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朋友在身邊作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的朋友在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友在身邊作文1
我身邊的“朋友”，朋友每個(gè)人都有的，可是我這個(gè)“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂(lè )。
我曾經(jīng)曾失去過(guò)這位好朋友，下面就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
記得小學(xué)的時(shí)候我每天都充滿(mǎn)快樂(lè )，還有人幫我起個(gè)外號叫快樂(lè )“小精靈”。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？我很喜歡這個(gè)名字�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候快樂(lè )離我而去了……不要離開(kāi)我好嗎？求求你了我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什么錯。誰(shuí)都不知道一個(gè)快的“小精靈”從此從所有人的`心中消失了，我的臉上在也看不見(jiàn)一絲微笑但只能看見(jiàn)冷漠和恐怖。我已經(jīng)不想在學(xué)好了。天天跟那寫(xiě)不三不四的人在一起學(xué)的越來(lái)越壞，“小精靈”已經(jīng)消失了，現在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎么會(huì )變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經(jīng)不能在回來(lái)了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我說(shuō)了一句話(huà)使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現，不是因為什么困難而失去了自己的快樂(lè )，你說(shuō)說(shuō)值得嗎？是不值得的，你要好好想想看看是自己錯還是別人錯。知道嗎。
你看看我這個(gè)記性說(shuō)了半天沒(méi)有說(shuō)出原因知道是為什么嗎？因為爸爸和媽媽離婚。所以我才失去他，如果是你們的話(huà)說(shuō)不定跟會(huì )做出什么傻事呢？看了我這個(gè)要學(xué)會(huì )自己去解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì )寫(xiě)什么技能這樣才不會(huì )傷害到自己。
從此我又找會(huì )了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會(huì )他，謝謝，從哪以后魔鬼邊重我身邊消失，而快樂(lè )“小精靈”又回來(lái)了，但這一次的快樂(lè )“小精靈”比以前還好。
朋友在身邊作文2
我身邊最熟悉的朋友不只她一個(gè)，但是，我從未見(jiàn)識過(guò)把“人如其名”表現得如此謹慎妥貼的人。
她是六年級時(shí)轉到我們班的，六年級軍訓剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我曾在班級花名冊上見(jiàn)到過(guò)她，王雪兒，轉來(lái)的學(xué)生里只有她還未曾露面，這個(gè)名字充滿(mǎn)了神秘感，她究竟是怎樣的一個(gè)人？
軍訓的第二天中午，大家都下去站隊了，我鎖門(mén)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)女孩急匆匆地跑來(lái)，高高束起的馬尾，純凈無(wú)瑕的臉龐，再配上一身純白的衣裳，竟讓我不自覺(jué)地把這個(gè)形象與腦海里一個(gè)別致的`名字——“王雪兒”對上號來(lái)，我情不自禁地走上前去：“你就是王雪兒吧？”只見(jiàn)那女孩眼中有片刻驚訝，旋即點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙開(kāi)門(mén)讓她進(jìn)去。王雪兒，真是一個(gè)好像從古典畫(huà)軸中走出來(lái)的恬靜雅致又帶點(diǎn)冷淡的女孩，這個(gè)名字與她實(shí)在是太相稱(chēng)了�？赡苁且驗閻�(ài)美之心人皆有之的原因，我與她漸漸熟絡(luò )起來(lái)，本以為這個(gè)冷面美女的性格也一定是座千年冰山，誰(shuí)知她竟然十分隨和，善解人意，那仿如四月春風(fēng)般的和煦笑容掛在她臉上竟十分和諧。她的手很溫暖，正如她的性格一樣，不溫不火，誰(shuí)說(shuō)雪花生來(lái)就是寒冷的呢？
其實(shí)，在我心里對這位好朋友還是很敬佩的，她練就了一手好字，這不僅體現在那“對勾”總是很多的語(yǔ)文卷上，更表現在一個(gè)個(gè)十分正規、漂亮的數字和英文字母上。當然，可不要因為這些“王雪兒派”的娟秀小字就認為這是個(gè)柔弱的女孩子，她不僅會(huì )干脆利落地幫老師把一切任務(wù)都處理得井井有條，對于那些把她視為“好欺負女生”的男同學(xué)，她也會(huì )依舊干脆利落地把他們收拾得服服貼貼。
這就是我的好朋友——王雪兒，一個(gè)安靜、隨和又不失俏皮可愛(ài)的女孩兒。
朋友在身邊作文3
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對生活學(xué)習上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì )安慰人，朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話(huà)就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠我了，是突然，前天還因為天冷蓋同一床被子，第二天他連說(shuō)話(huà)都不屑跟我說(shuō)了，是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去，我仍不知道自己當初做錯了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。無(wú)論是酒肉朋友，還是知心朋友,把酒喝完就走，把話(huà)說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話(huà)，說(shuō)要認識我和我成為朋友，我答應他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢(qián)，我毫不猶豫地給了他十塊錢(qián)。后來(lái)，他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，是突然的`沒(méi)有來(lái)往了。
我一向不喜歡用錢(qián)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗教訓，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨。
你很容易地擁有很多朋友，可你身在其中，當局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯，便錯。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長(cháng)存于世，教會(huì )世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
朋友在身邊作文4
我是一個(gè)很活潑的女孩，小時(shí)候爸爸都在離家很遠的部隊上班，是媽媽一個(gè)人把我帶大的。媽媽上課的時(shí)候，我就在她的辦公室里玩，我認識學(xué)校里的好多老師，也有好多哥哥姐姐認識我。當我看見(jiàn)哥哥姐姐在樓下操場(chǎng)上體育課時(shí)，我就會(huì )跑下樓去和哥哥姐姐們一起玩。我喜歡和他們一起跑步、跳繩、踢毽子，玩的.時(shí)候我常常會(huì )逗他們笑、抓他們的癢。我不開(kāi)心的時(shí)候姐姐會(huì )主動(dòng)找我玩。我有兩個(gè)好姐姐，一個(gè)小姐姐一個(gè)大姐姐。大姐姐是媽媽班上的學(xué)生，她看見(jiàn)老師或同學(xué)就會(huì )對他們笑，有時(shí)還會(huì )笑出聲音來(lái)，眼睛變成了一條縫。
小姐姐是媽媽同事的孩子，放學(xué)后也來(lái)辦公室里，她一回來(lái)就做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候還會(huì )一邊吃東西。小姐姐做好作業(yè)就會(huì )跑到電腦旁玩游戲，她會(huì )玩好多游戲，有賽爾號、小花仙、摩爾莊園、奧比島等等。我還有兩個(gè)好哥哥，一個(gè)是我阿姨的兒子，周末和放假的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩。另一個(gè)哥哥也是媽媽同事的小孩，現在比我高兩個(gè)年級，他和小姐姐一樣，也是一回家就做作業(yè)，做好了就去玩電腦，也喜歡賽爾號、摩爾莊園、奧比島等好玩的游戲。他們玩游戲的時(shí)候，我就站在一旁看他們玩。有時(shí)候哥哥姐姐還會(huì )搶電腦玩，我就說(shuō)：“姐姐玩幾分鐘，再哥哥玩幾分鐘”。他們真得就每個(gè)人輪流著(zhù)玩。一個(gè)玩電腦，另一個(gè)就會(huì )陪我玩別的游戲，我們總是玩的很開(kāi)心。我現在喜歡了乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子，都是那個(gè)時(shí)候慢慢培養起來(lái)的。
朋友在身邊作文5
算算看我來(lái)到寶典這個(gè)大家庭已經(jīng)是有了一年半了，在這一年半當中我見(jiàn)證了一次次的分離，有的甚至是永遠都不能夠再次的出現在寶典里了。從我的身邊離去的現在算算看已經(jīng)有了五個(gè)人之多，如果以后我還要經(jīng)歷這些的話(huà)，那么我寧愿一直孤獨的度過(guò)以后的時(shí)光。
不知道從什么時(shí)候起我才突然發(fā)現，原來(lái)我已經(jīng)厭倦了在這里的生活，而那些離去的人也是有可能因為如此。第一個(gè)從我身邊離去的那個(gè)人是雨兒，現在那件事已經(jīng)過(guò)去了近一年，定下的五年之約也越來(lái)越近了，但是能不能夠再次的在寶典里相遇還是個(gè)問(wèn)題。
還有后面的三個(gè)，我已經(jīng)有半年多或者是一年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，他們是連個(gè)告別時(shí)的話(huà)都沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)一句就從此不再見(jiàn)人影了，如果在以后他們還會(huì )再次的.回來(lái)的話(huà)，那么也很有可能不會(huì )再記得我這個(gè)有名無(wú)實(shí)的朋友了，也有可能是我再也認不出他們了。
最后一個(gè)人是我剛剛認識兩三個(gè)月的朋友，也就是在四天前二零一八年七月十九日中午，她突然之間說(shuō)了很多的話(huà)，然后就有可能永遠也來(lái)不了寶典了，以后能不能夠想見(jiàn)還是個(gè)問(wèn)題�，F在想想我不后悔也來(lái)不及了，如果哪天中午我還能夠一直的在著(zhù)線(xiàn)，也就有可能再見(jiàn)她一面了。
最大的遺憾是，我竟然連怎么稱(chēng)呼她都沒(méi)有曾問(wèn)過(guò)，一直保持著(zhù)距離，沒(méi)有給她帶來(lái)一些短短暫暫的溫暖……現在我不知道她怎么樣了，這次的分離可能是永別也可能是幾年之后才會(huì )相見(jiàn)，不過(guò)在網(wǎng)上我們都會(huì )保守著(zhù)自己的秘密，撒謊的時(shí)候也能夠理直氣壯的說(shuō)。
未來(lái)我相信我還會(huì )遇到更多的朋友和經(jīng)歷更多的分離，今天我寫(xiě)這篇作文就是希望那些愿意和我做朋友的剛開(kāi)始就請讓我記住你們的名字，不要在傷害我的心了。四天前的經(jīng)歷將會(huì )讓我永遠銘記……
朋友在身邊作文6
陳曉龍：
你好！
我的好朋友，近來(lái)你的學(xué)習生活都很好吧！陳曉龍，你還記得上次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，問(wèn)了好幾位同學(xué)，他們都不理我，有的還說(shuō)：“別煩我、我要出去玩！”我十分失望，這時(shí)，你看見(jiàn)了，便跑過(guò)來(lái)，非常細心的教我，直到我把題寫(xiě)完，這時(shí)又該上課了，我占用了你下課的時(shí)間。我以為你會(huì )生氣地說(shuō)我：“你占用了我的下課時(shí)間，哼！”可你卻笑了笑說(shuō)；“嗯！今天沒(méi)下樓追跑打鬧，不錯�！庇忠还澫抡n，你和我還是很友好。
陳曉龍，謝謝你。記得上學(xué)期的期末考試，我的修正帶突然找不到了，我急地像熱鍋上的小螞蟻――團團轉。我第一個(gè)是找我的書(shū)包，有沒(méi)，我又趕緊找鉛筆袋，還是沒(méi)有，這可怎么辦呀！最后，我想一定是周?chē)耐瑢W(xué)拿去用了。我問(wèn)了好多同學(xué)，他們都說(shuō)；“沒(méi)有！”不知道是從誰(shuí)口中得到的消息，居然是我的好朋友你拿走的，我很失望。我走在下著(zhù)毛毛雨的路上，找到了你。這時(shí)，你手中真的拿著(zhù)我的修正帶，你看見(jiàn)我之后跟我說(shuō)：“我······”我打斷了你想說(shuō)的話(huà)，說(shuō)：“陳曉龍，你一直在我心中是最好的'朋友，你怎么可以不跟我說(shuō)一下就拿走了呢？”我沒(méi)給你說(shuō)話(huà)的機會(huì )。這時(shí)，張力化非常急著(zhù)說(shuō)：“你也不知道問(wèn)清楚就說(shuō)別人，真是不分青紅皂白！”原來(lái)，你要說(shuō)：“我是在操場(chǎng)上撿到了你的修正帶，給你�！蔽颐嗣诖�，果真沒(méi)有了早上新買(mǎi)的修正帶。我紅著(zhù)臉，對你說(shuō)了一聲：“對不起呀！我錯怪你了�！蹦銋s很大方，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我們是好朋友嗎！”
陳曉龍，你以前經(jīng)常幫助我，現在也是，在這里我真心的謝謝你，我的好朋友！我改曰還要給你寫(xiě)信哦。再見(jiàn)！
祝你身體健康，學(xué)習更上一層樓！
你的好朋友：卓偉
xx年xx月xx日
朋友在身邊作文7
我有個(gè)好朋友，這個(gè)朋友一直伴著(zhù)我上四年級，我相信將來(lái)我們也一樣都一直會(huì )是好朋友，這個(gè)人是誰(shuí)呢？
他是我從幼兒園小班認識的一個(gè)朋友，一直到上到現在四年級，他也在陪伴著(zhù)我，還和我一起玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，所以我們是好朋友。
我們雖然是好朋友，但也發(fā)生過(guò)矛盾的。星期五上午，我們的班里有一個(gè)人病了，老師讓我給他抄每個(gè)月要用的故事。
我正抄著(zhù)，他突然碰了我一下，把墨水弄倒了結果弄臟了幾個(gè)字，我火了并罵了他一句，他笑著(zhù)說(shuō)：“對不起�！钡男ψ屛液軞鈵�，因為他剛得了獎，所以他的笑讓我很生氣，他也太驕傲了。
他寫(xiě)了一會(huì )，我也碰了他一下，他說(shuō)：“你這是故意的'！”邊說(shuō)邊要伸手去打我，這時(shí)老師來(lái)了，他就立刻把手放了下來(lái)。
下課時(shí)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，放學(xué)時(shí)，我們也不再一起走。我回到家時(shí)，仔細得想，這樣做對不對呢？對不對呢？
第二天上午，我們一到校就對他說(shuō)“對不起�！蔽覀兌颊f(shuō)了以后，覺(jué)得特別的開(kāi)心，就一起去玩沙包了。我和他玩沙包玩得很熟練，面對對手五個(gè)大將也不怕。這不，剛上場(chǎng)就下場(chǎng)了一個(gè)人，還剩下兩個(gè)人。我一個(gè)回旋球，就砸住了一個(gè)人，又一個(gè)球就被他接住了�！岸�！”一聲下來(lái)場(chǎng)上的那個(gè)人就下去了。我們贏(yíng)了，我們面對面看著(zhù)彼此笑的很開(kāi)心。
我八九不離十的朋友是誰(shuí)呢？就是紹康俊。
朋友在身邊作文8
朋友在時(shí)，盡情享受歡樂(lè )；朋友不在，仔細品味甘甜；困難時(shí)把朋友作為心靈的慰藉，不要總去檢驗是真是假。朋友是塊糖，含在嘴里永遠是甜的，放在火里也許什么也沒(méi)有。
這是一個(gè)小女孩畢業(yè)后才悟出來(lái)的道理。
不知是班主任有意考驗她，還是電腦故意捉弄她，平日膽小的她考號是全班最后一個(gè)，整個(gè)考場(chǎng)沒(méi)有一張她熟悉的面孔。鈴聲威嚴地響了三遍，考場(chǎng)一片肅穆，監考老師帶電的目光看得她心里發(fā)麻。她把眼睛轉向窗外，窗外赤日嫣然。她心里還在想：要是小惠在我身邊就好了。
小惠是她最要好的'朋友，從小學(xué)到高三一直坐在一塊，親生姐妹。盡管她的成績(jì)不差，但小惠的成績(jì)卻是全校拔尖，平日里，倆人經(jīng)常商討，互相幫助，時(shí)間一長(cháng)，小惠成了她心靈上的依賴(lài)，每做一道難題總要經(jīng)她認可才放心，而自己究竟有多大能耐至今仍把握不準。沒(méi)了依靠和指望的她在考場(chǎng)心無(wú)旁騖。說(shuō)來(lái)也怪，人稱(chēng)煉獄般的三天她居然輕輕松松，且感覺(jué)良好。
她曾無(wú)數次在內心想過(guò)：假如小惠坐在我的身邊，她會(huì )幫我嗎？
后來(lái)她才慶幸自己沒(méi)和小惠坐在一塊。假如真的有不會(huì )的題，小惠告訴了她，那么小惠失去的不是一個(gè)名次，而是一份友情。
朋友相交，寬容還是比苛刻好，創(chuàng )造也比破壞好，即使朋友不在身邊，困難時(shí)不能幫助你，但心里有個(gè)朋友，也會(huì )多幾分溫馨，多幾分慰藉。不是嗎？
朋友在身邊作文9
時(shí)間在不經(jīng)意中從指間悄悄滑過(guò)。一如既往地，我仍喜歡在紙上撥弄心中的回憶，回味著(zhù)那一幕幕溫馨。
我是一個(gè)長(cháng)得再普通不過(guò)的女孩，甚至有些丑，至少我這么認為，因為我沒(méi)有漂亮的容貌，沒(méi)有姣好的身材，也沒(méi)有優(yōu)美的歌喉。因為自卑，我以前一直不愿和人交往，直到四年級時(shí)，一個(gè)從不認識的.同齡女孩才徹底改變了我。
那是四年級初，一個(gè)女孩轉到我們班，她來(lái)自湖南。剛進(jìn)班，我用異樣的眼光看著(zhù)她。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我很看不起她，一身的樸素，在我看來(lái)已是太落伍的裝束。她似乎早已習慣了這種眼神，臉上始終洋溢著(zhù)燦爛的笑容。偏巧她成了我的同桌。我們倆正好成了互補，一個(gè)活潑，一個(gè)自卑。她的英語(yǔ)很好，她經(jīng)常會(huì )用英語(yǔ)跟我打招呼，我記得最清楚的就是她每天早晨都會(huì )跟我說(shuō)“goodmorning”，但我始終不冷不熱，然而她似乎并不在意。有一次，我忍不住問(wèn)她：“為什么你總是那么開(kāi)心？”她說(shuō)：“整天哭喪著(zhù)臉干嘛？雖然我家條件不好，可人窮志不窮��！再說(shuō)了樸素也是一種美啊�！睆乃脑�(huà)中我似乎懂得了什么。
一次，我和她去爬山。那天我們聊了很多。她突然問(wèn)我：“你為什么這么自卑？因為容貌還是成績(jì)？”她見(jiàn)我沒(méi)有回答，又說(shuō)，“容貌的美與丑不代表你整個(gè)人的美丑，不是說(shuō)心靈美才是最重要的嘛！再說(shuō)了，你也不丑啊�！�
我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此，我不再認為自己很丑，也不再埋怨命運的不公，我的心里有了陽(yáng)光，有了藍天，有了夢(mèng)想。在她的鼓勵下，我拋卻了一切雜念，奮發(fā)學(xué)習，學(xué)校里也有了我的笑聲。
歲月繼續在指間悄悄地流走，她也回老家了。然而跟她相處的那些日子，卻成了我最難忘的回憶！感謝你，我的朋友，因為是你改變了我。作文
朋友在身邊作文10
“水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多�！蔽揖褪且粋�(gè)朋友多的人。我要感謝她們，因為她們給我帶來(lái)了歡樂(lè )。
我們從一出生就認定了自己的父母和親戚，但在茫茫人海中有多大的概率會(huì )和一個(gè)人成為朋友呢？我們能在這里相遇、相識、相知，這是我們莫大的緣分��！
有人曾問(wèn)過(guò)我什么是朋友？我回答：“朋友是為對方付出，卻沒(méi)有任何怨言�！�
這是一個(gè)寂靜的夜晚，我哭了。眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠，不停地往下掉。我第一次哭得這么傷心。我把事情告訴了小麗：今天，好朋友小可誤會(huì )我拿了她的鉛筆盒，而我們的鉛筆盒是一樣的。我和她解釋了很久她都不肯聽(tīng)，硬說(shuō)是我拿了她的，還罵我厚臉皮什么的。我聽(tīng)了之后心里真的隱隱作痛，我和她是那么好的朋友，她都不信我。最后我不想吵了，當我把自己的筆盒給她時(shí)她還氣兇兇地對我說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)朋友，你是個(gè)小偷！”小麗聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，覺(jué)得小可她有點(diǎn)過(guò)分，就開(kāi)始安慰我，還不停地用紙幫我擦眼淚。我傷心地對小麗說(shuō)：“原來(lái)我和小可之間的友誼是這么脆弱的�！薄皠e難過(guò)了，終有一天小可會(huì )知道她誤會(huì )了你，你就把這件事忘了吧！別忘了你的朋友可不止小可一個(gè)，還有我呢！這里的都是你的好朋友��！她們都對你那么好，我真的`很羨慕�！蔽铱此w慕的樣子就說(shuō)：“你和我一樣，大家都是我們的朋友�！蔽覀兊男β曉谶@寂靜的夜中傳得很遠很遠。
朋友��！你們讓我的生活過(guò)得這么充實(shí)，每天都是這么快樂(lè )的。是你們在我的生活中添上了一筆鮮艷的色彩。
朋友在身邊作文11
它，沒(méi)有花卉的華麗高貴；沒(méi)有異草的幽香醉人；也沒(méi)有瓜果的香脆可口。但它一直頑強地生長(cháng)著(zhù)，并把自己的一切都獻給了人類(lèi)。它，就是地球媽媽的一個(gè)普通的孩子——仙人掌。
仙人掌是一種帶刺的肉質(zhì)植物，生長(cháng)在沙漠地區，天生有著(zhù)耐干旱、耐炎熱的特點(diǎn)。你平時(shí)工作學(xué)習忙，沒(méi)時(shí)間照顧它，甚至“冷落”它，十天半月不給它澆水，不給它施肥，它都不會(huì )有一絲怨言；還會(huì )頑強地生長(cháng)。它夏天能經(jīng)受烈日炙烤的三伏，冬天能經(jīng)受寒氣襲人的三九，無(wú)論在怎樣的條件下，它都能照常生長(cháng)、開(kāi)花。
我對仙人掌有一種特殊的偏愛(ài)，不但是因為它有著(zhù)頑強的生命力，還因為它有廣泛的用途，對人類(lèi)也有很多的奉獻。
仙人掌肉質(zhì)基上的氣孔在白天會(huì )關(guān)閉，夜間會(huì )打開(kāi)，所以在夜間會(huì )吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此有增加新鮮空氣和負離子的.功能。另外，對空氣中的細菌也有良好的抑制作用。
仙人掌一身是寶，藥用價(jià)值很高。它的刺搗碎后可以制成中藥，具有消炎、清熱、解毒的作用。仙人掌的肉入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化；外用可以止血，預防和治療凍傷。在莫西哥，仙人掌還是一種常見(jiàn)的蔬菜，它含有豐富的鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等營(yíng)養物質(zhì)。夏天，仙人掌還會(huì )開(kāi)出白里帶黃的花朵，它不僅可以觀(guān)賞，也是我們不多見(jiàn)的“野味”，味道香甜可口。
我就愛(ài)這種貌不驚人，樣不為奇的仙人掌，因為它一生都在為人類(lèi)奉獻，它是我們忠實(shí)的朋友。
朋友在身邊作文12
朋友是遠隔千山萬(wàn)水的老家；
朋友是忍不住想去撥的電話(huà)號碼；
朋友是悠閑是想喝的那杯清茶；
朋友是忙碌時(shí)也不忘的那份牽掛！
——題記
上了中專(zhuān)之后，離初中時(shí)的同學(xué)又遠了許多，好多事情埋在心底不知該向誰(shuí)訴說(shuō)。對于現在的同學(xué)，偶爾只是打一下招呼，沒(méi)有太多的話(huà)可說(shuō)，能勉強說(shuō)幾句的只有那兩、三個(gè)人吧�；蛟S是因為我們之間的溝通太少了吧，沒(méi)有一個(gè)互相都很了解的`！唉~好懷念初中時(shí)的朋友，有朋友在身邊的感覺(jué)真好！
糟糕！還要去學(xué)校集合呢！已經(jīng)跟現在班里的一個(gè)同學(xué)約好了，我到她宿舍找她的。三步并作兩步，跨向二樓。到了她的宿舍才知道不集合了，有種被放鴿子的感覺(jué)。唉，算了，回家也會(huì )很無(wú)聊的，就在她宿舍呆會(huì )在走吧！
坐在靠窗子的這一側，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，很冷，身子不由得抖了一下。望著(zhù)窗外發(fā)著(zhù)呆，鬼知道那時(shí)腦子被什么東西控制了，只是發(fā)呆。最好最親密的朋友不在身邊，還在乎什么呢？不知不覺(jué)的天有些暗了，呵！過(guò)得可真快，同學(xué)還在忙活自己的事情，很少和我說(shuō)話(huà)。能有幾個(gè)可以是知心的呢？淡淡的一句：“走了�！蓖瑢W(xué)停下了手中的活，抬起頭說(shuō)道：“路上慢點(diǎn)，就你那車(chē)：除了鏈不松，其他哪都松！車(chē)多，慢點(diǎn)！”我隨口道：“無(wú)所謂，誰(shuí)在乎？”同學(xué)立刻反駁道：“你的家人在乎，咱當朋友的也在乎！”我回頭，愣了一下，嘴角不由得彎了一下：“好的，知道了！”
下樓時(shí)，嘴里不住的念叨：朋友。難道朋友就在身邊？難道溫暖時(shí)刻都在？只是自己沒(méi)發(fā)現？恩？連怎么熱呼呼的？一摸，竟然是淚……
朋友在身邊作文13
花朵一現，它的芬芳卻長(cháng)久保留在每位欣賞者的心中。朋友，在與你陪伴著(zhù)的短暫歲月里，在我心里正如這樣一朵美麗、純潔的花一樣，一直保留在幽深的一隅。
往往人生的一處最美，最幸福的停腳處，就是與知已共處的歲月。在與你共同承受少年之煩惱的日子里，我們對坐哭泣過(guò)，我們相擁開(kāi)懷過(guò)，忘記了一切一切的困苦，一切一切的人生在世不稱(chēng)意。我們一起取得赫赫戰功，我們共同承受失敗的磨礪，我們痛苦過(guò)，我們幸福過(guò)，仿佛全部人生所要經(jīng)歷的一切都此刻迸發(fā)。那帶著(zhù)淚水微笑的歲月��！
朋友，你可知道，在你身上最吸引我的是什么？是利嗎？是貌嗎？都不是。是你身上的另一個(gè)我。在與你相處的五彩歲月里，我在你的一舉一動(dòng)，一言一行中，找到了好多我自己意識不到的自我描述，接觸了你，我仿佛更加看清，認識了我自己。你可知道我心中如今依然在尋覓著(zhù)你？
還記得那青翠的車(chē)軌草嗎？我們曾經(jīng)在那兒踏出了童年，踏遍了快樂(lè )，踏實(shí)了友誼。你說(shuō)過(guò)，那是我們惟一值得回憶的植物，車(chē)軌草是我們牽手的幸運草。在與你相處的.日子里，我們不知穿梭、玩耍于那平直的火車(chē)軌道上多少次，每一次都是無(wú)痕的足跡，但每一次，每一個(gè)小小的足跡都使我記憶猶新。我們在一起總是唱著(zhù)那首永遠流行在友誼長(cháng)河中的歌曲——《軌跡》。這仿佛是永恒不變的旋律。是否，它還時(shí)�？M繞在遠方他鄉你的耳邊？
朋友在身邊作文14
我身邊的“朋友”，朋友每個(gè)人都有的，可是我這個(gè)“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂(lè )。
我曾經(jīng)曾失去過(guò)這位好朋友，下面就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
記得小學(xué)的時(shí)候我每天都充滿(mǎn)了快樂(lè )，還有人幫我起個(gè)外號叫快樂(lè )“小精靈”。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？我很喜歡這個(gè)名字�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候快樂(lè )離我而去了……不要離開(kāi)我好嗎？求求你了
我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什么錯。誰(shuí)都不知道一個(gè)快的“小精靈”從此從所有人的心中消失了，我的.臉上在也看不見(jiàn)一絲微笑但只能看見(jiàn)冷漠和恐怖。我已經(jīng)不想在學(xué)好了。天天跟
那寫(xiě)不三不四的人在一起學(xué)的越來(lái)越壞，“小精靈”已經(jīng)消失了，現在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎么會(huì )變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經(jīng)不能在回來(lái)了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我說(shuō)了一句話(huà)使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現，不是因為什么困難而失去了自己的快樂(lè )，你說(shuō)說(shuō)值得嗎？是不值得的，你要好好想想看看是自己錯還是別人錯。知道嗎。
你看看我這個(gè)記性說(shuō)了半天沒(méi)有說(shuō)出原因知道是為什么嗎？因為爸爸和媽媽離婚。所以我才失去了他，如果是你們的話(huà)說(shuō)不定跟會(huì )做出什么傻事呢？看了我這個(gè)作文要學(xué)會(huì )自己去解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì )寫(xiě)什么技能這樣才不會(huì )傷害到自己。
從此我又找會(huì )了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會(huì )他，謝謝，從哪以后魔鬼邊重我身邊消失，而快樂(lè )“小精靈”又回來(lái)了，但這一次的快樂(lè )“小精靈”比以前還好。
朋友在身邊作文15
我的好朋友叫小棟，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏(yíng)我。
一次數學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了， 同學(xué)們都在做考前準備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現了尺子沒(méi)帶�！皼](méi)有尺子怎么辦��？考試快要開(kāi)始了，現在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著(zhù)急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友小棟看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。小
棟聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準備著(zhù)考試的預備。突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望小棟，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話(huà)剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的'考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習。而且，在學(xué)習上，他的成績(jì)也非常優(yōu)秀。
這次國慶，我請小棟來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國慶節的6天假期，去讀補習班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
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