端午節的作文

端午節的作文5篇[合集]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的端午節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

端午節的作文 篇1

　　一年一度的端午佳節又到了， 媽媽說(shuō)今年要包豆沙粽子，我高興地在一旁拍手叫好。

　　媽媽先把粽葉放到鍋里煮10分鐘，做好豆沙。我負責把糯米和棗分別泡到水里。一切準備妥當，媽媽開(kāi)始給我做示范。她先將粽葉卷成圓錐形，將泡好的糯米、棗和豆沙一起放進(jìn)去，再把粽葉卷好，并用線(xiàn)繞好系緊，這樣粽子就包好了。我照貓畫(huà)虎，可總也包不好，我沒(méi)有氣餒，繼續努力，終于包好了一個(gè)像樣的粽子，心里可開(kāi)心了。

　　吃著(zhù)香噴噴的粽子，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁炊宋绻澊蠹叶紩?huì )吃粽子呢？”媽媽回答：“端午節，不僅僅是粽子的聚餐，也不單單是龍舟的賽會(huì )。傳統節日，剝去其物質(zhì)載體后，留下的精神內核，才是一個(gè)民族最關(guān)鍵的文化基因。在屈原、伍員、曹娥之前，端午日的特定習俗早已有之，后人不斷豐富端午的文化內涵，將端午與屈原投江、伍員復仇、曹娥殉父等元素結合，并不只是為了增添節日的文化習俗，而是將這個(gè)民族特有的價(jià)值取向、精神追求通過(guò)節日的載體，用粽子、龍舟等形式印刻在群體記憶中。由此，在數千年后，人們還能通過(guò)它們追憶起祖先的精神世界，延續種族的文化命脈。本刊特組織稿件，從不同側面，為讀者解說(shuō)端午文化。

　　文化既有物質(zhì)的一面，也有非物質(zhì)的一面。物質(zhì)的一面是文象，非物質(zhì)的一面是文脈。節日文化作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要表現形式，除了物質(zhì)載體外，更重要的是它的精神內涵。中國傳統節日是民族文化的精華，是民族智慧的象征，是民族精神的結晶，是民族審美的典型。今天，我們保護中國傳統節日，其目的是傳承我們的民族精神。

　　端午是中國的四大傳統節日之一，與春節、清明、中秋有著(zhù)同樣重要的地位。端午節既有一般傳統節日的共同特點(diǎn)，比如：有特定的時(shí)間、特定的'紀念對象、特定的儀式、社交、生活習俗和娛樂(lè )活動(dòng)。同時(shí)，端午又有自己獨特的文化特征和文化表現形式：念屈原、賽龍舟、吃粽子、插艾蒿、佩香囊、飲雄黃酒等不僅有科學(xué)依據，同時(shí)，又有悠久的文化淵源。因此，傳承端午特定的文化形式，弘揚其精神內涵，對于保護、傳承、開(kāi)發(fā)、利用、創(chuàng )新、豐富中國節日文化具有重要的現實(shí)意義。

　　在戰國時(shí)期，有一位叫屈原的楚國詩(shī)人。他們國家的君王不聽(tīng)他的勸告，與秦國結成盟友，最終被秦國人所殺害。屈原眼看自己的國家要滅亡，就跳入汨羅江以死明志。人們?yōu)榱瞬蛔屗�中的魚(yú)吃掉屈原的尸體，就將粽子投入江中。從此，這一天就有了吃粽子的習俗�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽講述歷史故事，不知不覺(jué)中已“消滅”了三個(gè)粽子……

端午節的作文 篇2

　　我的家鄉在蘇州美麗的西山島（老師點(diǎn)評：此乃蘇州的花果山）上，也叫金庭鎮。這里風(fēng)景秀麗，四季花果飄香，享有“花果山”的美譽(yù)。

　　我的家鄉有許許多多的傳統節日，每個(gè)節日都有不同的風(fēng)俗特點(diǎn)，下面就讓我帶你走進(jìn)家鄉的端午節吧。

　　農歷的五月初五就是一年一度的端午節。在端午節這天，每個(gè)人的.臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。挖野菜、打青糕、包粽子……更是忙得不亦樂(lè )乎。農民伯伯大清早就會(huì )到山頭上、田地里去采集各種各樣的野菜，這些菜被稱(chēng)為“端午菜（老師點(diǎn)評：新鮮）”。據說(shuō)這種菜營(yíng)養特別豐富，還清熱解毒，也能用它來(lái)做一些糕點(diǎn)，家家戶(hù)戶(hù)忙乎著(zhù)，人山人海，可熱鬧了。

　　以前的端午節，人們還會(huì )喝一種叫“雄黃酒”的酒，不過(guò)現在人們都喝上了香醇的桂花酒了。拿起粽子，解著(zhù)細小的繩子，一股淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，沁人心脾；剝開(kāi)翠綠的粽葉，一團黏黏的糯米制成的粽子便映入眼簾。

　　粽子有很多種：紅豆的、紅棗的、蛋黃的，甚至還有肉餡的；形狀也有大的、小的、長(cháng)的、方的，但無(wú)論是哪一種，都能饞得你直流口水……（老師點(diǎn)評：真是“水流成河”呀�。�

　　你知道端午節吃粽子的來(lái)歷嗎？據說(shuō)端午節吃粽子是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的。屈原因受到權貴的排擠，覺(jué)得報國無(wú)門(mén)，于是就投入汨羅江自盡了。人們怕魚(yú)兒吃掉他的尸體，就把粽子投入江中讓魚(yú)吃。從此端午節吃粽子的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。

　　每年的端午節，家鄉的鄉親們都會(huì )忙的不亦樂(lè )乎。

端午節的作文 篇3

　　一年一度的端午節又到來(lái)了，dans各地人民過(guò)節的習俗是相同的，端午節是我國很多年流傳下來(lái)的風(fēng)俗習慣，到了這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要掛艾枝、吃粽子、佩香囊、上山采青，插艾枝于門(mén)上能避邪，上山采青，起早到山上走走多呼吸一點(diǎn)大自然的新鮮空氣也十分有意義。端午節又稱(chēng)“重五”，因此很多習慣都和“五”這個(gè)數有關(guān)聯(lián)，比如說(shuō)要用紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)系在小孩的手腕上，稱(chēng)長(cháng)命線(xiàn)。

　　今天奶奶也包了粽子，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拿出兩片粽葉，折出一個(gè)角，再折好的角筒上一點(diǎn)浸泡好的`糯米，放上一顆棗，我開(kāi)始有點(diǎn)高興了，心想這么簡(jiǎn)單，dans當包出再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像生氣了一樣，直往出冒，幸好奶奶替我“解了圍”，總算到了最后一個(gè)步驟——扎粽繩，粽子要包扎平實(shí)才好吃，因此我把粽繩捆了一圈又一圈，這時(shí)我才明白，包粽子很不容易，要有技巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的加熱，粽子終于好了，一陣陣香味迎面撲來(lái)，我吸了一口氣，心里美極了，因為這里也有我包的粽子。

　　咬著(zhù)香甜的粽子，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美極了！

端午節的作文 篇4

　　小記者今天有了大發(fā)現，我發(fā)現戰國時(shí)代的屈原，竟然穿越時(shí)空，來(lái)到二十一世紀，就這么巧，被我逮個(gè)正著(zhù)。當然要好好把握機會(huì )，跟他請教一些問(wèn)題啰！

　　我首先對他被小人陷害，獻上無(wú)限的同情，也告訴他，后人對他的楚辭，非常喜愛(ài)，也影響很大，他是詩(shī)人的老師祖呢！

　　他很高興的??回答我的每一個(gè)問(wèn)題，對于自己被小人陷害的'命運，早就在跳江的時(shí)候，得到了救贖，認命的在江底一待就是一千年。

　　這次是河神法外施恩，特地允許他穿越時(shí)空，來(lái)到現代透透氣，就剛好被我撞上了，這真是難得的奇緣。

　　屈原只能待到端午節，接著(zhù)又要回汨羅江了，我得好好利用這幾天帶他好好逛逛，不多說(shuō)了，我要出門(mén)了，等著(zhù)我后續的報導吧！各位！

端午節的作文 篇5

　　這天是端午節，早上我媽媽叫我早早的起了床，讓我跟她一齊包粽子，我高興的`答應了。

　　我在廚房里看到了菠蘿，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我能夠把菠蘿抱在粽子里嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當然能夠了�！�

　　我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌，把竹葉卷成圓筒形的，放上糯米、紅棗、菠蘿，然后用竹葉包起來(lái)，纏上線(xiàn)。一個(gè)粽子就包好了。我和媽媽一會(huì )兒就把粽子包完了，媽媽開(kāi)始煮粽子。

　　開(kāi)飯了，我們一家吃著(zhù)自己包的粽子，高興極了！

　　中午，二姑媽來(lái)到我家，請我和姐姐、哥哥一齊去東營(yíng)吃了肯德基、冰激凌。

　　這個(gè)端午節我過(guò)得真高興��！

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