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寬以待人的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寬以待人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬以待人的作文1
在生活中，我們要多一些發(fā)現他人美的眼睛。
——題記
在我們的日常生活之中，嚴格的去對待自己，多多發(fā)現一些他人的美，以及注意一下他們的閃光點(diǎn)，多夸贊一下他人，可能會(huì )使我們的生活變得更加的美好。
“工于論人者，察已常疏”：巧于議論別人的'人，往往很少省察自己。往往不比他人優(yōu)秀，如果把這些精力用在自己的身上，豈不是更好嗎？只有好的去對待他人，他人才能以同樣的態(tài)度去對待你。包容他人，他人才能包容你。人與人之間的關(guān)系才能變得更加的友善。只有心胸寬廣的人才能交到更好的朋友；只有嚴于律己的人，才能夠成就更好的自我。
多多發(fā)現一些他人的美，有時(shí)還利于我們之間的優(yōu)弱互補，互相吸取一點(diǎn)他人的優(yōu)勢，補一下自己的弱點(diǎn)，學(xué)到其它更有用的知識，是自己的知識面更加的寬廣，同樣，又能結交到一些好的朋友。這不也是“寬以待人”的好處嗎？一舉兩得的事，何樂(lè )而不為呢？是吧。這不也是“尺有所短，寸有所長(cháng)”嗎？
“寬以待人”是一種做人最高的墻境界，孔子說(shuō)過(guò)的：“三人行，必有我師焉�！敝芯陀兄�(zhù)這個(gè)意思。同學(xué)之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的事情。但是，我們要學(xué)著(zhù)去理解他人，這樣，才能做到“嚴于律己，寬以待人�！�
……
世上最寬廣的是海洋，而比海洋寬闊的是天空，而比天空廣闊的則是人心！所以，我們應該向身邊的每一個(gè)人友好，才能得到他人的友好相待。
寬以待人的作文2
那是三年前的事了。
這天中午，我順手將喝剩的開(kāi)水倒下樓去。只聽(tīng)見(jiàn)樓下一聲“哎呀”，我朝下看，糟了，我把水倒在校長(cháng)的頭上了。只見(jiàn)校長(cháng)擦掉頭上的水，向上看了看，不聲不響地走了。
“哎呀，完了完了完了，你什么人不好倒，偏偏要倒在校長(cháng)的頭上。都怪你這‘臭手’……”我的心里緊張得要命。
下午第二節是校長(cháng)的思想品德課，我的`心里像有十五只吊桶打水一樣，七上八下安定不下來(lái)，一直在想著(zhù)校長(cháng)會(huì )怎么批評我。我偷偷看了校長(cháng)一眼，校長(cháng)正微笑著(zhù)給我們講課呢——他還是那樣的和藹可親�？磥�(lái)，他不會(huì )罰我了�？梢幌肫鹚菨窳芰艿睦仟N相，我又怕起來(lái)。
終于盼到了放學(xué)，我背起書(shū)包下了樓，在校園里又碰到了校長(cháng)。就在我將要與他擦身而過(guò)時(shí)，校長(cháng)叫住了我�！巴炅送炅�，今天這頓批評是肯定逃不了了�！蔽业椭�(zhù)頭，跟著(zhù)校長(cháng)走進(jìn)了校長(cháng)室�！翱茨闵险n魂不守舍的樣子，能告訴我發(fā)生了什么事嗎！”校長(cháng)笑著(zhù)問(wèn)我�？粗�(zhù)校長(cháng)那親切的臉，我把中午的事和我的擔心全都說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，校長(cháng)還沒(méi)聽(tīng)完就笑了起來(lái)：“你這個(gè)傻瓜，你又不是故意的，我干嗎要罰你呀……記住，在我們的生活中，一定要做到嚴于律己，寬以待人啊。不過(guò)，你可真得改掉那隨便亂倒東西的壞習慣呵！”說(shuō)著(zhù)，我倆都笑了。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去三年了，可是校長(cháng)“定要嚴于律己寬以待人”的教導我一直牢牢地記在心里。是呀，如果我們人人都能對自己多一點(diǎn)嚴厲，對別人多一點(diǎn)寬容，我們的世界將會(huì )變得多美好呀！
我要感謝校長(cháng)，是他，為我上了這么難忘的一課，是他，讓我學(xué)到了在課堂上永遠也學(xué)不到的東西——寬容。
寬以待人的作文3
大家都知道家風(fēng)家訓是我們中華民族的光榮個(gè)傳統，良好的家風(fēng)家訓會(huì )讓我們一生受益。
一天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。我的好朋友小明突然跑進(jìn)來(lái)，一不小心碰了我的手，我的筆在本子上劃了一條長(cháng)長(cháng)的`線(xiàn)。我生氣地說(shuō)：“你這人怎么沒(méi)有長(cháng)眼睛啊�！彼B忙對我說(shuō)：“對不起，對不起！”我默默地用橡皮輕輕地擦著(zhù)痕跡，沒(méi)有理睬他了。心里想：“哼，還是好朋友呢！這不是故意害我嗎？這個(gè)仇，我一定要報！”
上晚自習時(shí)，我看見(jiàn)他在認真地作業(yè)。我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，就故意拿著(zhù)作業(yè)去問(wèn)班長(cháng)，走到他身邊，使勁碰了他一下。她的筆在書(shū)上劃了一道深深的印跡，我幸災樂(lè )禍，然后不懷好意的說(shuō)：“對——不——起！”此時(shí)她也生氣了，對我喊了起來(lái)：“你這人真小氣，我只是不小心碰了你一下而已，你卻故意來(lái)碰了我�！庇谑�，我和她爭吵起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有和他一起回家去。
回到家里，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“今天考試了嗎？”我搖了搖頭�！澳窃趯W(xué)校了與人吵架了吧�！眿寢層謫�(wèn)。我便把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了她。媽媽和藹的對我說(shuō)：“今天的事，就是你做得不對！”媽媽撫摸著(zhù)我的臉語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果想要別人搭理你，你就要去道歉，要學(xué)會(huì )去寬容別人，這樣別人才會(huì )接納你、寬容你的�！�
這天晚上媽媽的話(huà)在我耳旁縈繞。第二天上學(xué)去，我便早早的在路上等他，見(jiàn)他來(lái)了，我變小聲得對他說(shuō)：“對不起，請原諒我吧！”我把準備好的一個(gè)小禮物送給了她。他看著(zhù)我我漲得通紅的臉，對我說(shuō)：“對不起，我也有錯”，聽(tīng)了他的話(huà)，我喜出望外。
是呀！只有寬容別人，才會(huì )得到別人的寬容。這句話(huà)永遠不會(huì )忘記。
祁門(mén)縣古溪學(xué)校五年級方智怡
寬以待人的作文4
怎樣對自己，怎樣對他人，這是人生的兩大難題。有的人認為人生苦短，為何不能對自己好一些？但還有的人認為嚴于律己、寬以待人。如果讓我來(lái)選擇，我會(huì )選擇后者。
也許是出于自私的本性，人們總是會(huì )首先考慮自己，不論是對是錯，都會(huì )為自己找各種找不完的理由，這一點(diǎn)是我們無(wú)法克制的。所以我就在想，如果再去說(shuō)服自己對自己好一些，那這種成全是否就成為了一種縱容，一種對于自己自私本性的縱容，這份縱容就如同父母對孩子的溺愛(ài)一般，也許會(huì )帶來(lái)輕松快樂(lè )，但同時(shí)也會(huì )帶來(lái)盲目的自信與自大。要知道這是成長(cháng)的大計，因為所謂成長(cháng)其實(shí)就是在不斷從自身尋找毛病，再去克制它的一個(gè)過(guò)程，而過(guò)度的自信只會(huì )蒙蔽我們的雙眼，讓我們只能夠從他人的不足上來(lái)汲取自己那微不足道的自信，但過(guò)不了多久，自己身上的優(yōu)點(diǎn)也就會(huì )被自大與愚昧消耗殆盡了。
所以真正明智的人從不縱容自己，君子以細行修身，不以細行取人，嚴格要求自己，讓自己能夠做出正確而明智的選擇；但不用嚴苛的`方式去要求別人，為自己設立一個(gè)大度善良而又有原則的形象。這樣既不會(huì )缺失了自己的成長(cháng)，讓自己能夠養成慎重做事的習慣，也可以廣交好友，成為一個(gè)負責靠譜的人。同樣真正明智的人也不會(huì )輕易去議論別人，工欲論人者，察己常疏，既然心思全都放在了他人的缺點(diǎn)之上了，那又怎么會(huì )愿意審查自己呢？
所以讓我們學(xué)會(huì )對自己狠一些嚴格一些，對他人寬容一些，大度一些，對于我來(lái)說(shuō)這是最好的與人為善和自我提升的方式。也許，有些時(shí)候我們是需要放松，但也千萬(wàn)別縱容了自己的自私，一定要嚴于律己、寬以待人。
寬以待人的作文5
在網(wǎng)上看到這樣一篇文章，深受啟迪。嚴以律己，寬以待人，看起來(lái)很美的人生哲理。這個(gè)哲理，違反了一個(gè)最基本的心理學(xué)道理：一個(gè)人外部的人際關(guān)系，是他的內在關(guān)系模式的展現。按照這個(gè)道理，一個(gè)對自己太苛刻的人，很難做到寬以待人。相反，對自己苛刻的人，更可能的選擇，是挑剔別人。一個(gè)著(zhù)名的選擇題，說(shuō)有以下三個(gè)人：
候選人A，有婚外情，是一個(gè)老煙鬼，每天喝8～10杯的馬丁尼酒，而且跟一些不誠實(shí)的'政客有往來(lái)，還常咨詢(xún)占星學(xué)家;
候選人B，大學(xué)時(shí)吸過(guò)鴉片，每天傍晚要喝一品脫的威士忌，每天要睡到中午才起床，還有兩次杯解雇的紀錄;
候選人C，素食主義者，不抽煙，偶爾喝一點(diǎn)啤酒，沒(méi)發(fā)生過(guò)婚外情，還是一名受勛的戰爭英雄，并且在戰場(chǎng)上絕對堅強，不怕死，不怕疼。這樣的三個(gè)人，你會(huì )選誰(shuí)做領(lǐng)導人?相信很多人已知道不能選C，因為C是希特勒，而B(niǎo)是希特勒的死敵邱吉爾，A則是同時(shí)代的美國總統富蘭克林·羅斯福。希特勒的確“嚴于律己”，但這是在極端暴虐的父親的棍棒下打出來(lái)的，這種過(guò)分的“嚴于律己”高道德標準的背后，藏著(zhù)可怕的破壞力。
相反，邱吉爾和羅斯福對自己是有一些縱容，但他們因而也能寬以待人，懂得包容其他人的脆弱。寬容勝于挑剔。所以，一個(gè)寬容而溫和的朋友，要勝于一個(gè)優(yōu)秀而挑剔的朋友�！皣烙诼杉�，寬以待人”不符合最基本的心理學(xué)原則，在過(guò)于挑剔自己的同時(shí)，也勢必會(huì )苛責別人。
自我實(shí)現者，一方面是疾惡如仇，一方面對人性的脆弱抱以深深的同情。
寬以待人的作文6
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長(cháng)處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點(diǎn)而歧視朋友。人各有所長(cháng)，各有所短，取人之長(cháng)補己之短，才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
同學(xué)之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的現象。在這種情況下要嚴以律己，寬以待人。
首先要做自我批評，想一想自己有意或無(wú)意傷害別人，是否損害了他人的利益。如果自己有過(guò)錯，要誠心誠意的向對方道歉，承認自己的行為破壞了彼此的關(guān)系，表明言歸于好的真摯愿望，這不但可以得到對方的諒解，而且可以增進(jìn)友誼，真誠的自我批評絕不是恥辱，而是胸襟寬廣，與人為善，值得尊重的行為。
自我批評的方法，可以與對方主動(dòng)談心，承認自己錯了，請對方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說(shuō)一聲對不起，還可以請別人轉達自己的'歉意等。
假如發(fā)生矛盾的主要責任在于對方，自己受了委屈傷害，而別人沒(méi)有向自己道歉時(shí)，要冷靜對待，絕不能實(shí)行報復甚至斗毆，這會(huì )加劇矛盾帶來(lái)嚴重的結果。寬容會(huì )顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。
如果兩人發(fā)生意見(jiàn)分歧，要討論而不要爭吵。爭吵是野蠻的，會(huì )傷害感情破壞關(guān)系；討論是文明的，能使人們相互了解，相互學(xué)習。
古語(yǔ)云：“相報何時(shí)了，得饒人處且饒人”，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準則和信念，成為中華民族傳統美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。
寬以待人的作文7
“嚴于律己，寬以待人”這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)我們對自己要嚴格管理，對別人要寬厚仁慈。
張械曾說(shuō)：“工于論人者，察己常疏�！币馑家簿褪乔捎谧h論別人的人，很少省察自己，這是一句真理。每當我們看到別人犯了錯誤，正在接受懲罰時(shí)，周?chē)倳?huì )有一些人在現笑話(huà)那個(gè)被懲罰的人。如果這些人能換位思考一下的話(huà)。就絕不會(huì )有這么事發(fā)生�！耙�(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也”，所以在要議論別人之前，我們要反省自己，看到自己的缺點(diǎn)，是不是也和別人一樣有這些問(wèn)題。
然而，是不是我們做好了自己，嚴于律己，就可以管教別人呢？魏源曾說(shuō)過(guò)：“君子以細行律身，不以細行取人�！币馑际瞧返赂呱械娜嗽谛∈律蠒r(shí)時(shí)嚴格要求自己，但不以小事來(lái)苛求別人。如斗懸梁的孫敬，維刺骨的蘇泰，每一個(gè)人都是嚴格要求自己，但他們也沒(méi)有苛刻地要求別人，其實(shí)，在眾多的事例中，我們可以發(fā)現：凡是君子，一般心地善良，寬以待人。凡是小人，一見(jiàn)別人犯了錯誤，就像催命鬼似的'，拉住不放，對別人十分苛刻。所以，一見(jiàn)一個(gè)人對另一個(gè)人要求十分苛刻，對自己卻十分放松，我們就可以斷定這個(gè)人品你不怎么好。
總而言之，嚴于律己，寬以待人，這是做人的原則，只有這樣，我們才能取得進(jìn)步，才能與人和諧相處。
寬以待人的作文8
麻雀說(shuō)燕子是怕冷的懦夫，燕子說(shuō)黃鸝徒有一身美麗的裝束，黃鸝說(shuō)百靈聲音悅耳動(dòng)機不純，百靈說(shuō)最無(wú)原則的要算那鸚鵡，鸚鵡說(shuō)喜鵲生就一副奴顏媚骨，蒼鷹說(shuō)麻雀寸光鼠目……世上沒(méi)有十全十美的事，我們既要看到自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，也要寬恕別人的缺點(diǎn)。寬容會(huì )改變許多事情，因此寬容很重要。
“退一步海闊天空”這個(gè)道理人人都懂，但做起來(lái)沒(méi)幾人做得到。嚴格要求自己，多些寬容別人，會(huì )使自己的友誼空間無(wú)比大，會(huì )使別人永遠尊重你，會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。
鮑叔牙多分給管仲黃金，不計較管仲的自私；理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司；他的言行舉止，足以體現鮑叔牙的寬大胸懷。周恩來(lái)同志在理發(fā)時(shí)，咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心劃了周恩來(lái)一道口子，理發(fā)師當時(shí)十分驚惶；周恩來(lái)馬上有預識的起來(lái)向理發(fā)師說(shuō)道：“對不起，是我咳嗽沒(méi)有提醒你，這不怪你�！敝芸偫聿粌H沒(méi)有怪他，還安慰他、道歉，體現了他的寬大胸襟，讓人不得不尊敬他。在三國時(shí)，藺相如因“完璧歸趙”被封，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，認為自己在戰場(chǎng)上拼死斗爭，功勞一個(gè)比藺相如大，所以要在大眾上羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的'私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，他立刻向藺相如負荊請罪。
多一些寬容別人，就是在寬容我們自己。寬容是人生在世的一種重要心態(tài)、一個(gè)重要步伐，會(huì )完全改變一個(gè)人的一生、一生的道路；寬容是一種美德、一種高尚的品質(zhì)，只要世上人人都具有一點(diǎn)這種心態(tài)，社會(huì )將無(wú)比和諧，世界將無(wú)比美麗！
寬以待人的作文9
你們曾經(jīng)原諒過(guò)別人嗎？又曾經(jīng)被人體諒過(guò)嗎？關(guān)于這個(gè)話(huà)題，在我們的校園，發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事……
星期四，是體育節的單項比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力拼搏，大家都想為班級爭得榮譽(yù)。但是，我班參賽選手胡皓月由于過(guò)度緊張，跳繩比賽的時(shí)候發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jì)。等他掃興而歸時(shí)，全班的同學(xué)都氣呼呼的圍了過(guò)來(lái)，有的瞪著(zhù)大眼，皺著(zhù)眉頭朝他指指點(diǎn)點(diǎn)；有的在他面前搖著(zhù)頭，唉聲嘆氣；有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過(guò)，可又有什么辦法呢？
在同學(xué)們的譏諷下，他傷心的哭了起來(lái)。突然，愛(ài)打抱不平的王文雨荻站了出來(lái)，提出了一個(gè)問(wèn)題：“如果換做我們，結果會(huì )怎么樣呢？”這個(gè)問(wèn)題把同學(xué)們都震住了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，誰(shuí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的'說(shuō)：“胡皓月既然能代替班級參加比賽，說(shuō)明他已經(jīng)很棒了”，“他已經(jīng)很努力了，天天都練習呢！如果換了我們，效果更糟糕”……
于是，同學(xué)們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學(xué)們，因為同學(xué)們也是希望班級能取得好成績(jì)。在接下來(lái)的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰了一個(gè)又一個(gè)比賽項目，最后，我們全班在體育節中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這雖然是一件小事，但同學(xué)們都記住了這樣一句話(huà)：“寬以待人”！
寬以待人的作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！每戶(hù)家庭有屬于自己的風(fēng)氣和精神，如：禮讓?zhuān)毩�。我們家亦是如此，只不過(guò)我家的風(fēng)氣與別人家的不同，您一直告誡我的不是獨立，不是禮讓而是隱忍。
隱忍，起初我誤以為就是懦弱、膽小的表現。因為是您的告誡，我一直處處忍讓?zhuān)檀�，忍罵。一開(kāi)始在幼兒園的生活極為簡(jiǎn)單，只是同學(xué)之間的小打小罵，我簡(jiǎn)單的忍忍也就過(guò)去了，當然我有時(shí)忍不住也會(huì )惡作劇一下。
可是到了小學(xué)，我發(fā)現我的脾氣也隨即變大了，內心的隱忍完全不能擋住我的暴脾氣。因為多年來(lái)隱忍帶給我的教育，在遇到事時(shí)我總是會(huì )覺(jué)得這是自己懦弱無(wú)能的表現。直到我完全不能控制住我自己的`情緒：怒吼、狂躁、怒罵……尤其是別人對我盛氣凌人、咄咄緊逼時(shí)，我就會(huì )情緒爆炸，對別人拳腳相加。最后的結果，必然是請您來(lái)學(xué)校幫我善后。
所以那段時(shí)間，我是孤獨寂寞的，并且隨著(zhù)愈加嚴重。我不知這是好是壞，但是內心告訴我，我的每一次吵架后并不開(kāi)心、并不快樂(lè )。在回家的路上形單影只，無(wú)人陪伴……沖動(dòng)讓我失去了朋友。
直到去年，一位同學(xué)快速沖出教室不小心撞落了我的筆盒，還沒(méi)等我發(fā)火已不見(jiàn)去向。我心中正莫名來(lái)火，找他去理論，本來(lái)我正想上前教訓他，不想他跑來(lái)說(shuō)：“對不起，剛走得急�！� 起初的我，認為“隱忍”就是“躲避”，就是“膽小和懦弱”，其實(shí)，這是一種“氣量”，一種“寬容”。那時(shí)我才真正明白，原來(lái)，這才是您真正要教我學(xué)會(huì )的。
媽媽?zhuān)x謝您！我將以此為做人的準則，嚴于律已、寬以待人。以君子容人之量和每一位同學(xué)相處，相信以誠待人必然會(huì )受到同學(xué)的尊敬和老師的愛(ài)護。
祝
一切都好！
您的兒子：xx
20xx年8月30日
寬以待人的作文11
寬以待人，是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統�，F在，不是有許多的人追求時(shí)尚潮流，那寬以待人的傳統是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的時(shí)尚，為什么卻很少有人這樣去做呢？
每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，當你做錯一件事的時(shí)候，就會(huì )希望得到別人的原諒。那么，相反在別人做錯事的時(shí)候就會(huì )希望得到你的原諒。所以，在我們日常生活中你對別人寬容一點(diǎn)，那別人也會(huì )在你做錯事的時(shí)候對你寬容一點(diǎn)。
凡事做到寬以待人是我們學(xué)生甚至我們一生都應該做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟寬闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫�！彼麄兡苌拼磺械娜�，包括做錯的人、傷害過(guò)自己的人。
有這樣兩個(gè)故事。德國大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾經(jīng)對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說(shuō)：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻說(shuō)：“而我正好相反！”笑容可掬地為對方讓路。還有一個(gè)故事是：我國總理周總理與美國總統相間，美國總統對周總理說(shuō)：“你們中國人就是這個(gè)樣子啊，一個(gè)個(gè)彎腰駝背的.，”而周總理卻笑著(zhù)解釋到：“我們中國這幾年一直在走上坡路，自然要辛苦一點(diǎn)彎著(zhù)腰走路。而美國在走下坡路，腰自然是直的�！备璧屡c周總理的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵。
我們學(xué)生之間的沖突只是一些煩瑣的小事，為何不學(xué)習去寬以待人呢？那么我們在想一想，如果我們同學(xué)之間乃至國家之間都做到了寬以待人，世間上還會(huì )有矛盾與戰爭嗎？
寬以待人的作文12
君子以細行律身，不以細行取人�！涸�。品德高尚的人只會(huì )在小事上認真嚴格要求自己，并不在小事上去茍求他人�？梢�(jiàn)寬容是多么重要。君子總是去從一點(diǎn)一滴的細微之處去嚴格要求自己，并不是會(huì )緊扣著(zhù)他人的缺點(diǎn)不放手。寬容，不僅重要，也需要我們每個(gè)人做到。
藺相如和廉頗的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，廉頗因為不服藺相如而想要打擊他一下，讓藺相如知道之后，為了朝堂局勢，選擇了退讓。最終，才有了“負荊請罪”這個(gè)故事的由來(lái)。從中，我們也可以十分深切的感受到藺相如的`寬容以及大氣。都說(shuō)君子之心寬如海，那么，葡相如不就是一位君子嗎？同樣，廉頗的敢于承認錯誤讓我們感到十分的敬佩�？梢�(jiàn)，寬容有多么的強大。這是種豁達的人生境界，同時(shí)，也是受人敬仰的君子之道。
在當今社會(huì )中，能做到”嚴于律己，寬以待人”的人都是少之又少的�！眹烙诼扇�，寬以待已”成了最常見(jiàn)的現象。寬容了他人，別人將會(huì )感激你，你也將得到他人的感激。這樣，矛盾自然也就化解了。同時(shí)，寬容是一種風(fēng)度，是一種智慧，更是一種大氣。這便是智者的做法。如果我們在生活之中，多一些這樣的相互理解，多一些寬容，又何愁我們沒(méi)有一個(gè)十分和諧又十分美好的社會(huì )呢？讓他人看到自己寬容的一面，難到不是好事嗎？……
讓我們選擇寬容，學(xué)著(zhù)去寬容待人，讓我們學(xué)著(zhù)去做一個(gè)人生的智者。
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