記一次有意義的足球賽作文

記一次有意義的足球賽作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的記一次有意義的足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天下午，我們班男生舉行了一場(chǎng)足球賽。由于是冬天，足球場(chǎng)上少了點(diǎn)兒綠，也少了點(diǎn)兒生機。場(chǎng)上盡是坑坑洼洼裸露的沙土。我想，它之所以被稱(chēng)為“足球場(chǎng)”，大概是因為場(chǎng)地兩旁還立著(zhù)那搖搖欲墜的“球門(mén)”吧？盡管這樣，同學(xué)們對這場(chǎng)球賽還是充滿(mǎn)欣喜。

　　由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學(xué)們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。

　　隨著(zhù)老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)球被高高的踢起，隨后便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無(wú)數只腳圍在球邊亂踢著(zhù)。突然，球被一個(gè)白隊的同學(xué)踢向了藍隊的球門(mén)，守門(mén)員立刻做好攔球的姿勢，眼看球離球門(mén)越來(lái)越近了，卻半路殺出個(gè)程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著(zhù)，將球踢進(jìn)了對方的球門(mén)。女同學(xué)們有的拍手叫好，有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過(guò)來(lái)，他們你追我趕，終于把球也送進(jìn)了對方的球門(mén)，接著(zhù)又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。

　　球在藍白兩個(gè)球門(mén)之間來(lái)回滾動(dòng)，隊員們也跟著(zhù)追來(lái)追去。他們累得紅著(zhù)臉，喘著(zhù)粗氣還奮力御敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續踢球，就連老師也玩得不亦樂(lè )乎，他時(shí)而跑向場(chǎng)中央，時(shí)而吹著(zhù)哨子維持秩序，從沒(méi)見(jiàn)老師做過(guò)這么大劑量的運動(dòng)。我們都驚住了，女同學(xué)們也激動(dòng)地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著(zhù)相機拍下了這精彩的畫(huà)面。

　　暮色將至，放眼望去，場(chǎng)上那來(lái)回跑動(dòng)的身影，仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場(chǎng)上那兩座球門(mén)巍然屹立在場(chǎng)地旁，好像在莊嚴地向人們宣告著(zhù)什么偉大的勝利似的。就連地上那坑坑洼洼的痕跡也為冷清的足球場(chǎng)增添了熱鬧的氣息。場(chǎng)上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著(zhù)，豈無(wú)生機？

　　球賽最終以白隊領(lǐng)先兩球取勝而告終，但無(wú)論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收獲。

　　在隊員們不怕條件惡劣仍然斗志昂揚中，我明白了什么是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什么是團結協(xié)作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發(fā)現了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽(tīng)出了友誼。

　　這難道不是一場(chǎng)很有意義的足球賽嗎？

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