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國旗下的講話(huà)稿(匯編2篇)
在現實(shí)社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的國旗下的講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
國旗下的講話(huà)稿1
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家早上好。
今天我要講的話(huà)題是“讓心靈沐浴書(shū)香”。
清晰的記得我上小學(xué)的時(shí)候,家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)望呢?不只是我,我們村上的所有孩子只熟悉教科書(shū),連課外書(shū)是什么樣兒,見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。直到我上初中一年級,老師派我往參加鄉里舉辦的作文大賽,比賽的前一天下戰書(shū),老師借我一本沒(méi)有封面,內頁(yè)有多處破損的又薄又發(fā)黃的書(shū),老師還一遍又一遍的叮囑我,千萬(wàn)要保管好,不能弄丟。這時(shí)我才發(fā)現課外書(shū)與教科書(shū)長(cháng)得不一樣,心里想:哦,原來(lái)紙發(fā)黃又比較襤褸的書(shū)鳴課外書(shū)。同學(xué)們說(shuō),是這樣的嗎?嗯,不是。由于我小時(shí)候處在那個(gè)時(shí)代,又糊口在農村,見(jiàn)的世面其實(shí)是太少太少,能讀到課外書(shū)的但愿真是渺茫又渺茫。那時(shí)的我,能擁有這本書(shū),心兒像插上了翅膀,感覺(jué)整個(gè)身子忽然輕巧了,心里那個(gè)美呀,處在現在這個(gè)時(shí)代的你們是無(wú)法想象的。
到了晚上,我在家點(diǎn)上煤油燈,小心翼翼的打開(kāi)書(shū),生怕望漏了一個(gè)字,望了一頁(yè)又一頁(yè),一點(diǎn)兒也不累,完全是一種享受哇。讀著(zhù)那一段段文字,就像有一股股暖和的氣流,牽動(dòng)著(zhù)我的心,讓我在不知不覺(jué)中陶醉,在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略她的魄力。
也許是我望書(shū)的時(shí)候太享受,也許是我感恩老師的愿看太強烈,也許是我媽媽的一句話(huà)太暖和,那次作文競賽我居然獲得了全鄉第一名,整個(gè)村子的人驚喜不已。老師親身為我戴上大紅花,村干部特意派人敲鑼打鼓送我往鄉里的中央校領(lǐng)獎,發(fā)言。當時(shí)中央校的一位領(lǐng)導接過(guò)我的發(fā)言稿激動(dòng)的說(shuō),你是個(gè)好苗子啊,當真學(xué)吧,一定能考上大學(xué)的。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我的那篇作文鉛印了好多份,分發(fā)到鄉里的每一所學(xué)校,讓老師們組織初中生學(xué)習。
這樣的經(jīng)歷對你們而言其實(shí)是微不足道?蓪ξ襾(lái)說(shuō),意義非統一般。我想,假如沒(méi)有那本書(shū),也許我就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,假如我沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,也許我就沒(méi)有決心信念和決心考大學(xué),假如我沒(méi)有上大學(xué),也就失往了與各位老師和同學(xué)們相識的這份緣分。
我想,假如沒(méi)有書(shū)香潤澤津潤,我的生命將是何等乏味與孱弱。
莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品,糊口里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;聰明里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?梢(jiàn),書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的成長(cháng),離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開(kāi)書(shū)籍。
同學(xué)們應該有體會(huì ),走入書(shū)里往,與書(shū)中的人物相識,你永遙都不會(huì )孤單,他們會(huì )給你聰明、勇氣、氣力。在《水滸傳》里,你能結識忠義寬收留的宋江;在《三國演義》里,你能熟悉足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里,你能汲取戰勝難題的.氣力!通過(guò)體會(huì )書(shū)中人物的語(yǔ)言和情懷,感悟書(shū)中人物的可貴品質(zhì),會(huì )讓我們的生命變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、曠達、鮮亮;會(huì )使我們的感情特別豐碩和細膩,特別豐滿(mǎn)和高貴;會(huì )使我們不中斷入取、斗膽勇敢立異。
是啊,一本好書(shū),能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛(ài)心;一本好書(shū),能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū),更能夠給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)限的聰明。
最后讓我借用教育家魏書(shū)生集中精力讀書(shū)的四個(gè)字送給大家,一是松,身體放松;二是靜,心靈寧靜;三是勻,呼吸平均;四是樂(lè ),情緒快樂(lè )。只要讀書(shū)的時(shí)候能做到松靜勻樂(lè ),我想,我們就會(huì )好讀書(shū),與書(shū)為友,天長(cháng)地久,就會(huì )讓書(shū)香布滿(mǎn)我們整個(gè)校園,讓書(shū)香布滿(mǎn)整個(gè)生命,讓書(shū)香沐浴我們的心靈。
國旗下的講話(huà)稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我要和大家分享的話(huà)題是:《細節決定成敗,耐勞成就未來(lái)》。
“細節”,這好像是個(gè)須生常談的話(huà)題了,但是請你歸憶一下:你是否還在忽略細節,是否已經(jīng)在竭絕全力地做好每一件事?你是否還會(huì )以為遲到一兩分鐘無(wú)所謂,一次隨隨便便的功課不要緊?假如都沒(méi)有,那么請你再想想:你是否每次都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶?你是否在請別人做事時(shí),加上“請”字,在回還別人的東西時(shí),說(shuō)一聲“謝謝”?糊口中的細節太多太多,一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)筆畫(huà)、一個(gè)小數點(diǎn),這些都是細節。細節是平凡的、詳細的、零披發(fā)的,也是收留易被忽視的,但是一個(gè)不經(jīng)意的細節,去去能夠反映出一個(gè)人深層次的綜合素質(zhì),有些時(shí)候,甚至會(huì )改變我們的人生方向,決定著(zhù)事情的成敗。成功者告訴我們,“做事不貪大,做人不計小”,事情不在于大小,而在于是否精細,要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。細節是通去博大精神的必由之徑。
細節這么重要,那么怎樣將小事做細呢?
實(shí)在,細節說(shuō)到底就是立場(chǎng)問(wèn)題。事情不論大小當真往做,即使是很小的事情也不忽視,長(cháng)此以去,立場(chǎng)變成了習慣,天生為能力,天然不會(huì )再粗心大意、顧此失彼!耙晃莶粧,何以?huà)咛煜?”只有能把小事做好的人才有能力干大事?/p>
樹(shù)立了細節意識后,還需要持之以恒地努力往實(shí)現,而這就是勤奮耐勞的.精神!耙环指,一分收成”,這個(gè)世界上最偉大而又最樸素的真理!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作船”。中華民族發(fā)奮圖強的精神,在耐勞讀書(shū)方面表現得格外凸起。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起重溫顏真卿的這首《勤學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,恰是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!奔热怀刹诺暮街圩⒍ㄒ郧趭^為帆、細節為舵,就讓我們扯起帆、揚起舵,揮灑青春的汗水,向著(zhù)理想的彼岸勇敢入發(fā)吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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