小學(xué)生助人為樂(lè ) 事跡

[實(shí)用]小學(xué)生助人為樂(lè ) 事跡

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生助人為樂(lè ) 事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我叫小楠，在XX小學(xué)讀二年級，在學(xué)校我勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，能積極參與校內外各項活動(dòng)。與同學(xué)能團結友愛(ài)，和睦相處。每當同學(xué)有困難時(shí)，我都能熱心幫助。那天，我的同桌小超沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，老師讓我們在書(shū)上劃詞語(yǔ)，她沒(méi)有筆，低著(zhù)頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn)：“小超，你怎么了？不舒服嗎？”陳超沒(méi)吭氣，紅著(zhù)臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，我把筆遞給了陳超說(shuō)：“陳超，你別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用”，說(shuō)著(zhù)將鉛筆遞給了陳超，接著(zhù)我又說(shuō)，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！崩蠋熗�著(zhù)我們倆，會(huì )心地笑了。在學(xué)校里，刻苦好學(xué)、勤奮努力、積極發(fā)言、虛心請教老師和同學(xué)，工作認真負責，能認真做好班級的日常工作，熱愛(ài)勞動(dòng)，自強自立，是老師信得過(guò)的優(yōu)秀小助手，與同學(xué)團結友學(xué)，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。并且我積極參加學(xué)校各項活動(dòng)比賽，爭取能為班組爭奪榮譽(yù)。

　　幫助別人，快樂(lè )自己，是一件很快樂(lè )的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè )。

　　在學(xué)習上刻苦認真，作業(yè)一絲不茍，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。每天清晨，我總是和我們班的小朋友一起，認認真真地打掃樓梯，從不間斷，每位老師都夸我們工作認真。我心里聽(tīng)了真高興，每個(gè)人都有自己的責任，將屬于自己份內的小事做好，就是在做一件大事。走出校園，我能自覺(jué)遵守交通規則，在公共場(chǎng)合主動(dòng)撿拾紙團雜物扔進(jìn)垃圾桶，是一個(gè)環(huán)保小衛士。

　　生活中我也注意自己的言行，時(shí)刻提醒自己，嚴格要求自己，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，小買(mǎi)部的老奶奶多找了我一塊錢(qián)，我當場(chǎng)就告訴那位老奶奶，奶奶直夸我是個(gè)好孩子。在回家的路上，我心里美滋滋的�；丶液蟀职謰寢屢部洫勎�。

　　走出校園，我能自覺(jué)遵守交通規則，在公共場(chǎng)合主動(dòng)撿拾紙團雜物扔進(jìn)垃圾桶，是一個(gè)環(huán)保小衛士。

　　在家里是爸爸媽媽的好兒子，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，會(huì )在每天吃好晚飯后幫助收拾飯桌，倒垃圾。平時(shí)，孝敬長(cháng)輩，經(jīng)常給奶奶捶背。

　　去年老人節那天，我早早起了床，對奶奶說(shuō)：“奶奶，先祝您老人節快樂(lè )！同時(shí)也謝謝您這些年的辛勤照顧。今天該我伺候您老人家了，讓我給您捶捶背吧，不要小瞧我，我可是專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)的。如果我捶得讓您感覺(jué)舒服，那么從今以后，我就是您的私人按摩師！”奶奶一邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好！”一邊樂(lè )得合不攏嘴。

　　我讓奶奶坐在床上，雙腿跪在床上，卷起了衣袖，把兩只手交叉相握成開(kāi)槍狀，然后用中指、無(wú)名指與小指相握部分給奶奶捶起了背。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我笑著(zhù)問(wèn)奶奶說(shuō)：“舒服嗎，我可以當您的按摩師了嗎？”“舒服、舒服極了！你是一個(gè)合格的按摩師�！北M管有點(diǎn)累，手臂也有點(diǎn)酸痛，但我心里卻很高興。從那以后，維科堅持天天給奶奶捶一會(huì )背。

　　生活中的我充滿(mǎn)愛(ài)心、助人為樂(lè )、學(xué)校每次舉辦捐款活動(dòng)，我都踴躍參加，因為我相信只需要每個(gè)人都獻出一份愛(ài)，世界將變得更美好、更和諧。

　　記得有一次，媽媽帶我到超市買(mǎi)東西，超市門(mén)口擁擠了許多人，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�他們在干嗎？為什么有那么多人呀？”，媽媽說(shuō)：“不知道，過(guò)去瞧瞧吧！”，在人群中我們好不容易擠了進(jìn)去，只見(jiàn)一位頭發(fā)零亂的老人趴在地上，雙腿都失去了，他艱難地抬起頭，可憐地望著(zhù)人們，乞求人們給點(diǎn)幫助、溫暖。我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�他很可憐，我給點(diǎn)錢(qián)他吧？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我拿了五元錢(qián)放入他破舊的碗中，這時(shí)我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要買(mǎi)餅干了，你都給他吧�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“聽(tīng)你的�！边@樣我就把錢(qián)都給了老人，那老人向我們連連磕頭，在旁的人們都夸耀我，并且陸陸續續地給老人出了一份愛(ài)。

　　我就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人、活潑好動(dòng)、勤奮上進(jìn)的好少年。

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