元宵節作文

元宵節作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的元宵節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節作文 篇1

　　一年一度的元宵節快到了，這意味著(zhù)整個(gè)年節就要過(guò)去了。

　　今年春節，我和爸爸媽媽一起走親訪(fǎng)友，一起串門(mén)拜年，別提過(guò)得有多開(kāi)心了!年夜飯時(shí)，我收到了爸爸媽媽給的兩個(gè)大紅包，爸爸媽媽也收到了我精心繪制的兩張大賀卡;大年初一，媽媽給我準備了上上下下、里里外外一套全新的公主服，穿上新衣，我覺(jué)得自己真的變成了一個(gè)美麗的公主;夜色降臨時(shí)，我和爸爸一起放起了煙花，當美麗的煙花一朵朵在天空綻放時(shí)，爸爸說(shuō)我笑得比煙花還要漂亮。

　　在這個(gè)歡樂(lè )中國年里，最讓我這個(gè)吃貨念念不忘的當然是美食了，特別是小姑婆家的年酒。他們家的'年酒實(shí)在是太豐富了，雞鴨魚(yú)肉、蔬菜水果;天上的、地里的、水里的、山里的、河里的、海里的應有盡有。

　　最讓我覺(jué)得驚奇的還是小姑婆親手做的包子，那些包子的皮都是黃色的，味道特別又美味。后來(lái)，我問(wèn)了小姑婆這些包子是怎么做出來(lái)的?小姑婆告訴我，她是用南瓜打成汁和面做出來(lái)的�；氐郊依�，我纏著(zhù)媽媽用我愛(ài)吃的火龍果做了一次火龍果紅包子，也好吃極了。

　　我期待著(zhù)狗年春節的到來(lái)。

元宵節作文 篇2

　　上個(gè)星期天，是一年一度的元宵節。在這一天，我們這些孩子能夠提著(zhù)大大小小、顏色各異、形狀迥異的花燈，四處游蕩。我從上個(gè)星期四就開(kāi)始盼著(zhù)這一天，總算盼到了！那天，我和岱芃一反常態(tài)，早早地吃完飯，拎著(zhù)花燈就下了樓。我的花燈是深紅色的“招財進(jìn)寶”燈籠，而岱芃的卻與我的傳統花燈不同，是一盞印著(zhù)卡通圖案的淺藍色燈籠。不過(guò)，我們的燈籠都是紙制的，而紙制的'燈籠這幾年大受廣大青少年朋友的喜愛(ài)，所以電動(dòng)燈籠自然而然地就成為嬰幼兒手中的玩物了。( )

　　我們來(lái)到樓下的第一件事就是去找幾個(gè)平時(shí)的玩伴一起游花燈。找到她們后，我們就開(kāi)始了自己的“花燈之旅”。

　　第一站是小區的游泳池。我們遠遠望見(jiàn)游泳池那兒一片燭光閃爍，就急忙跑過(guò)去。走近了才發(fā)現是幾個(gè)大哥哥大姐姐在點(diǎn)蠟燭。這些蠟燭色彩繽紛，有粉的、紅的、藍的、黃的、白的……一根蠟燭的光雖然很微弱，可是只要有很多根蠟燭聚集在一起，即使走到離它很遠的地方，也能夠看到一片金光閃閃。這些小小的蠟燭凝聚在一起的力量，令我情不自禁地感嘆：真是團結力量大��！直到我們要離開(kāi)之時(shí)，我還一直戀戀不舍地回頭，望著(zhù)那片如同灑下的金子一般的美麗色彩。

　　第二站是游泳池附近的小廣場(chǎng)，那里有一大群人正在展示自己那美輪美奐的彩燈。其中尤為令人驚嘆的是一只近半人高，一人長(cháng)的老虎彩燈。它是先由鐵絲圍成基本形狀，再用紙片一片一片糊成的。在它體內點(diǎn)上燈后，它就如同一只真的老虎一樣，栩栩如生，威風(fēng)凜凜。當我第一眼看到它時(shí)，就被它的氣勢嚇得倒退了兩三步。發(fā)現它僅僅只是盞紙燈后，我這才松了一口氣。除此之外，還有俏皮的、用白蘿卜雕刻的老鼠花燈，精致的蓮花燈，以及小巧玲瓏的小橘燈……一盞盞彩燈在我眼中閃過(guò)，看得我眼花繚亂，目不暇接。我在原地愣了一下，隨即也加入了游燈的大隊伍。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，來(lái)游燈的人也越來(lái)越多，許許多多的花燈匯成一股“彩流”，在小區內游蕩。我環(huán)視四周，發(fā)現每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。啊，美好的元宵佳節，我愛(ài)你！

元宵節作文 篇3

　　小的時(shí)候，我最喜愛(ài)的就是元宵節了—那一天我又可以看一場(chǎng)精彩的舞獅。尤其是在祠堂前的那次“大表演”，每當這時(shí)，祠堂樓上樓下都擠滿(mǎn)了人，即使是大熱天，人們也不打傘，只是目不轉睛地看著(zhù)醒獅“爬鐵桿”，“去棟簽”。因為個(gè)子較小，我每次都鉆進(jìn)人群里，站在人群圈里，找個(gè)最好的位置坐下，一動(dòng)不動(dòng)地欣賞舞獅。當時(shí)的我比任何時(shí)候都認真，記得奶奶長(cháng)說(shuō)過(guò)，“你看舞獅，眼睛跟著(zhù)醒獅的移動(dòng)而移動(dòng)，太認真了，平時(shí)那么怕鞭炮，這回怎不怕了呢？”

　　我一直有一個(gè)夢(mèng)想，以后當一個(gè)舞獅者，而且還是領(lǐng)頭的，那樣肯定是酷斃了。于是我正籌劃著(zhù)加入村里的舞獅團，終于有一天我鼓起勇氣跟媽媽商量此事。但，和我想的一樣，媽媽不答應，還說(shuō)女孩子家學(xué)什么舞獅呀，你要以學(xué)習為重，別整天想著(zhù)想那，就這樣，這個(gè)夢(mèng)想化為了泡沫。然而讓我氣憤的是，我的.死黨小A，她加入了舞獅團，學(xué)會(huì )了黑白兩獅的技巧，還會(huì )打鼓，讓我羨慕嫉妒恨呀！

　　天放學(xué)后，我都是一個(gè)人偷偷地跑到舞獅館的一棵龍眼樹(shù)下，遠遠地瞄著(zhù)小A練習舞獅與敲鼓，因遲回家老被媽媽罵。但我還是去我的秘密基地，看著(zhù)醒獅，陶醉于充滿(mǎn)活力的鼓聲中。

　　可是有一天，那鼓聲再也聽(tīng)不到了，醒獅大鼓被裝進(jìn)箱子里，上了鎖，舞獅團散了，大家分道揚鑣。當時(shí)，我想不明白，好好的舞獅團怎么就怎么說(shuō)散就散了呢。后來(lái)聽(tīng)領(lǐng)頭說(shuō)：“大伙散了好啊，學(xué)生應該上學(xué)讀書(shū)去了，青年趕快賺錢(qián)養家吧，這舞獅團沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源，再也撐不下去了，哎，都快二十年了，真不舍得呀�！笨刹皇菃�？我也覺(jué)得非�？上�，以后我在也不能去秘密基地了。

　　醒獅是家鄉的傳統文化，這么優(yōu)秀的文化，在我們這一代就失傳了嗎？每當我經(jīng)過(guò)秘密基地時(shí)，人還是那個(gè)人，書(shū)還是那棵樹(shù)，而在這再也聽(tīng)不到醒獅鼓聲了。

　　家鄉的醒獅，你不會(huì )這樣就銷(xiāo)聲匿跡，對吧！你一定會(huì )重新回到屬于你的舞臺的對吧！

　　面對這優(yōu)秀的傳統文化，我們應當積極主動(dòng)地去繼承，并發(fā)展下去，不要認為時(shí)代不同了，就沒(méi)必要去傳承優(yōu)秀文化。愿人們保護中華民族的優(yōu)秀傳統文化，希望這些文化不要重蹈我家鄉醒獅的覆轍。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護中華民族文化，發(fā)揚民族精神吧！

元宵節作文 篇4

　　正月十五是一年一度的元宵節，這天晚上，我、爸爸和媽媽?zhuān)瑏?lái)到鳳凰廣場(chǎng)觀(guān)燈會(huì )。

　　遠遠望去，廣場(chǎng)上一片熱鬧的景象：人山人海、一盞盞美麗的花燈有動(dòng)作，也有神態(tài)，形態(tài)逼真，惟妙惟肖。一朵朵煙花“吱吱”地飛上天，在天空綻放出一朵又一朵的.彩花，還有流星，很漂亮。

　　我們首先來(lái)到城門(mén)面前停了下來(lái)，站在高大的城門(mén)下，望著(zhù)插入云霄的柱子，高大壯麗，可逼真了!

　　城門(mén)后面有一些活蹦亂跳的金魚(yú)，金黃金黃的，似乎能勝過(guò)任何金色的光芒，引起游人的一陣陣驚嘆。

　　再往后，有一些張牙舞爪的龍。金色的鎧甲，精致的龍頭，栩栩如生。

　　一路小跑，我們跑進(jìn)了草坪。一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物進(jìn)入了我的眼簾：喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、灰太狼、功夫熊貓，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物好像在走動(dòng)，生動(dòng)極了。

　　花燈除了這些還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，不過(guò)都有共同特點(diǎn)——美麗。

元宵節作文 篇5

　　今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。

　　“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門(mén)。那悠揚舒緩的音樂(lè )讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。

　　我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè )會(huì )給元宵節帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！

　　我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的.托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內緩慢的旋轉著(zhù)人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實(shí)在是太隨人愿了！

　　我們又趕到了爸爸、媽媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著(zhù)琴，真是一種處變不驚、沉著(zhù)鎮靜的大將風(fēng)范��！

　　今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮啊。我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂(lè )中。

元宵節作文 篇6

　　元宵圓圓，家家團圓。一年一度的元宵節到了，晚飯過(guò)后，我們全家一起到沁水河公園看花燈。

　　今天的大街格外熱鬧，人們都絡(luò )繹不絕地向沁水河公園走去。道路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠，月亮也掀開(kāi)遮住自己的“面紗”，露出它那一張又大又圓的臉，笑了。

　　沁水河公園的道路兩旁熱鬧極了！賣(mài)棉花糖的、烤肉的、閃光玩具的、小燈籠的，應有盡有，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲叫賣(mài)聲。我們來(lái)到一位老爺爺擺的攤點(diǎn)前，看著(zhù)那些又大又圓的棉花糖，我垂涎三尺，老媽看出了我的心思，就拿出兩元錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)棉花糖。爺爺拿出一根細木棍，在噴糖絲的機器上空不停地旋轉著(zhù)，只見(jiàn)那些糖絲像著(zhù)了魔一樣，乖乖吸在了細木根上，不一會(huì )兒，一個(gè)又大又圓的棉花糖就做好了，真是太神奇了！

　　到了沁水河公園一看，呀，入口由大大小小的燈籠組成了一條燈的長(cháng)廊！燈籠的下邊都掛著(zhù)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲，為沁水河公園增添了一道靚麗的風(fēng)景。走過(guò)燈的長(cháng)廊，映入眼簾的是一個(gè)可愛(ài)的龍氣球，它有一身漂亮的紅衣裳，一張金黃的臉，旁邊留著(zhù)兩條黑胡須。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全區人民新年快樂(lè )。

　　龍氣球的右邊是雙龍戲珠的氣球，那兩條渾身金黃的龍的前爪抬著(zhù)，仿佛要搶先爭到中間那個(gè)鑲著(zhù)金邊的大紅球。它們的嘴張的大大的，露出里面鋒銳的牙齒，似乎在比誰(shuí)更威武。微風(fēng)一吹，它們的頭就輕輕搖擺，好像活了一樣，馬上就要騰云駕霧。瞧！觀(guān)水鎮為了突出自己的蘋(píng)果特色，在燈上也放了一個(gè)大大的、紅紅的蘋(píng)果，饞的我直流口水。

　　龍氣球的左邊是牟平一中做的燈：鯉魚(yú)跳龍門(mén)。在那個(gè)大大的門(mén)上面掛著(zhù)一個(gè)藍色的牌子，上面用彩燈圍成了“龍門(mén)”兩個(gè)字，龍門(mén)上還掛著(zhù)許多小燈籠，讓龍門(mén)變得更加耀眼。在龍門(mén)的上面有一條躍得高高的紅鯉魚(yú)，我仿佛看到了那條紅鯉魚(yú)使出渾身的力氣，縱身一躍，躍過(guò)龍門(mén)，變成了一條真正的龍。它也寓意著(zhù)牟平一中的學(xué)生，在高考的時(shí)候也能像鯉魚(yú)一樣，躍過(guò)“考試龍門(mén)”，考上一個(gè)好大學(xué)，成為一個(gè)對國家有貢獻的人。燈的后面是牟平一中的哥哥姐姐們自己做的花燈。有的`是用廢舊的礦泉水瓶做的，有的是用印制板疊起來(lái)的，有的是用一個(gè)個(gè)長(cháng)方體拼起來(lái)的……他們做的花燈為節日增添了不少喜慶的氣氛。遠處龍泉鎮做的花燈就像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，每一頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)龍泉發(fā)展的特色。

　　各個(gè)單位做的花燈把沁水河公園裝扮的絢麗多彩，讓沁水河公園煥然一新。我愛(ài)這樣的沁水河公園，更愛(ài)那些美麗。

元宵節作文 篇7

　　元宵節是我喜歡過(guò)的節日，我喜歡的不是看花燈，也不是吃元宵或者吃湯圓，我喜歡的是看我家的大姐和大哥爭論到底是吃元宵還是吃湯圓。他們這兩個(gè)一南一北去上學(xué)的大學(xué)生呀，一到元宵節就開(kāi)始在家展開(kāi)辯論了，讓我們這些家人們有了新的元宵大戲可看。

　　大姐是大姨的女兒，大哥是大姨的兒子，他倆是龍鳳胎，長(cháng)得一個(gè)隨大姨夫一個(gè)隨大姨，性格卻還是都隨了大姨，越長(cháng)大越看得出他們的伶牙俐齒來(lái)，時(shí)常惹得大人們說(shuō)是“家里又得添倆主任了�！贝笠淌俏覀冞@邊的婦聯(lián)主任，那張嘴以前沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)得過(guò)她，直到大哥大姐出去讀大學(xué)了，我們所有人才看出了大姨有對手了，不過(guò)奇怪的是他倆從來(lái)都不跟大姨斗嘴，就兩同胞兄妹自己斗嘴，最?lèi)?ài)斗的就是吃元宵還是吃湯圓。

　　我們這邊以前一直是吃元宵的，每到元宵節的時(shí)候，超市門(mén)口就擺了各式各樣的元宵在賣(mài)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，外來(lái)人口以及文化的涌入，我們元宵節買(mǎi)的'也就不分元宵和湯圓了，煮出來(lái)，吃起來(lái)都好吃就行。大哥和大姐這倆大學(xué)生則不一樣，他倆因著(zhù)他們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，極力保護著(zhù)傳統文化，生怕我們中華民族的優(yōu)秀文化隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被忘記�？上�他倆還沒(méi)學(xué)完，按大姨夫的說(shuō)法是他倆還未學(xué)成，鬧得笑話(huà)可以包容。

　　他倆一個(gè)堅持元宵節要吃元宵，這是去到北方上學(xué)的大哥的堅持，一個(gè)堅持元宵節要吃湯圓，這是去到更南的地方上學(xué)的大姐的堅持。他倆一到元宵節就各自去買(mǎi)回來(lái)一大袋我們該吃的元宵和湯圓，為難到底是煮元宵還是煮湯圓的大姨也被他們換了下來(lái)，他倆一人一鍋煮元宵和湯圓，我們這些不方便參與辯論的家人們則在這一天一邊看他倆的辯論一邊享受又吃元宵又吃湯圓的待遇。

　　我聽(tīng)大人們說(shuō)，他倆這是魔怔了，就不知道變通變通，想想我們這南方不也一樣吃元宵嘛，哪有什么南北方的差別，都是每家口味的不同而已，元宵湯圓也就是一個(gè)寓意，團團圓圓的就行了，還像他倆那么“吵架”，元宵又哪來(lái)的團圓呢。

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