幼兒園大班音樂(lè )教案老鼠畫(huà)貓
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的幼兒園大班音樂(lè )教案老鼠畫(huà)貓，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)有趣的故事情節，利用藝術(shù)手段幫助幼兒理解音樂(lè )的結構、內容，學(xué)會(huì )演唱歌曲。
2、借助簡(jiǎn)單而有節奏的念、唱和體態(tài)律動(dòng)，豐富幼兒對音樂(lè )的感知表達形式。
3、幼兒理解“↗ ”滑音記號的意義及掌握裝飾音的唱法。
4、培養幼兒表演的基本技能，感受歌曲的滑稽、幽默表現手法，激發(fā)幼兒對情景劇的興趣。
活動(dòng)準備：
1、小貓頭飾4個(gè)
2、電話(huà)一個(gè)
3、節奏卡
4、小貓圖
5、老鼠頭飾若干
活動(dòng)內容：
一、入室《火車(chē)嗚嗚叫》
師：今天，天氣真好，我們一起開(kāi)火車(chē)去旅游吧！好嗎？這邊小朋友開(kāi)一列慢車(chē)，這一邊開(kāi)一列快車(chē)。慢車(chē)是怎樣行駛的？快車(chē)是怎樣行駛的？
二、練聲：
�。�1）《小樹(shù)葉》
師：秋天到了，小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢尶蓚牧�，我們唱首歌給她聽(tīng)吧！唱第一段時(shí)應連貫、舒緩一些，第二段時(shí)應唱得輕快一些，跳躍一些。
�。ㄖ攸c(diǎn)練習最后一段和和聲的地方）
�。�2）〈〈王老先生〉〉
師：��！我們來(lái)到王老先生家里，看，他養了許多小雞，小雞是怎樣叫的？
�。ǔ鍪竟澴嗫�1）XX X | XX X|XX XX |XXXX X|
嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰
重點(diǎn)練XXXX X|
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師：唱兩聲部的時(shí)候，要唱和諧，好聽(tīng)。
師：我們再來(lái)唱一次。
三、律動(dòng)回位《老鼠打電話(huà)》
�。娫�(huà)鈴響）
師：是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是小老鼠，它找我們干什么呢？我們一起去看看吧！
�。硗庖晃焕蠋煱缲垼┳鲎嚼鲜蟮膭�(dòng)作，小朋友們扮演小老鼠進(jìn)行游戲。
四、節奏練習
�。◣熯B忙躲到黑板后面）見(jiàn)貓走后，伸頭問(wèn)：貓走了嗎？
師：為什么會(huì )是它呢？小朋友，我剛才打了什么號碼？你們拍給我聽(tīng)聽(tīng)。
哦！原來(lái)真的打錯了。
�。�1）出示數字卡，54121678。
師：原來(lái)這個(gè)號碼才對，我們給它一個(gè)好聽(tīng)的節奏。（出示節奏卡）你們看一看，有哪些節奏你會(huì )拍的。（請個(gè)別幼兒拍）
�。�2）介紹切分音
師：這個(gè)節奏跟其它的有什么不一樣？我們來(lái)拍一下。（請個(gè)別幼兒拍）�，F在，我們用這個(gè)節奏拍出電話(huà)號碼。
五、學(xué)新歌《老鼠畫(huà)貓》
師：（做生氣的樣子）那只可惡的貓，天天來(lái)捉我們，讓我們想辦法來(lái)捉弄它。對了，我就來(lái)畫(huà)一只特別的貓。
�、賻煾魳�(lè )范唱
師：現在，你們聽(tīng)聽(tīng)，我畫(huà)的貓是怎樣的？
�、趲熯吥顑焊柽叜�(huà)貓并出示圖譜，念歌詞。
師：你們看，我畫(huà)的貓多可愛(ài)，看你捉不了我了。
提問(wèn)：老鼠畫(huà)的貓是怎樣的？
�、塾變焊俾暷罡柙~
�、苡變焊賹W(xué)唱歌曲
提問(wèn)：
�。�1）聽(tīng)了后，感覺(jué)怎樣？（滑稽、幽默）個(gè)別提問(wèn)。
�。�2）你最喜歡哪一句？
�、輰W(xué)習裝飾音“上滑音”
師：我最喜歡，小老鼠“↗”這一句，你們聽(tīng)聽(tīng)這一句跟其他句子有什么不同，這一句表現了小老鼠很得意洋洋的樣子，加上這個(gè)上滑音，歌曲會(huì )更滑稽。我們一起來(lái)唱一唱。（請個(gè)別幼兒試唱）
�、迍�(chuàng )編睡覺(jué)動(dòng)作。
師：你們想想老鼠睡覺(jué)還有些什么動(dòng)作？
�、哂變焊魳�(lè )一起表演
師：我們一起把這首歌唱一次，到最后，你們可以加上，你們編的睡覺(jué)動(dòng)作。
�、酁楦枨鹈�。
六、游戲《波斯貓和小老鼠》
師：貓，知道我們給它畫(huà)了一張畫(huà)，很生氣，要來(lái)捉小老鼠。（請幼兒扮貓玩游戲。
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