元宵節的作文

元宵節的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的元宵節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節，小學(xué)打算搞活動(dòng)。王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢？

　　下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說(shuō)：”你們現在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了�！啊碧�好嘍！太好嘍！咱們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，一頭沖了過(guò)去。

　　王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“

　　小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因為它非常漂亮�！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈�！�

　　非常多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它非�？蓯�(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！�

　　小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“

　　王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“

　　”是那個(gè)，謎底是人！“

　　王老師說(shuō)：”你拿走吧�！�

　　每一個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè )的事。

　　沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著(zhù)花燈，調皮地做著(zhù)游戲，把元宵節的.操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋！

元宵節的作文 篇2

　　噼里啪啦……早上一醒來(lái)耳邊就充滿(mǎn)了爆竹聲，一回神，才知道原來(lái)今天是一個(gè)特別的節日那就是情人節與元宵節。說(shuō)來(lái)也奇怪，為什么這兩個(gè)節日會(huì )是同一天呢？聽(tīng)別人說(shuō)，每過(guò)19年這兩個(gè)節日就會(huì )重逢。 茹，快起床，茹……叫喊聲連綿不斷，我聽(tīng)得不耐煩了。立馬穿上衣服起床，這個(gè)喊我的人說(shuō)也不用說(shuō)，那就是我那個(gè)嘮叨的媽媽。到了中午，我的家人聚在一起吃飯，菜可豐富了，有魚(yú)，茄子，牛肉……我忍不住咽了咽口水，開(kāi)飯了便大口大口的'吃起來(lái)。下午我爸爸媽媽一起看電視，而我又正好不想看，哎~沒(méi)辦法，只能一個(gè)人在街上轉悠。我真想跟空間里的說(shuō)說(shuō)一樣，裝一碗湯圓，看到一對情侶潑上去，但這也只能是空想，誰(shuí)讓我沒(méi)那個(gè)膽量呢？逛了一會(huì )超市，買(mǎi)了一對情侶棒棒糖，都被我吃了，不吃白不吃�；氐郊液�，我直接拿起手機發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：老子只過(guò)元宵�。�！ 到了晚上，我們想法一致，只吃湯圓，不吃飯，違者：殺無(wú)赦！這湯圓真心太膩，誰(shuí)讓這是水果湯圓呢？吃的我都想吐，吃完晚飯后，我們全家人一起去逛街，一起放孔明燈……看著(zhù)那些情侶來(lái)來(lái)往往，我的心不想下午一樣那么空蕩蕩的了，因為我有他們我的家人。 今天可是19年才會(huì )有一次的重合，我們好好珍惜吧，沒(méi)有羨慕，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有恨，只是好好珍惜自己所擁有的一切。

元宵節的作文 篇3

　　元宵節是我們中國的傳統節日，每年到元宵節，我都很高興。因為，過(guò)元宵節的時(shí)候，我能吃到好吃的元宵，猜謎語(yǔ)，對對子。

　　今年的元宵節，我覺(jué)得真有趣。吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，走，我們放煙花去！”從家里出來(lái)，居民點(diǎn)上好多人都開(kāi)始放煙花了。隨著(zhù)一聲巨響，一朵紅色的大花在天空展開(kāi)了。我和爸爸趕快點(diǎn)燃了我家的鞭炮。

　　接著(zhù)走進(jìn)屋里看元宵節晚會(huì )，我看不太懂，就叫爺爺出謎語(yǔ)，我們猜。爺爺說(shuō)：“元宵節里有，端午節里無(wú)�！卑职终f(shuō)：“元宵里有，餃子里無(wú)。是什么呢？”奶奶說(shuō)：“他們說(shuō)的是同一個(gè)字�！蔽也聛�(lái)猜去，還是沒(méi)猜出來(lái)。媽媽說(shuō)：“你，把他們說(shuō)的謎語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)，找一找，里面都有那個(gè)字�！庇脣寢尩霓k法，我猜出了“元”字。爺爺有出了幾個(gè)類(lèi)似的'字謎，我都猜出來(lái)了。爺爺、奶奶說(shuō)我越來(lái)越聰明了，我聽(tīng)了很高興。

　　我提議大家一起對對子。爺爺說(shuō)：“鞭炮聲聲，”奶奶說(shuō)：“鑼鼓陣陣�！蔽壹钡弥弊ヮ^，還是想不出來(lái)。老師只教過(guò)我一個(gè)字或兩個(gè)字的對子。聽(tīng)著(zhù)他們對對子，我很高興。因為，我覺(jué)得我們民族的文字很有趣。

　　這個(gè)元宵節過(guò)得真有趣，我盼望著(zhù)下一個(gè)元宵節快點(diǎn)兒到來(lái)！

元宵節的作文 篇4

　　又是一年元宵節，又是一次賞花燈。霧蒙蒙的天空上飄灑下了潔白的雪花，整個(gè)大地都變得圣凌潔白。街上的花燈頂端覆蓋著(zhù)一層薄薄的白雪，白雪襯托著(zhù)紅燈籠十分美麗。十字街口的彩燈旺火高高的矗立著(zhù)，下面的紅色欄桿緊緊的圍著(zhù)那高大的旺火。電線(xiàn)桿上的彩旗迎風(fēng)招展，樹(shù)上的彩燈一閃一閃，有藍、有紅、有黃、還有白，就像一顆顆耀眼的流星一般。

　　元宵節的習俗多彩多樣。比如：猜燈謎。燈謎，是智慧的象征，南方有這樣一個(gè)比賽規則：凡事猜對十道燈謎題的人，都能獲得獎品。獎品是：一個(gè)紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開(kāi)彩車(chē)的，真是熱鬧非凡，美不勝收��！放孔明燈的`習俗大家也不陌生吧？火紅的孔明燈承載著(zhù)上千個(gè)人民的美好愿望，帶著(zhù)熱情的火焰，升上了深藍的天空。

　　要說(shuō)元宵節的美食，那么，非湯圓莫屬了！湯圓的外表圓溜溜的，白白的，有大有小，餡更是五花八門(mén)。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的、糯米的、還有水果的，個(gè)個(gè)都好吃。

　　我最喜歡過(guò)元宵節了，元宵節不但可以吃上一碗美味湯圓讓我大飽口福，而且，還可以觀(guān)燈，猜燈謎，賞煙花哩！煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏，川流不息，煙花把深藍的天空映照的萬(wàn)紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊，仿佛也在觀(guān)賞人間的這副美景。也正應了古人的那句：誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)。

　　過(guò)了元宵節也就意味著(zhù)年要過(guò)完了，新的一年即將開(kāi)始。

元宵節的作文 篇5

　　正月十五是中華民族傳統節日。

　　今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見(jiàn)街道上人山人海，電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)川流不息。街道兩旁?huà)焐狭宋宀世_紛彩燈，光明照滿(mǎn)了整個(gè)縣城。

　　隨著(zhù)人流，我和媽媽慢慢向前走去，當我們走到靖宇廣場(chǎng)時(shí)看到了一場(chǎng)十分有趣燈展—四龍游球，四龍游球顯現是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族根！我和媽媽又往前走了走，當走到一家店門(mén)前時(shí)，我被眼前景象吸引住了，一群人圍在店門(mén)前，我是前一看，什么都沒(méi)有，可當我抬頭一看，在看見(jiàn)上面掛滿(mǎn)了燈籠，這家燈籠別具一格，只看見(jiàn)燈籠扁扁身上寫(xiě)著(zhù)幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別只咬紙。我看了一會(huì )兒不知是什么意思，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么意思呀”？媽媽說(shuō)：“傻丫頭，你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣怪答案�！弊詈�，我說(shuō)是：“訂書(shū)機！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我好女兒，你真聰明�！�

　　隨著(zhù)月光漸漸下沉，我和媽媽?xiě)賾俨簧峄丶伊恕?/p>

　　今年元宵節，與往年與眾不同，就像春晚歌曲里唱一樣，難忘今宵。

　　愿以后元宵燈展越辦越好，元宵節愈來(lái)愈好。民族昌盛，國富民強！

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