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實(shí)用的珍貴的禮物作文5篇(精選)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
從前,有一座圓音寺,每天都有許多人上香拜佛,香火很旺。在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結了張網(wǎng),由于每天都受到香火和虔誠的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。經(jīng)過(guò)了一千多年的修煉,蛛蛛佛性增加了不少。
忽然有一天,佛主光臨了圓音寺,看見(jiàn)這里香火甚旺,十分高興。離開(kāi)寺廟的時(shí)候,不
輕易間地抬頭,看見(jiàn)了橫梁上的蛛蛛。佛主停下來(lái),問(wèn)這只蜘蛛:“你我相見(jiàn)總算是有緣,我來(lái)問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,看你修煉了這一千多年來(lái),有什么真知拙見(jiàn)。怎么樣?”蜘蛛遇見(jiàn)佛主很是高興,連忙答應了。佛主問(wèn)“世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛說(shuō)“世間最珍貴的是”得不到“和”已失去“!狈鹬餍α诵。離開(kāi)了。
就這樣又過(guò)了一千年的光景,蜘蛛依舊在圓音寺的'橫梁上修煉,它的佛性大增。一日,佛主又來(lái)到寺前,對蜘蛛說(shuō)道:“你可還好,一千年前的那個(gè)問(wèn)題,你可有什么更深的認識嗎?”蜘蛛說(shuō):“我覺(jué)得世間最珍貴的是?得不到?和?已失去?!狈鹬髡f(shuō):“你再好好想想,我會(huì )再來(lái)找你的! 又過(guò)了一千年,有一天,刮起了大風(fēng),風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛望著(zhù)甘露,見(jiàn)它晶瑩透亮,很漂亮,頓生喜愛(ài)之意。蜘蛛每天看著(zhù)甘露很開(kāi)心,它覺(jué)得這僑??昀醋羈?牡募柑臁m蝗唬?又刮起了一陣大風(fēng),將甘露吹走了。蜘蛛一下子覺(jué)得失去了什么,感到很寂寞和難過(guò)。這時(shí)佛主又來(lái)
了,問(wèn)蜘蛛:“蜘蛛這一千年,你可好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題:世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛想到了甘露,對佛主說(shuō):“世間最珍貴的是?得不到?和?已失去?!狈鹬髡f(shuō):“好,既然你有這樣的認識,我讓你到人間走一朝吧!
就這樣,蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭,成了一個(gè)富家小姐,父母為她取了個(gè)名字叫蛛兒。一晃,蛛兒到了十六歲了,已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的少女,長(cháng)的十分漂亮,楚楚動(dòng)人。
這一日,新科狀元郎甘鹿中士,皇帝決定在后花園為他舉行慶功宴席。來(lái)了許多妙齡少女,包括蛛兒,還有皇帝的小公主長(cháng)風(fēng)公主。狀元郎在席間表演詩(shī)詞歌賦,大獻才藝,在場(chǎng)的少女無(wú)一不被他折倒。但蛛兒一點(diǎn)也不緊張和吃醋,因為她知道,這是佛主賜予她的姻緣。 過(guò)了些日子,說(shuō)來(lái)很巧,蛛兒陪同母親上香拜佛的時(shí)候,正好甘鹿也陪同母親而來(lái)。上完香拜過(guò)佛,二位長(cháng)者在一邊說(shuō)上了話(huà)。蛛兒和甘鹿便來(lái)到走廊上聊天,蛛兒很開(kāi)心,終于可以和喜歡的人在一起了,但是甘鹿并沒(méi)有表現出對她的喜愛(ài)。蛛兒對甘鹿說(shuō):“你難道不曾記得十六年前,圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事情了嗎?”甘鹿很詫異,說(shuō):“蛛兒姑娘,你漂亮,也很討人喜歡,但你想象力未免豐富了一點(diǎn)吧!闭f(shuō)罷,和母親離開(kāi)了。
珍貴的禮物作文 篇2
在我的文具盒里,有一枝精致的鋼筆,它一直印在我的心中,它是我收過(guò)的最珍貴的禮物。
往事又重臨我的心頭:那是我10歲生日的.前一天,我照常去上學(xué),同桌和我正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課。忽然,同桌的文具袋中掉出來(lái)一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮,我一眼就喜歡上了這枝筆。于是,我問(wèn)同桌:“這枝筆是哪兒買(mǎi)的?多少錢(qián)?”同桌回答:“這是最后一枝!”
下課后,我心里總是想著(zhù)那枝鋼筆,我太喜歡它了!于是,我心生一計,躡手躡腳地回到座位上,看了看四周,見(jiàn)同桌不在,伸手拿出那枝鋼筆,藏在口袋里。上課了,同桌發(fā)現那枝鋼筆不見(jiàn)了,就四處詢(xún)問(wèn)。忽然,他問(wèn)我:“你看見(jiàn)我的鋼筆了嗎?”我做賊心虛,被嚇了一跳,支支吾吾地說(shuō):“我,我——沒(méi),沒(méi)看見(jiàn)!彼逯(zhù)腳說(shuō):“我的鋼筆到底去哪兒了?唉!我只有這一枝筆!
我臉紅了,羞愧極了!耙稣\實(shí)的孩子,不能弄虛作假!苯處煹脑(huà)又在我耳邊瑩繞。我忍不住說(shuō):“我。對不起!笨晌业穆曇籼×,同桌沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。好不容易熬到下課,我趁同桌走開(kāi)了,連忙把筆放進(jìn)了他的文具盒,然后吁了一口氣。呀!他回來(lái)了。我臉上都滲出了汗珠!八粫(huì )發(fā)現是我偷他的筆吧?”我想。誰(shuí)知,他看見(jiàn)了鋼筆,若無(wú)其事地又出去了,我心中的石頭終于落了地。
第二天,我高興極了,因為是我的生日,我正在想:“不知大家會(huì )送我什么禮物呢?”剛到教室,就見(jiàn)到同桌捧著(zhù)一個(gè)禮盒。我疑惑不解:“里面是什么呢?”打開(kāi)一看,竟然是那枝鋼筆。同桌向我祝賀:“生日快樂(lè )!”我的臉?shù)痰匾幌录t了,說(shuō):“對。不起,其實(shí)昨天我!薄拔抑,你那時(shí)的神情都把你出賣(mài)了,不過(guò),我見(jiàn)到你喜歡這枝筆,所以就作為生日禮物送給你了!蔽腋袆(dòng)極了,握著(zhù)這枝筆,很久,很久。
每當我看到這枝精致的鋼筆,就想:這是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇3
從小到大,我收到了很多的禮物, 有爸爸送的、媽媽送的、阿姨送的、外婆送的……我收過(guò)的禮物,我最喜歡的是媽媽送的;叵肽且惶,是最令我驚訝、開(kāi)心的一天,整個(gè)人都飛了起來(lái),開(kāi)心極 了!那個(gè)禮物是我生日時(shí)得到的',一開(kāi)始,我并不知道媽媽要送我這份禮物,每天一直期待著(zhù)那份禮物到底是什么?一直問(wèn)媽媽?zhuān)珛寢尶傉f(shuō)生日時(shí)就知道。
收到禮物那一刻,我一直想著(zhù):是什么?當我把禮物拆開(kāi)時(shí)那一瞬間,表情笑嘻嘻、心情愉快、超開(kāi)心的,我說(shuō):”這個(gè)東西好棒喔!哪時(shí)候買(mǎi)的?”我高興地跳來(lái)跳去!
這份禮物是媽媽送我的第一份禮物,有著(zhù)寶貴的意義,我以前都會(huì )把它拿出來(lái)玩,也把禮物放在房間的床上玩,但現在不會(huì );可惜的是它已經(jīng)不見(jiàn)了,那份禮物,是媽媽表示疼愛(ài)我一個(gè)最棒的禮物。
那個(gè)禮物是一顆大大的球,每次把它擺在床上,在我的眼中,它總是發(fā)出了耀眼的光芒,就像小狗看到一顆大球,一直想去玩。
珍貴的禮物作文 篇4
從小到大,我收到過(guò)許許多多的禮物,有昂貴的,也有便宜的?赡茉谟行┤丝磥(lái),最昂貴的禮物就是最珍貴的禮物,可我并不這樣認為,我心目中最珍貴的禮物是弟弟親手做給我的一張賀卡。
記得那一年,我10歲生日,收到了很多禮物,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大毛絨公仔,媽媽送給我一個(gè)大書(shū)包,表姐送給我一個(gè)可愛(ài)的米奇鉛筆袋,朋友們送給我風(fēng)鈴、音樂(lè )盒等,連年僅3歲的小堂妹也送給我一包奶糖。大家排著(zhù)隊給我送生日禮物時(shí),5歲的弟弟卻呆呆地站在旁邊,兩手空空,還盯著(zhù)我那一桌子的禮物看,我以為他也想要禮物,便毫不猶豫地拿起一個(gè)大玩具狗送給他,可他卻搖搖頭,懂事地說(shuō):“姐姐,他們都給你送了禮物,可我什么也沒(méi)有!蔽艺f(shuō):“不用!钡艿苷f(shuō):“不行,我也要給你一個(gè)驚喜!币粋(gè)5歲的小孩子,也會(huì )制造驚喜?弟弟的一番話(huà),弄得我是一頭霧水。
大概過(guò)了15分鐘左右,弟弟手拿一張紅紙跑了進(jìn)來(lái),說(shuō):“姐姐,這是我送給你的.生日禮物!蔽乙汇,接過(guò)紅紙一看,只見(jiàn)上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)大蛋糕,蛋糕上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:祝姐姐生日快樂(lè )!我感動(dòng)得熱淚盈眶,但仔細一看,弟弟寫(xiě)的“!弊制远嗔艘稽c(diǎn),我不禁笑了出來(lái),對弟弟說(shuō):“你這個(gè)造字高手,又造了一個(gè)新字!”弟弟不好意思地說(shuō):“這個(gè)字實(shí)在太難寫(xiě)了,才會(huì )寫(xiě)錯的嘛!
這份禮物雖然不昂貴,可是我會(huì )永遠把它收藏,因為這是弟弟親手做給我的第一份禮物。
珍貴的禮物作文 篇5
從小到大,我都生活在愛(ài)的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計其數。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著(zhù)《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來(lái)其貌不揚,價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程,看著(zhù)它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認識了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的'風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿(mǎn)期盼的眼神注視著(zhù)我,仿佛她一邊摸著(zhù)我的頭,一邊對我說(shuō):“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí),這本口袋書(shū)都能夠隨時(shí)隨地陪著(zhù)你,讓你和書(shū)籍成為好朋友。這樣,你永遠都不會(huì )感到孤獨!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見(jiàn)。但翻開(kāi)它的封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩(shī),下方是她給我的贈言——好好學(xué)習,天天向上;練好書(shū)法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書(shū)寫(xiě),養成提筆即練字的好習慣;字要寫(xiě)得端端正正、整整齊齊,這樣才會(huì )讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會(huì )使我們在日復一日的練習中規范書(shū)寫(xiě),使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負郭老師對我的期望!
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