幼兒園畢業(yè)感言感想

幼兒園畢業(yè)感言感想

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家整理的幼兒園畢業(yè)感言感想，歡迎閱讀與收藏。

　　三，四年前，我們的孩子在這里踏出了他們人生的第一步，他們開(kāi)始從熟悉的家庭走向社會(huì )，獨自面對陌生的環(huán)境，這樣的轉折，對孩子的成長(cháng)經(jīng)歷而言是重要的，也是必經(jīng)的。來(lái)到金碧第一幼兒園的孩子是幸運的，因為他們遇到的是充滿(mǎn)愛(ài)心和責任心的老師。

　　在老師悉心的關(guān)懷下，我們的孩子很快就適應并且喜歡上了幼兒園的生活，他們的生活自理能力在這里得到了提高，他們學(xué)會(huì )了自己吃飯、盥洗、穿脫衣服，擺放自己的物品，他們也開(kāi)始融入團體的生活當中，交到了不少的好朋友。在這四年的幼兒園生活中，我們的孩子一天天健康，快樂(lè )的成長(cháng)，他們會(huì )唱兒歌，會(huì )講故事了，會(huì )畫(huà)笑瞇瞇的太陽(yáng)了…….在孩子們欣喜的言談中，在每次的家園聯(lián)系手冊里，我們都能真切的感受到孩子的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師辛勤的付出。

　　都說(shuō)鼓勵使孩子學(xué)會(huì )自信，稱(chēng)贊使孩子學(xué)會(huì )欣賞，公正使孩子學(xué)會(huì )正直，支持使孩子學(xué)會(huì )信任，贊同使孩子學(xué)會(huì )自愛(ài)，友愛(ài)使孩子學(xué)會(huì )關(guān)懷。正是因為金碧第一幼兒園的老師的悉心教導和言傳身教，我們的孩子才變得越來(lái)越自信，友愛(ài)，好學(xué)，懂禮。在幼兒園設定的每個(gè)活動(dòng)，每個(gè)游戲中，都體現了老師們的用心，孩子們在游戲中學(xué)習、鍛煉，在學(xué)習中游戲，在這樣愉快的狀態(tài)中，他們不單學(xué)會(huì )了一些基本的知識，也開(kāi)始養成良好的生活和學(xué)習的習慣。更重要的是，他們也在這里形成了一些基本的，但也是重要的美好品德。

　　比如，每個(gè)星期一的升旗儀式，不僅讓孩子們真切的認識了國旗，國歌。作為小棋手，參與升旗儀式的活動(dòng)也讓孩子們的集體榮譽(yù)感油然而生。而推普小天使，文明小天使，環(huán)保小明星等的活動(dòng)，更是讓每一個(gè)孩子在愉快的氛圍中學(xué)習，在自豪中學(xué)習。也依然清楚地記得，在每個(gè)母親節，婦女節到來(lái)之際，孩子都會(huì )給父母送上在幼兒園里老師指導下親手畫(huà)的畫(huà)，做的手工。這雖然只是小小的舉動(dòng)，卻能讓孩子學(xué)會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對父母的感激。而中秋節的親子燈籠制作，端午節的吃粽子講典故，春節記錄各地風(fēng)俗，以及重陽(yáng)節的敬老活動(dòng)，等等的這些活動(dòng)都能讓孩子在實(shí)實(shí)在在的游戲和活動(dòng)中更好的了解我們中華民族的傳統習俗。讓孩子們從小就懂得敬老愛(ài)幼的傳統美德。這些良好品德的培養，就是在金碧第一幼兒園老師細心，精心的教導下，慢慢的影響著(zhù)孩子們。學(xué)會(huì )感恩的孩子，會(huì )更懂得尊重他人，更能面對人生中的起落。而了解自己民族習俗，傳承中華民族傳統的美德，也是孩子們的必修課。學(xué)會(huì )本領(lǐng)很重要，培養良好的習慣和美好的品德，更重要。我們非常慶幸我們的孩子在學(xué)習的啟蒙階段，能在這個(gè)注重全面發(fā)展的幼兒園里，得到良好的發(fā)展。

　　金碧第一幼兒園的老師，也能想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急。進(jìn)入了大班的學(xué)習階段之后，入讀小學(xué)成為每個(gè)大班家長(cháng)最為關(guān)注的主題。金碧第一幼兒園在李園長(cháng)的主持下，舉辦了一個(gè)個(gè)關(guān)于幼小銜接的講座，讓脫離小學(xué)多年的家長(cháng)重新了解目前的小學(xué)生活，以及入讀小學(xué)的程序，學(xué)習如何從心理上，生理上為孩子們的順利過(guò)渡做好準備。參觀(guān)金碧第一小學(xué)，培紅小學(xué)的活動(dòng)，讓孩子們對小學(xué)的生活有了感性的認識，并激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往。而在入讀面試前為孩子們準備的入讀模擬面試活動(dòng)，更讓孩子們了解小學(xué)通常的面試程序，從而使他們在實(shí)際的面試中，消除了緊張和膽怯，能將日常所學(xué)知識正常的表現出來(lái)。這些活動(dòng)，有利的幫助孩子們順利的邁出了新的一步。

　　李園長(cháng)，鄭園長(cháng)，江主任，大黃老師，小黃老師，陳老師，鐘老師，何老師，陸老師，梁老師，李醫生……這一個(gè)個(gè)熟悉，親切的名字，陪著(zhù)我們的孩子們度過(guò)了他們在金碧第一幼兒園的美好時(shí)光。幼兒園里的每一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，也都留下了孩子們美好的回憶。四年的幼兒園時(shí)光是短暫的，也是美好和難忘的。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節里，他們即將告別熟悉的生活，步入成長(cháng)的新階段。這些親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，以及他們在這里學(xué)習到知識，培養，形成的品德，是他們人生中最初，最美好的記憶，會(huì )成為他們今后的成長(cháng)過(guò)程中最寶貴的財富，將陪伴他們走向更好的明天。

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