元旦的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
今天是一月一日，二零一五年的第一天也是元旦佳節。
今天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，滴水成冰，天空晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。
今天我爸爸和我去買(mǎi)鱸魚(yú)，鱸魚(yú)的.嘴很大，它背上的鰭像釘子一樣尖，肚子白白的。經(jīng)過(guò)爸爸的精心烹飪，鮮嫩的魚(yú)肉就做好了，我嘗了嘗，真好吃呀！
祝老師同學(xué)們元旦快樂(lè )！
元旦的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得很快，歡樂(lè )愉快的元旦節又到了，老師宣布要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。
早上，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了! 元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的'臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開(kāi)始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè )的響聲，那是快樂(lè )的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè )。
時(shí)間像一天河流，匆匆而過(guò)，一轉眼就到了聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)候了，但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記心中。
元旦的作文 篇3
20xx年已經(jīng)悄然而至，在新的一年同學(xué)們應有新的變化，新的進(jìn)步。不少人都會(huì )選擇外出休閑，帶著(zhù)一份愉快的心情渡過(guò)一個(gè)美好的假期�？晌以谶@個(gè)假期，卻不能輕松。下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)不能輕松的幾件事吧。
元旦假期大家本應該放飛心情，可假期的第一天，我的課外班數學(xué)卻照常開(kāi)課，本來(lái)計劃和爸爸一塊回老家的，在假期前我都一直在期盼，結果我的課外班都不停課，媽媽當然也不希望我缺課了。于是我走在課外班的路上，無(wú)精打采，看什么都不順眼，15分鐘的路程，好像走了一年，一直在想，為什么這些煩人的課外班不停課呢？
周日下午的語(yǔ)言班，在課堂上我們要學(xué)主持人采訪(fǎng)，我扮演的是嘉賓，嘉賓和主持人哪個(gè)更簡(jiǎn)單呢？大家都認為嘉賓最好當，這樣說(shuō)的人肯定沒(méi)有親身體驗過(guò)，所以才說(shuō)好當的。卻不知道，當嘉賓還要準備很多資料，還要唱歌，因為我們是音樂(lè )方面的，唱的不好還要花費更長(cháng)的時(shí)間練習，一點(diǎn)錯都不能出，哎，元旦假期，為什么你要在這個(gè)時(shí)間段出現呀！
元旦當天又參加一場(chǎng)摸底考試，考試對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的事。不好的.是考前準備工作沒(méi)做好，昨天晚上爸爸媽媽都提醒我要把考試的用品準備好，結果我滿(mǎn)不在乎，對爸爸媽媽的話(huà)不放在心上，早上起來(lái)就東找找，西找找，結果2B鉛筆怎么也找不到，又被媽媽狠狠的教訓了一頓。不過(guò)，這頓教訓給我提了一個(gè)大大的醒。凡事要把準備工作做好呀。
哎，元旦這三天，我不僅緊緊張張，東奔西走，忙著(zhù)張羅功課，還挨了訓斥，給自己提了個(gè)醒。這個(gè)元旦給我留下了很深的印象。
元旦的作文 篇4
翹著(zhù)以盼，我發(fā)現20xx年開(kāi)著(zhù)出租車(chē)，興高采烈地起來(lái)。我連忙對著(zhù)天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。元旦那晚，我跟著(zhù)爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿(mǎn)月酒。餐廳里，吸引我的不是美味的佳肴，不是甜蜜的蛋糕，也不是親戚朋友們的高談闊論，而是酒席和電視屏幕之間的點(diǎn)唱機。
吃了沒(méi)多久，我的'雙胞胎弟弟首先按捺不住，輪流上臺亂跑、亂跳、亂摁。只見(jiàn)他們你敲一下，我按一下，玩得可開(kāi)心了。
我抵制不住誘惑，和另外幾個(gè)小學(xué)生也好奇地湊過(guò)去看看、摸摸、摁摁。不知什么時(shí)候，幾個(gè)初中生也過(guò)來(lái)了，顯然，他們的破壞力比我們強多了，點(diǎn)唱機開(kāi)始“歌無(wú)倫次”。最后幾個(gè)成年人也來(lái)看熱鬧，點(diǎn)唱機“忍無(wú)可忍”了：不知是哪只手指摁下哪個(gè)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)唱機和電視同時(shí)黑屏了！
幾乎是立刻，我們作鳥(niǎo)獸散，只剩下我可愛(ài)的雙胞胎弟弟粉嫩的臉上一片茫然……
說(shuō)起我的學(xué)習成績(jì)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節課學(xué)習的課文�！蔽倚睦镏�(zhù)急地想：“千萬(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著(zhù)說(shuō)：“盧炅梵，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊的英語(yǔ)光盤(pán)，反復跟著(zhù)讀；對了，還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì )大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì )哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實(shí)現新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習，做一個(gè)最好的自己。
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