實(shí)用的音樂(lè )的魅力作文（匯總4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè )的魅力作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )的魅力作文 篇1
聆聽(tīng)班得瑞的鋼琴曲，仿佛躺在飄飄之云里，聽(tīng)著(zhù)神秘園的專(zhuān)輯，似乎在一片奇麗的森林中穿梭……也許這就是音樂(lè )的魅力！
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，聽(tīng)著(zhù)班得瑞的歌曲，一種從未有過(guò)的愜意直往心頭，好像一切都是那么美好，一切都是那么純潔，當你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，細細品味她，會(huì )發(fā)現，原來(lái)只顧著(zhù)忙，會(huì )忽略，世間原來(lái)有如此美妙的音樂(lè )，班得瑞的歌曲，是那么清純，猶如一泓泉水，洗滌你的心靈。也許這就是音樂(lè )的魅力！
再聽(tīng)聽(tīng)神秘園的專(zhuān)輯，似乎有一絲絲悲傷，又有幾絲神秘，而更多的卻是那柔美的線(xiàn)條，使你情不自禁的唱起來(lái)，時(shí)而高亢有力，時(shí)而飄蕩四周，在這神秘的大森林里，我們無(wú)不產(chǎn)生對生活的美好遐想，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，猶如一縷陽(yáng)光照耀你的.心靈……也許這就是音樂(lè )的魅力！
還有莫扎特的曲子，猶如一閃一閃的星星，總是那么輕快；而德沃夏克的音樂(lè )讓你置身在幻想的境界里……也許這就是音樂(lè )的魅力！
音樂(lè )的魅力，并非僅有動(dòng)聽(tīng)，她和國學(xué)一樣，是多少偉人嘔心瀝血的結晶，音樂(lè )或許是一位神醫，愈治心靈的創(chuàng )傷；音樂(lè )或許是一架飛船，帶你遨游世界，音樂(lè )或許是……。
音樂(lè )的魅力作文 篇2
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
就如華語(yǔ)樂(lè )壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂(lè )創(chuàng )造生活，為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，周杰倫堅持不懈的努力著(zhù)。雖然遭受著(zhù)各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒(méi)有停止自己的音樂(lè )追求。他用勤奮的執著(zhù)，為自己的人生寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的.作用;音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂(lè )是少不了的，音樂(lè )是那樣溫柔動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅婉轉，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè )器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂(lè )，也許當你心煩意亂時(shí)，古典音樂(lè )可以成為你的好伙伴，他會(huì )成為你心靈的安撫者;偶爾，聽(tīng)取一些優(yōu)美的樂(lè )器聲，中國的古典樂(lè )器與國外的一些樂(lè )器都各有所長(cháng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng )造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂(lè )世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽(tīng)，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著(zhù)你。
有時(shí)候，獨自一人攀爬小山坡或買(mǎi)入一片小樹(shù)林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著(zhù)，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的，你會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)劃過(guò)的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲�！岸＿恕毕⒃诓贿h處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著(zhù)你的衣袖，鳥(niǎo)鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥(niǎo)兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂(lè )之美。人造只因與自然之音都各有所長(cháng)，也各有所短。許多人找不到音樂(lè )，也感受不到音樂(lè )，那并不是世界沒(méi)有音樂(lè )，而是你沒(méi)有心。
每一個(gè)人生都是一本書(shū)，一本唱不完的書(shū)。我們可以用音樂(lè )來(lái)打扮它，裝飾它，開(kāi)發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線(xiàn)條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂(yōu)郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂(lè )給我愉悅，引我開(kāi)懷。我的音樂(lè )，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂(lè )，我也愛(ài)大家的音樂(lè )，給我們以觸動(dòng)的音樂(lè )。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!
音樂(lè )的魅力作文 篇3
我傾聽(tīng)著(zhù)你的呼吸，配合著(zhù)你的律動(dòng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次碰撞、激蕩、焠煉，兩臺鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂(lè )本身就是游戲，與朋友一起玩音樂(lè )，用音樂(lè )談話(huà)，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補充生活精力的方法。
音樂(lè )是我們共同的語(yǔ)言，因為有知音，所以詮釋的渾然天成，在音樂(lè )的對話(huà)中，聽(tīng)見(jiàn)真誠的友誼。我們在琴房?jì)�，拋開(kāi)現實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂(lè )，彼此體會(huì )一顆心在兩個(gè)身體里的感覺(jué)，讓兩臺鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達到完全的默契，沉浸于兩條旋律線(xiàn)交錯的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂(lè )中，我們嘴角掛著(zhù)微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因為有志同道合的朋友，我們?yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖腵解釋?zhuān)覀兞私獾匠艘粋�(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺鋼琴時(shí)而競爭、時(shí)而互相映襯，我們依然為對方保留表現的空間，誰(shuí)也不抓住誰(shuí)，我們高漲的情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸于現實(shí)，音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內心世界，音符重現了我們共享的美好時(shí)光，讓友誼繼續升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來(lái)，沉重解脫了，壓力遠走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿(mǎn)的能量。
音樂(lè )的對話(huà)需要兩個(gè)人來(lái)完成，也只有兩個(gè)人的音樂(lè )，才能撥開(kāi)心情重重的迷霧，劃開(kāi)沉重的夜色，讓能量穿過(guò)黑暗來(lái)到我眼前，透過(guò)音樂(lè )的對話(huà)，我嘗到了生活精力湯的滋味。
音樂(lè )的魅力作文 篇4
音樂(lè )，使我迷離
—題記
我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的男孩，小時(shí)候，我喜歡笛子。我認為笛子是中華民族的樂(lè )器。它是純美的，它的聲音清脆美妙，是我心底最需要的聲音。
笛子的聲音，讓我心中泛出絲絲漣漪。它的聲音讓我縈繞耳絆。它可以帶我去大草原。那里有一望無(wú)際的草原，蔚藍的天空下，有幾朵白色的.花在移動(dòng)。遠處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲馬聲。
笛子的聲音讓我心中打開(kāi)一扇窗戶(hù)。它的聲音讓我仰望星空，除音樂(lè )外，星星是我最?lèi)?ài)的景物。笛聲可以帶我去野外的空地，在那里，漸漸等待黑綢布織上天空，照亮大地，我坐在山坡上。仰望天空，奧，是獅子座。
漸漸地，我長(cháng)得啦。笛子這種樂(lè )器不能再滿(mǎn)足我的世界。我便迷戀上克斯。是一種我認為好玩的又很難學(xué)的樂(lè )器。它很重，但我卻努力地學(xué)著(zhù)，每天練到很晚，漸漸地它成為我的貼身玩伴。
我只喜歡吹薩克斯，而不喜歡有人伴奏，演奏。
我喜歡我自己得音樂(lè )，我不喜歡搖滾，它讓我，煩躁不安，我只喜歡輕音樂(lè )，靜靜地把自己喜歡的音調吹出來(lái)。沒(méi)有樂(lè )譜的音樂(lè )，才是我的最?lèi)?ài)。我喜歡自己造音樂(lè )。朋友不喜歡。他說(shuō)音樂(lè )在快樂(lè )中又透漏出傷感。他懂我，但不理解我。
我眼中的音樂(lè )，是沒(méi)有人可以懂的。他們總認為音樂(lè )可以讓他們成名去沒(méi)有認識到音樂(lè )給他們帶來(lái)的的快樂(lè )。我愛(ài)音樂(lè )，去不是利用音樂(lè )，而是用音樂(lè )去解除自己的愁與樂(lè )，去解除自己的消極的情緒。
他們說(shuō)，
音樂(lè )讓我迷離。
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