西游記作文

西游記作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的西游記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　西游記是吳承恩的名著(zhù)，里面的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現：機靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實(shí)的沙和尚，還有一心向佛的'唐三藏。

　　孫悟空是一個(gè)機智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時(shí)自高自大，有時(shí)桀驁不馴，有時(shí)心機叵測。學(xué)成武藝后占山為王，搶了東海老龍的鎮海寶物——金箍棒，在天庭當了個(gè)弼馬溫結果不滿(mǎn)現狀拍拍屁股回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來(lái)偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當花生米一口氣吃光，結果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內活活烤了七七四十九天，反而結果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話(huà)說(shuō)：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。正是這樣一只個(gè)性張揚的毛猴，在西天取經(jīng)的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重擔。對團體忠心耿耿。

　　豬八戒與沙河尚在西游記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃，給我一種傻傻的感覺(jué)。但是豬八戒又經(jīng)常在師傅被抓，并且生死未卜的時(shí)候，只要看見(jiàn)吃的其他都是浮云。但他樂(lè )天派的性格也為大家帶來(lái)了很多快樂(lè )。沙和尚十分老實(shí)一直堅守本分，正如歌中唱的一樣：你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……

　　唐僧雖然一直被抓，但依舊沒(méi)有放棄希望，每一次都挺了過(guò)來(lái)，繼續勇敢地向西天邁進(jìn)。那些跑龍套的妖怪一個(gè)個(gè)死性不改，每回都在美味到口的時(shí)候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄�？傊�就是有后臺的被帶走，沒(méi)后臺的下地獄。

　　不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強食，適者生存。

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)自從師徒四人從西天取經(jīng)歸來(lái)之后，各自成佛，過(guò)起了神仙般的生活，悠閑自在。誰(shuí)知小妖偷偷在凡間把金角銀角大王的魂魄放了出來(lái)，他倆卷土重來(lái)，又在人間胡作非為，興風(fēng)作浪，并且把小妖們聚集在了一塊。

　　玉帝得知，首先讓沙和尚下界鏟除金角銀角大王，沙和尚奉命而行一路上擊敗了幾百只小妖。到了黃昏，沙和尚來(lái)到了一座陰陽(yáng)怪氣的寺廟。走進(jìn)去，里面陰森森的，滿(mǎn)地狼藉，一個(gè)人都沒(méi)有。沙和尚便放松了警惕，索性就在一塊兒大石頭上躺下睡著(zhù)了。突然一群小妖出現在他的旁邊，將他用藥迷倒并五花大綁起來(lái)，隨后將他囚禁在一所小房子里。

　　玉帝怕沙和尚敵不過(guò)金角銀角大王，便派遣豬八戒下了凡。豬八戒靠著(zhù)他那九尺釘耙一路斬妖除魔，把沙和尚救了出來(lái)。幾番作戰后二人早已饑腸轆轆，于是他倆決定去客棧先飽餐一頓。不料倆人填飽了肚子準備離開(kāi)之時(shí)，銀角大王突然跳了出來(lái)，旁邊的食客也變成了妖怪。隨后銀角大王拿起他那寶貝葫蘆，嘴里還念念有詞地念起了咒語(yǔ)，把沙和尚和豬八戒吸進(jìn)了葫蘆。

　　過(guò)了一段時(shí)間，玉帝很著(zhù)急，又增派悟空下凡。孫悟空一路沒(méi)見(jiàn)沙和尚和豬八戒，心急如焚。就在他往回走之時(shí)，發(fā)現有所小房子妖氣甚重。于是便徑直走了進(jìn)去，突然房子消失得無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)由金角大王和銀角大王制成的.結界困住了孫悟空，使他動(dòng)彈不得。此時(shí)法力無(wú)邊的悟空也無(wú)計可施。雖然他神通廣大，可一個(gè)人還是敵不住金角銀角大王和幾百號小妖。

　　正在這時(shí)白龍馬出現了。只見(jiàn)他變成一條銀光閃閃的白龍，一咆哮，一陣響雷打在了結界和葫蘆上，一聲巨響，二者同時(shí)裂開(kāi)了。三人都被救了出來(lái)，這境況讓金角銀角大王猝不及防。在四人的同心協(xié)力下，終于打敗了金角銀角大王和幾百號小妖，并且把金角銀角大王的魂魄給徹底消滅了。

西游記作文 篇3

　　《西游記》是很古老的一本書(shū)了，雖然以前簡(jiǎn)單翻閱過(guò)這本書(shū)，但我都不怎么注意它。今天，經(jīng)過(guò)媽媽不斷推薦，又因它是四大名著(zhù)，我再次翻開(kāi)那本書(shū)。以前的記憶完整地呈現在我的腦子里，一旦看上這本書(shū)就會(huì )覺(jué)得很有趣。

　　我認為孫悟空很自信。因為玉龍三太子吃了他師父的馬，他卻叫玉龍三太子“臭泥鰍”，這完全是一種挑戰。

　　我覺(jué)得孫悟空也很輕敵。比如：在“大鬧天宮”那個(gè)片段中，他在那么多“JC”面前不退縮，而是想：就你們這些小兵還能打過(guò)我？放馬過(guò)來(lái)呀！

　　孫悟空也不服管教。比如：當他問(wèn)到自己的官職時(shí)，他們說(shuō)是最小的，他一口氣打回了花果山呢！還非要讓玉皇大帝封他為“齊天大圣”。還有他師父批評他時(shí)，他竟然嗖的一下子離開(kāi)了師父，真是調皮！

　　在《西游記》里，不僅僅只有孫悟空，還有詭計多端的.太白金星，就是他把孫悟空變成“弼馬溫”和空頭銜“齊天大圣”的。太白金星還足智多謀，我認為他是《西游記》里最聰明的人物。

　　“孫悟空三打白骨精”是《西游記》里最精彩、最家喻戶(hù)曉的片段。講的是：有一天，白骨精化妝成年輕的女子，騙過(guò)了唐僧和老豬，可是卻逃不過(guò)悟空的火眼金睛。孫悟空一棒打下去，白骨精化成靈魂逃走了。倒把唐僧嚇了個(gè)正著(zhù)，一直念緊箍咒，孫悟空疼的嗷嗷直叫。經(jīng)過(guò)悟空反復求饒，唐僧才不念了。師徒四人繼續往前走，白骨精又來(lái)了，孫悟空再打下去。白骨精又用剛才的法子逃走。唐僧又念上了緊箍咒。后來(lái)白骨精第三次變成老爺爺來(lái)，悟空舉起金箍棒就打，雖然把妖怪打死了，但卻被唐僧趕走了，只好再回花果山。

　　我對這段印象深刻是因為孫悟空時(shí)時(shí)刻刻想保護師父，卻被人妖不分的唐僧誤解，真是可憐！

　　不過(guò)，在看這本書(shū)的時(shí)候我有個(gè)問(wèn)題想不明白：在如來(lái)佛讓孫悟空翻出手掌心的時(shí)候，悟空為什么不先往上，再往下到土地上刻他的名字，撒他的尿呢？

　　這是一本很好的書(shū)，里面的人物很有勇氣，這些故事告訴我們要用于挑戰，遇到困難不要退縮，怪不得是四大名著(zhù)之一呢！

西游記作文 篇4

　　隨著(zhù)三國演義的讀書(shū)會(huì )后，大家都沒(méi)體驗夠當演員的滋味，一直要求在演一個(gè)。于是，我們決定暢談、了解、體會(huì )西游記這本名著(zhù)。

　　我們小組立刻開(kāi)始分工，第二天我們小組長(cháng)立刻確定了誰(shuí)演什么，誰(shuí)做什么，誰(shuí)講什么。我們組進(jìn)行的非�？�，組員們也很配合，排練的井然有序。其他小組也不甘落后，力爭上游。班級里刮起了一股西游熱潮，大家有的還帶上了書(shū)，誰(shuí)來(lái)背書(shū)里的東西，誰(shuí)來(lái)背人物介紹，接到命令后立刻開(kāi)始工作。老師給了點(diǎn)時(shí)間讓我們排，我們就迅速的來(lái)到組長(cháng)旁邊細心聽(tīng)取怎么排練，誰(shuí)怎么演，誰(shuí)做道具，干的班級里熱火朝天，外面天寒地凍，但里面卻非常溫暖。當我們排練的已經(jīng)很好的時(shí)候，老師下令：“周五下午第一節課開(kāi)始讀書(shū)會(huì )�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，組員們加緊了訓練，直到周五。

　　時(shí)間：周五下午第一節課地點(diǎn)：教室。四組的戰斗即將開(kāi)始，為了壓倒他們，組長(cháng)精心準備了三封戰書(shū)，分別放在他們組長(cháng)桌上。開(kāi)始的口號我們組的氣勢就壓倒群方。然后在下面的演技中，我們組和其他組的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的很搞笑，有的非常隨機應變，從尷尬中走出來(lái)。我覺(jué)得我們租給大家的辯論題和填空題都很不錯，辯論的時(shí)候大家討論的七嘴八舌。第一組的關(guān)于西游記的'笑話(huà)，也逗的同學(xué)們捧腹大笑。各組各有各的長(cháng)處，比的不相上下。

　　時(shí)間：周五下午第二節課地點(diǎn)：教室這個(gè)時(shí)刻是令人難忘的，因為這是重要的一項：頒獎儀式！得到獎的同學(xué)都很開(kāi)心，我們組也得了最佳小組獎、最佳道具獎等等。

　　我們這次讀書(shū)會(huì )圓滿(mǎn)結束了。這次不僅是表演成功，而且更讓我們了解西游記的知識，學(xué)習知識、展示才藝才是這次大會(huì )的主要目的。

　　我很喜歡這次匯報會(huì )，期待我們下次更好的表現吧！

西游記作文 篇5

　　《西游記》這本書(shū)講述的是唐僧師徒三人歷經(jīng)九九八十一難，到達西天，取回真經(jīng)的故事，在書(shū)中有勇敢調皮的孫悟空，有吃苦耐勞的沙僧，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，也有不怕困難的.唐僧，一個(gè)個(gè)個(gè)性新明的人物印在我的

　　心里，我要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，比如沙僧。

　　這本書(shū)，也讓我學(xué)習了許多刻畫(huà)人物的方法，大家也來(lái)讀一讀！

西游記作文 篇6

　　自從孫悟空當了佛以后，天下未太平。

　　一天孫悟空想到了自己的老窩水簾洞，便對如來(lái)說(shuō)：“佛祖，在下想家了，吾想回水簾洞看看�！�，如來(lái)道“去吧，一路小心�！睂O悟空翻了一個(gè)跟頭飛回去了，一看，猴子的尸體滿(mǎn)地都是，樹(shù)斷了，寶座也變成地上的東西。忽然，黑風(fēng)四起，孫悟空被卷了起來(lái)，孫悟空拔了根毫毛一吹，它回到了大雷音寺，如來(lái)見(jiàn)到悟空神情不好，便問(wèn)而他怎么啦，孫悟空說(shuō):" 我看見(jiàn)了猴子的尸體，忽然黑風(fēng)把我卷起來(lái)，我用法術(shù)飛回來(lái)了�！碧煜掠羞@么神奇的事兒？接著(zhù)，如來(lái)佛命令四大金剛、觀(guān)音和十八羅漢去看個(gè)究竟，他們浩浩蕩蕩去到水簾洞一看，和孫悟空說(shuō)得分毫不差，他們繼續往前走，只見(jiàn)有一個(gè)詛咒符，觀(guān)音菩薩便把它毀了，他們回到大雷音寺，說(shuō)：“我們去看了看，只看見(jiàn)一個(gè)詛咒符，它不斷制造黑風(fēng)毒氣，已經(jīng)被我們毀了”。如來(lái)說(shuō)：“不如殺了那個(gè)妖怪，那個(gè)妖怪在黑心山的`黑心洞里，一路上要小心，有許多妖怪”。

　　他們上路了，不一會(huì )便到了黑心山，剛上山，眾佛便看見(jiàn)許多的骨頭，而且都是黑色的，迎面黑風(fēng)撲來(lái)，四大金剛用了點(diǎn)法術(shù)，穿過(guò)了中這一道黑風(fēng)，接著(zhù)又有毒氣，因為他們是佛所以不怕；又越過(guò)了一道難關(guān)，接著(zhù)，他們就進(jìn)去了黑心洞，黑心洞里有許多小妖，十八羅漢撒下十八粒金丹砂，頓時(shí)亂砂鋪天蓋地，小妖們全死了，黑心怪知道后，拿起法簪去了。一見(jiàn)孫悟空的軍隊全是佛，便發(fā)出黑心，那法力強的不得了，如來(lái)佛來(lái)了，使出六脈神劍，不管用，后來(lái)，如來(lái)佛使出了降龍十八掌，只聽(tīng)見(jiàn)一聲嗷叫，黑心怪被殺死了。

　　接著(zhù)，如來(lái)佛用法術(shù)把水簾洞的猴子復活了。

西游記作文 篇7

　　這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。

　　作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！

　　我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的.神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！

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