(優(yōu))我的理想職業(yè)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的理想職業(yè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想職業(yè)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂(lè )家。你也許會(huì )說(shuō)，這根本是白日做夢(mèng)，但我認為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開(kāi)始的。
為什么我的理想是成為一位音樂(lè )家呢？因為，我從小就十分喜愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂(lè )還可以使人心情舒暢，笑口常開(kāi)。當然了，我想成為一位音樂(lè )家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候，我便學(xué)起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開(kāi)始發(fā)現，音樂(lè )可以讓人忘記一切事物，包括時(shí)間，這更使我愛(ài)上了音樂(lè )。
但是，光想是不行的，當然還要有所行動(dòng)。首先，在保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，多聽(tīng)一些音樂(lè )，多彈琴，提高自己對音樂(lè )的了解，對音樂(lè )的認識。其次，等我再長(cháng)大一點(diǎn)，參加一些大比賽，聽(tīng)聽(tīng)別人的音樂(lè )，和別人聊聊對音樂(lè )的見(jiàn)解，再結合自己的.理解，使我對音樂(lè )的認識更上一個(gè)臺階。最后，不用多說(shuō)，那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂(lè )家了。
我一定好好努力。相信我，我一定會(huì )成為一位舉世聞名的音樂(lè )家的。
我的理想職業(yè)作文 篇2
在我心中，埋藏著(zhù)一個(gè)理想，說(shuō)起來(lái)可能會(huì )讓人覺(jué)得不可思議——一名導游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導游。
“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想”是啊，這一句名言說(shuō)得好，人不能沒(méi)有理想，對于有的人來(lái)說(shuō)，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。
或許是因為20xx年，中國十大感動(dòng)人物中，有一名叫文花枝的導游，她對游客極其負責的精神讓我十分感動(dòng)，在出車(chē)禍后，警察趕來(lái)救人時(shí)，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓游客先出去，而自己留在最后，她當時(shí)是忍受多大的痛苦��！就因為這樣，耽誤她的最佳救援時(shí)間，導致自己的左腿被截肢……
她的這種高尚情操感染我，使我內心萌發(fā)一種念頭——長(cháng)大后，當一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導游。
在我旅游時(shí)，每每看見(jiàn)導游小姐和游客介紹當地的風(fēng)俗習慣，名勝古跡，悠久歷史時(shí)，我的心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識豐富。
所以，我要向理想的.彼岸前進(jìn)，我要為將來(lái)當好一個(gè)導游做準備。1、要學(xué)會(huì )和人打交道。2、要好好學(xué)習外語(yǔ)。3、要解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時(shí)，我要認真聽(tīng)，并會(huì )做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料，不僅開(kāi)闊自己的視野，還使自己將來(lái)做導游的基礎更加牢固。
一個(gè)人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優(yōu)秀的導游可能不是多么崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過(guò)不懈的努力去到達。
我想當好導游，我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。
我的理想職業(yè)作文 篇3
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當老師、畫(huà)家、科學(xué)家，我的.理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時(shí)，有一節課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習負擔不大，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè )趣，可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫(huà)得好，在畫(huà)畫(huà)上有特長(cháng)，便給我報了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著(zhù)年齡的增加，學(xué)習負擔的加重，便對學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺(jué)得象棋很好玩，便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，越學(xué)越覺(jué)得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽對我說(shuō)：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學(xué)數學(xué)有很大的幫助�！眿寢尩倪@番話(huà)激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋，隨著(zhù)棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數學(xué)成績(jì)也進(jìn)步了許多，我對下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋，更愛(ài)當象棋老師。
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