禮物的作文

【優(yōu)選】禮物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文1

　　今年的元旦節，我收到了一個(gè)平平淡淡的禮物竹。

　　這竹的來(lái)頭可不小哩！這是老媽在院前培育的，已有兩年了。怪不得長(cháng)的這么的壯呢！仔細端詳，樣子不一，有的一根根直立著(zhù)，參差不齊，有的像盤(pán)龍一樣，仿佛再畫(huà)上些色，一只栩栩如生的龍，樣子就出來(lái)了，有的.還用兩個(gè)相交，好像一個(gè)愛(ài)心這真是千千姿百態(tài)，逗人喜愛(ài)。有一次，我還見(jiàn)到了一根彎成九十度的竹子，老媽還把自己的愿望掛在上面哩！更好笑的是，我又自己拿了個(gè)特大的盆，打算把它種下去，準備種出小竹筍打算吃呢�。ù蟪载洠├蠇尶扌Σ坏�。

　　老媽之所以把它給我，也是有一定寓意：竹很有氣節，雖然它并不粗壯，但卻非常正直的，堅挺，不怕嚴寒酷暑，萬(wàn)古長(cháng)青。竹是君子的化身，也是歲寒三友之一，讓不少古人都敬佩于它。老媽希望我虛心，有氣節。

　　有很多文人雅士都愛(ài)竹，揚州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)甚是如此。我怎能不喜竹呢？

禮物的作文2

　　明天就是“三八”婦女節了，該送給媽媽什么禮物呢？我絞盡腦汁，就是想不出好主意。突然想起來(lái)前幾天藺老師說(shuō)我寫(xiě)的字退步了。對，我先練練字帖，過(guò)一會(huì )兒再想也不遲。

　　我打開(kāi)書(shū)櫥門(mén)，從里面取出我的鋼筆字帖，端端正正地擺在桌子上。然后，我拿起鋼筆，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。這字帖可不是好“對付”的，必須屏氣凝神，一筆一畫(huà)地寫(xiě)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，兩頁(yè)字帖被我“拿下”了。果然，在字帖上寫(xiě)的字比我在方格稿紙上寫(xiě)的.工整多了。我掩飾不住內心的喜悅，把字帖拿到媽媽面前。

　　“媽媽?zhuān)�我還沒(méi)想出送給你什么節日禮物，就先寫(xiě)了兩頁(yè)字帖。您看，我的字是不是有進(jìn)步了？”

　　媽媽接過(guò)字帖，仔細地看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是比以前寫(xiě)的好點(diǎn)兒了，要貴在堅持。你能認真地寫(xiě)字帖，就是送給我最好的禮物�！�

　　“��？這是我為自己寫(xiě)的�！�

　　“是呀，我看到你主動(dòng)學(xué)習，比送給我禮物還高興呢�！�

　　“好的，那就祝媽媽節日快樂(lè )吧�！�

　　“謝謝�！�

　　媽媽欣慰地笑了。我開(kāi)心地笑了。

禮物的作文3

　　在我的房間里，一直有一塊手表，那是一塊金色的手表，躺在我的'房間已經(jīng)有四年之久了，但它依然完好無(wú)損，一塵不染。這是一塊做工精細的手表，我每天都會(huì )用布來(lái)拭擦它。

　　那是四年前，我才七歲，但已經(jīng)是一年級的學(xué)生了。中午，吃完飯剛從食堂出來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上一片喧嘩，過(guò)去一看，原來(lái)是四年級的大哥和我們在搶一個(gè)足球。我們班的八個(gè)人死活不肯松手，“明明是我們拿到的，憑什么給你們？”

　　“憑我們比你大，憑我們是四年級，憑你們打不過(guò)我們！”他們說(shuō)著(zhù)伸出拳頭向一年級打來(lái)。

　　就在這時(shí)，我出現了在他們前面：“你們四年級，要讓著(zhù)比你小的弟妹妹嗎，周晨會(huì )上都說(shuō)了，你沒(méi)有聽(tīng)嗎？”

　　他們愣了一下：“算了，這次放過(guò)你們，我們走！”

　　我們八個(gè)非常感激我，送了我那只手表。

　　禮物，拉近了人與人之間的距離。

禮物的作文4

　　在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說(shuō)水晶姑娘、貝殼狗、電動(dòng)玩具、毛絨玩具，芭比娃娃……但是再我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價(jià)值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻！

　　那是我七歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸和媽媽都顧著(zhù)給我準備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準備生日禮物。等這些都做完了之后就等著(zhù)我回家。

　　當我回到家的時(shí)候就被眼前的這片景象給迷住了，我問(wèn)媽媽這是怎么回是？媽媽說(shuō)：“今天是你的生日呀�！闭f(shuō)完就把我領(lǐng)到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開(kāi)始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開(kāi)始吃蛋糕，我說(shuō)：“媽媽你給我準備禮物了嗎？”媽媽說(shuō)：“當然給你準備禮物了�！蔽艺f(shuō)：“那你拿出來(lái)呀�！边@時(shí)我發(fā)現媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時(shí)媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么？就先聽(tīng)他們的話(huà)，閉上了眼睛，當我剛閉上了眼睛，就感覺(jué)臉的'兩邊濕漉漉的，當我睜開(kāi)眼睛才知道這個(gè)禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。

　　雖然這個(gè)禮物并不是看得見(jiàn)的，但是在我的心里它可要比其他禮物更珍貴，更有價(jià)值。你們覺(jué)得呢？

禮物的作文5

　　禮物的意義，就是別人送你的一份心意。對我來(lái)說(shuō)，如果收到一份禮物，就像已感受到別人傳達的心意，會(huì )非常愉快，所以禮物是一樣珍貴的東西。

　　每個(gè)人從小到大，應該收過(guò)很多禮物，我的每個(gè)家人幾乎都有送過(guò)我禮物，而我最喜歡的禮物，是媽媽送我的手表。那是一個(gè)奇特的夜晚，當時(shí)，是我放暑假的日子，忽然看到那支手表，媽媽就買(mǎi)給我了，我一開(kāi)始還不知道要買(mǎi)那只手表，后來(lái)就看到心目中的手表了！

　　當我收到禮物的那一刻，我的腦袋就忽然出現一片光明，開(kāi)心極了！終于看到最喜愛(ài)的手表了！我開(kāi)心到一句話(huà)都講不出來(lái)，那么貴的禮物，媽媽竟然會(huì )買(mǎi)給我！這就是媽媽表達她愛(ài)我的心意。

　　這份禮物很特別，因為它可以量潮汐、測月圓、看全國時(shí)間，這是媽媽用心意買(mǎi)下來(lái)的，我會(huì )每天保護這個(gè)難得一件的禮物，珍惜媽媽送我禮物的'情感，好像是從小到大意料之外最珍貴而美好的禮物！

　　這份禮物在我心中留下了特別的記號，散發(fā)著(zhù)奇特而閃爍的美妙光芒。

禮物的作文6

　　在一個(gè)晴朗的天氣里，媽媽和我去公園放風(fēng)箏。

　　之前媽媽送我一個(gè)禮物，是一個(gè)美麗的風(fēng)箏。它是用三根十分堅固的木棍和一塊兒很好看的布做成的，布上面有個(gè)圓圓的笑臉十分美麗。我非常喜歡這個(gè)禮物，一直期待著(zhù)有一個(gè)好天氣可以去放風(fēng)箏，這一天終于來(lái)到了。

　　公園的'風(fēng)很大，四周都是姹紫嫣紅的野花。邊上有一條細細的溪水，灰白色的鵝卵石布滿(mǎn)河床，卵石中間有許多小水塘，美麗極了。

　　我們找了一塊兒寬敞的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手牽著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏。我把風(fēng)箏往天上一扔，就開(kāi)始放線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊跑。結果風(fēng)箏落了下來(lái)，我想：哎，怎么沒(méi)飛起來(lái)？我看別人就是這樣放風(fēng)箏的呀！媽媽說(shuō)：“傻孩子你剛剛飛風(fēng)箏的方向是逆風(fēng)方向，怎么會(huì )飛的起來(lái)呢？”我又重新試了幾次一次也沒(méi)有飛起來(lái)。我有一點(diǎn)兒失望了，媽媽又說(shuō)：“不要灰心，只要你肯努力就一定會(huì )成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我又充滿(mǎn)了自信，多試了幾遍。在試最后一次的時(shí)候，風(fēng)箏居然真的飛了起來(lái)，越飛越高。我開(kāi)心地喊著(zhù)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”

　　媽媽送我的這個(gè)禮物，給我帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，更讓我懂得：只要你肯努力，并且找對方法，不輕易放棄，就什么都能做到。

禮物的作文7

　　禮物，是多么平凡的一個(gè)詞呀，又是多么奇妙的東西呀，它能給人們帶來(lái)驚喜，實(shí)現愿望，讓人獲得快樂(lè )。

　　每個(gè)人喜歡的禮物不一樣，比如男生，比較喜歡psp、拼裝玩具、球類(lèi)等，而女生呢，大多喜歡布絨新衣服、新鞋子、裝飾品等。

　　每當我們生日、外出旅游時(shí)，家長(cháng)都會(huì )買(mǎi)這些禮物給我們，很容易就得到了，但，上帝給我們世界最珍貴的禮物往往被我們忽視了，那就是健康的身體和寶貴的.時(shí)間，它們一旦失去了，永遠不會(huì )再擁有。

　　在我們的生活當中，有時(shí)，我們因為家長(cháng)嘮叨少看一會(huì )電視多看點(diǎn)書(shū)而悶悶不樂(lè )，假如我們想一想那些失明仍然在快樂(lè )地努力學(xué)習，我們還會(huì )不快樂(lè )嗎？有時(shí)，我們覺(jué)得自己生活條件不如別人好，學(xué)習不如別人好，整天很消極，沒(méi)有快樂(lè )和自信，總認為家里擁有豐富的金錢(qián)，就會(huì )擁有一切，其實(shí)，我們每個(gè)人每天都擁相同的時(shí)間，當我們學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，去努力學(xué)習，去做有意義的事，我們還會(huì )沒(méi)有自信嗎？還會(huì )苦惱嗎？

　　我們生活當中，金錢(qián)可以買(mǎi)各種各樣的禮物，而金錢(qián)買(mǎi)不到健康和時(shí)間，有什么禮物比健康和時(shí)間寶貴呢？讓我們好好珍惜這份寶貴的禮物吧！

禮物的作文8

　　我每天都能得到一個(gè)很特別，很溫暖的禮物——母愛(ài)。

　　一、面包+牛奶=母愛(ài)

　　每天早上一起床，就聞到餐桌上香噴噴的.氣味，那是媽媽給我準備的早餐�？晌颐刻斐悦姘�、雞蛋和牛奶，吃都吃煩了。

　　二、成績(jì)+哲理=母愛(ài)

　　發(fā)數學(xué)試卷了，我只考了94分，回家卻要面對嚴格的媽媽?zhuān)�我真的怕極了。放學(xué)后我回到家。雙手顫抖著(zhù)把試卷拿給媽媽看。讓我感覺(jué)奇怪的是：媽媽竟沒(méi)有罵我，而是深深地嘆了一口氣說(shuō)：“下次看題目認真點(diǎn)兒�！�

　　三、朋友+女兒=母愛(ài)

　　一天中午，媽媽突然向我提了一個(gè)要求，讓我和她做好朋友。我第一次聽(tīng)到媽媽和女兒做朋友呢！不過(guò)我也同意了。我后來(lái)才知道，媽媽提出這個(gè)問(wèn)題也是要幫助我學(xué)習。

　　我最好的禮物是母愛(ài)，你們最好的，最特別，最美好的禮物是什么呢？

禮物的作文9

　　冬天來(lái)了，冬姑娘給我們帶來(lái)了我最喜歡的禮物——雪花。

　　我仰起頭，那些穿著(zhù)白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無(wú)比的涼爽、舒服。

　　走在有雪的.地面上，那踏踏的腳步聲啪啪地響著(zhù)，猶如童話(huà)中的天使在拍打著(zhù)地面。

　　雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來(lái)抓，剛想抓住它，可它倏地不見(jiàn)了，接著(zhù)小雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來(lái)到人間。他們總是躲躲藏藏，一會(huì )兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會(huì )兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開(kāi)玩笑。

　　在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞，千變萬(wàn)化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。

　　太陽(yáng)把冬姑娘的禮物化成了水，雖然看不見(jiàn)了。但卻永藏我心。我愛(ài)你，美麗的冬姑娘。

禮物的作文10

　　禮物，有大有小，價(jià)格有高有低，但是，你可知禮物的真正含義？

　　記得我六歲那年，我的一個(gè)朋友過(guò)生日，我知道他很喜歡看書(shū)，就想送他一個(gè)書(shū)簽，并讓爸爸媽媽幫忙去買(mǎi)。第二天，我看到爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小小的，卻很精美的書(shū)簽。

　　朋友生日那天，我帶著(zhù)書(shū)簽，來(lái)到了他家。過(guò)了一會(huì )兒，等人都到齊了，我們就開(kāi)始送禮物。有的人送的是遙控汽車(chē)；有的人送的是會(huì )發(fā)光的賀卡；有的……總之，我的書(shū)簽跟別人的比起來(lái)，簡(jiǎn)直是微不足道，我都不好意思把它拿出來(lái)，只好暗地里偷偷塞到他的口袋里。

　　回到家里，我就責備爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)他們不給買(mǎi)大一點(diǎn)的書(shū)簽。爸爸媽媽異口同聲：“其實(shí)，你的禮物和其他的'是一樣的！”我問(wèn)為什么，他們說(shuō)讓我自己找答案。

　　多年后，我已找到了答案：送禮物，不是看價(jià)格的高低和大小，而是看禮物中是否凝聚著(zhù)真誠的心意和祝福。

禮物的作文11

　　看完這個(gè)題目，大家都會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。上帝為什么給我們節日禮物？我來(lái)告訴你！我所說(shuō)的上帝給我們的禮物是大雪�，F在我給你介紹一下。

　　今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，開(kāi)始不停地下雨。更奇怪的是，雪又大又小。我不知道這是怎么回事。我無(wú)意中向遠處望去，看到大雪覆蓋了黃色的草地和高高的屋頂大地覆蓋著(zhù)白色。

　　我伸出手抓住了一片雪花。雪花落在我手上，仔細一看，只見(jiàn)它沒(méi)有六片花瓣，有的`像三角形，有的像正方形只是想想起來(lái)就想不通，不想趕著(zhù)雪花去看。

　　這時(shí)，我看到一年級的孩子們在雪地里打雪仗。很好玩！我也想下去玩，但是我想老師告訴我們早上開(kāi)會(huì )上課不要在雪地里玩。所以我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)和雪后來(lái)我想下午我們幾個(gè)人下樓給一年級的孩子當家教，我就可以利用那段時(shí)間和一年級的孩子玩雪。對，就這么做！

　　下午叫了幾個(gè)當家教的同學(xué)下樓和一年級的同學(xué)一起玩。我們只玩了一會(huì )兒就回到他們教室幫他們補課。雖然時(shí)間很短，但我還是很開(kāi)心。

　　我也想像外國人一樣過(guò)圣誕節，圣誕老人會(huì )給我們一些禮物。我多想��！

禮物的作文12

　　禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著(zhù)一個(gè)故事。

　　那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著(zhù)的沉重的分量。

　　那是去年秋天的一個(gè)早上，我正要坐著(zhù)公交汽車(chē)去上英語(yǔ)課，我早早的來(lái)到了車(chē)站，車(chē)站已經(jīng)有幾個(gè)人等車(chē)了，其中有一個(gè)高個(gè)子叔叔，長(cháng)得很帥，一直在看手機，也不笑一副高冷的樣子。

　　車(chē)終于來(lái)了，我快步走上車(chē)，從兜里掏錢(qián)，我的錢(qián)呢？該不會(huì )是掉半路上了吧！咦！我的錢(qián)呢？該不會(huì )是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語(yǔ)課��？再回家拿一元？不行，那樣會(huì )遲到的'。

　　我焦急地站在車(chē)中央，過(guò)了一會(huì )兒，司機不耐煩了說(shuō)：“小屁孩兒，你有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)給我下去�！蔽铱蘖�，當我正要走下車(chē)的時(shí)候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒(méi)想到他居然說(shuō)：“小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢(qián)，別哭了�！蔽医舆^(guò)那一元錢(qián)把它投進(jìn)了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！

　　通過(guò)這件事，我得了一個(gè)啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會(huì )銘記一生。

禮物的作文13

　　“禮物”，一提到這個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們就不由自主地想起了許多禮物。有花、賀卡、飾品、許愿瓶……這些都是常見(jiàn)的禮物，我的禮物是既有特色又有趣的禮物，同學(xué)們是不是想看看呢，就讓我來(lái)跟你們介紹介紹吧！

　　這件事是發(fā)生在四年級下冊的時(shí)候。那天是星期五，正好也是我的生日，有幾個(gè)同學(xué)送了我禮物，唯獨只有姑姑沒(méi)有給我。到了第二天，我收到了一件非�？蓯�(ài)的禮物——“八音娃娃”。

　　八音娃娃的頭上戴著(zhù)紅色的笑丑帽，帽上鑲著(zhù)一顆五顏六色的“星星”。帽子頂端還有一個(gè)毛茸茸的絨球。小丑帽分兩層，上層又窄又小，下層有寬又大，軟綿綿的。八音娃娃戴上去，可神氣呢！

　　瞧，它那胖胖的小臉蛋白種泛紅，它的鼻子就像一粒圓圓的紐扣，聽(tīng)姑姑說(shuō)，這種鼻子就做“奶油鼻子”，它的眼睛又黑又小，像是被臉上的肉擠小了似的。她和別的'娃娃不同，別的娃娃總有一條又細又長(cháng)的眉毛，它卻沒(méi)有。你說(shuō)怪不怪！

　　你可別小看它，它可是一位大名鼎鼎的歌唱家。當歌唱家嘛，就要有歌唱家的樣子�？�，它有一件大紅色的披風(fēng)，是我和姑姑一起做的。

　　你說(shuō)，我的禮物又不有趣，回答是一定的， 因為它是一位“歌唱家”，又是一只布娃娃！

禮物的作文14

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一幅畫(huà)。我粗粗的一看，覺(jué)得沒(méi)有什么吸引人的地方，便心想：禮物點(diǎn)那么多的畫(huà)，為什么要沒(méi)這幅呢？”我邊琢磨，邊欣賞了起來(lái)。

　　這是一幅國畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨險峻的高山，被淡淡的煙云籠罩著(zhù)，下面是一望無(wú)際的草原，在草原上是一對兒飛奔的牛。奔在前面的是赤紅色的牛，低頭狂奔，紅色的鬢毛在微風(fēng)中起舞。全身的肌肉很結實(shí)，一塊一塊的突出來(lái)。像拳擊場(chǎng)上的運動(dòng)員，顯得十分健美而有力。他飛奔起來(lái)，把尾巴甩的是那么起勁，顯得是那么灑脫矯健。他的旁邊是一頭黃牛，奔跑的也十分起勁，顯得是那么的`有力。他的鼻子上還帶了一個(gè)金環(huán)兒，來(lái)來(lái)印證的那身份的尊貴。

　　我越看越著(zhù)迷，似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們在草原上奔跑的“噠噠”聲，看見(jiàn)了他們的后面留下卷卷塵土，仿佛他們自由自在的飛馳在廣闊的原野上。

　　我仿佛想起剛才的疑問(wèn)，跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫磫?wèn)道：“你屬什么？”我恍然大悟，原來(lái)這頭牛象征的是我啊，媽媽原來(lái)希望我能像牛一樣勤勤懇懇，老老實(shí)實(shí)，不怕挫折，不怕困難地向前飛奔啊，我終于明白了媽媽的用意了。

　　啊，牛兒，我知道這是媽媽多我的期望，是借用你老幫助我，我決心讓他變成現實(shí)。

禮物的作文15

　　說(shuō)到愚人節，相信很多人一定在愚人節玩的不亦樂(lè )乎吧，那么你們收到了愚人節的禮物了嗎？愚人節的禮物真是太沉重了。

　　把大練習冊第31頁(yè)32頁(yè)上的每一題抄十遍!詹老師瞪著(zhù)他那獨一無(wú)二的大眼珠說(shuō)道。你可別以為這是愚人節詹老師和我們開(kāi)的玩笑，這可是千真萬(wàn)確的。因為我們在午間自修時(shí)，說(shuō)廢話(huà)，而且說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當時(shí)我們聽(tīng)到這句話(huà)，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來(lái)可不得了。

　　大家馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節課后，再看大家都耷拉著(zhù)腦袋，顯得無(wú)精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來(lái)一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨：原來(lái)的'李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時(shí)候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺(jué)得好生由李老師來(lái)教，差生應該由詹老師教，因為差生沒(méi)有規矩就成不了方圓。三年級時(shí)其他班的人都很羨慕我們原來(lái)在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。

　　唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!

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