看見(jiàn)我，便焦急地問(wèn)：“你有看到一塊手表嗎？”“我撿到了一塊手表，不知是不是你的�！蔽抑е嵛岬剡呎f(shuō)邊把手表遞過(guò)去。他見(jiàn)了失而復得的手表竟欣喜若狂，激動(dòng)地說(shuō)：“��！這正是我掉的手表！”他緊緊地握住我的手，不停地道謝。這時(shí)，明媚的陽(yáng)光照著(zhù)他的笑臉像綻開(kāi)的花朵。我的心也暖烘烘的……
有一天，媽媽神秘兮兮地遞給我一個(gè)小紙盒，我迫不及待地問(wèn)：“是什么？”媽媽微笑著(zhù)故意賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“打開(kāi)看看，不就知道了�！蔽胰挛宄亟议_(kāi)盒子，看到一塊手表！沒(méi)錯，是手表！我的眼光立即就拉直了——哇，這塊手表真漂亮，是我夢(mèng)寐以求的款式。黑色的表帶，藍色的表框，功能齊全。它有鐘表、日期表、秒表等。這塊手表還有個(gè)特殊的功能呢。如果在晚上光線(xiàn)不足，只要按下表框外藍色的按鈕，框內就亮如白晝。我興致沖沖的帶上心愛(ài)的手表，表針“滴答、滴答”地響著(zhù)，好像在提醒我：“小主人，不僅要做個(gè)拾金不昧的孩子，還要懂得珍惜時(shí)間�！蔽覔崦�(zhù)它，心里洋溢著(zhù)幸福。
這就是媽媽送給我的特殊禮物——一塊手表。我一直帶著(zhù)它，我需要它，它也成了我形影不離的好朋友。
特殊禮物作文 篇6
有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活……。每當望著(zhù)那篇發(fā)表在報紙上的文章時(shí)，我心里總會(huì )涌起一種驕傲與自豪。
記得那是在四年級的一天，我早在半個(gè)月前就想著(zhù)給媽媽準備什么禮物，因為7月份就是媽媽的生日了！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶氵^(guò)生日時(shí)，我送你一束鮮花！”。不料媽媽卻說(shuō)：“鮮花我不需要，我要的禮物是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，就是你學(xué)習的好成績(jì)”。
面對媽媽提出來(lái)的.“怪”要求，我有些為難了。因為我學(xué)習雖然好，但是期中考試剛剛過(guò)去，大考還早著(zhù)哩！又拿什么來(lái)證明我在學(xué)習上又取得了好成績(jì)，進(jìn)步了呢？
不管我有沒(méi)有準備好，媽媽的生日還是如期到來(lái)了！這兩天，我默默地準備著(zhù)。在媽媽過(guò)生日的那一天，我興沖沖地拿著(zhù)報紙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我前兩天�?xiě)了一篇好文章，讓爸爸把這篇文章投到《贛東都市報》去，現在已經(jīng)見(jiàn)報了。把這作為送給你的生日禮物，你看好不好？”。媽媽拿過(guò)報紙看了起來(lái)，我則滿(mǎn)臉喜悅的等著(zhù)，媽媽默讀著(zhù)我的文章，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但從她的笑容里，我知道她滿(mǎn)意了。
媽媽吃過(guò)飯后對我說(shuō)：“你真棒，這個(gè)禮物我喜歡！”。我高興極了，我心里默默地想著(zhù)，這次雖然有了成績(jì)，但不能驕傲，要再接再厲，好好學(xué)習！
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