教師節的禮物小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的教師節的禮物小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節的禮物小學(xué)作文1
教師節的禮物明天是教師節了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來(lái)禮物。 讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛(ài)，我對老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說(shuō)明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。，我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無(wú)趣的東西，，豈要昏倒？！對，送潤喉片，潤喉片不但可以潤喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節，是老師們的`節日，讓用真誠的祝愿，來(lái)祝福老師們。
名師點(diǎn)評：
你真懂事的孩子！尊敬師長(cháng)，在寫(xiě)送給老師禮物的過(guò)程中，把的心理描寫(xiě)寫(xiě)得的透徹，語(yǔ)言細膩，了對老師的愛(ài)。在語(yǔ)言的組織上再細化一點(diǎn)，那你的文
教師節的禮物小學(xué)作文2
教師節到了，禮物準備容易，送出去難呀！
因為我膽子小，我親手買(mǎi)的花怎么也不敢送到老師的手中。準備去送花的時(shí)候，左思右想，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法，在交作業(yè)的時(shí)候我就把花夾進(jìn)作業(yè)本，可是我看了看課表沒(méi)有英語(yǔ)課，當天不用交英語(yǔ)作業(yè)，那只好親手送到老師手中，可我沒(méi)這個(gè)膽量，有些猶豫不決�？吹睫k公室里有好多老師，我有些緊張，當我進(jìn)退兩難時(shí)，我在心里暗暗地提醒自己，膽小鬼，別錯過(guò)機會(huì )，能把花送到老師的手里，老師會(huì )表?yè)P我的，而且回家也不會(huì )被媽媽笑話(huà)了，就在這時(shí)尹一可來(lái)了，說(shuō)：“小龍，我陪你一起去�！�
我們倆進(jìn)辦公室的時(shí)候，我把花遞給了肖老師，肖老師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝楠楠�！蔽覀冇秩ヅ砝蠋熮k公桌旁邊，看到彭老師不在，我們就把花放在她的桌子上，最后去找李老師的.時(shí)候就上課了，我和一可回到了教室，下課的時(shí)候就把花送給了李老師，
李老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝�！�
花終于送出去了，我想說(shuō)，祝老師節日快樂(lè )！
教師節的禮物小學(xué)作文3
今天是9月10日教師節，早晨，小方起的特別早，因為他要給老師一個(gè)驚喜。他走在上學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)路邊小山坡上長(cháng)著(zhù)許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花，仔細地分成兩束，然后綁起來(lái)，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室，辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，窗戶(hù)大開(kāi)。他向里面探探頭，里面沒(méi)人，這正是個(gè)好機會(huì )！
窗戶(hù)下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個(gè)地球儀，一個(gè)筆筒里放著(zhù)各種文具，一臺日歷正翻到9月10日，還有一個(gè)備課本上面放著(zhù)老師還沒(méi)有來(lái)得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來(lái)的，您發(fā)給我們的資料，就是這樣趕編出來(lái)的想到這里，小方心里一陣感動(dòng)，手里的`花早已插進(jìn)老師的筆筒里。小方想著(zhù)老師看到花后的表情，笑了，笑得是那麼愉快，那么純真。
教師節的禮物小學(xué)作文4
今天是9月10日，一年一度的教師節，大家都爭先恐后地送禮物給老師。
大早上，同學(xué)們就帶來(lái)了各種各樣的禮物：一束束漂亮的花，一張張精美的手工賀卡，一幅幅美麗的畫(huà)……我要送給老師的是什么呢？是一張非常好看的活動(dòng)賀卡，上面畫(huà)著(zhù)老師的頭像，寫(xiě)了老師節日快樂(lè )，還有一些可愛(ài)的卡通圖像，它還可以抽拉、折疊。
下了早讀，我就拿著(zhù)賀卡開(kāi)開(kāi)心心地去辦公室，這時(shí)候已經(jīng)人聲鼎沸了，我把3張賀卡分別送給了肖老師，彭老師和李老師，并對她們說(shuō)了：“老師，節日快樂(lè )！”老師們收到賀卡都笑瞇瞇的'，我也特別開(kāi)心。
我又拿著(zhù)另一張太陽(yáng)花賀卡去到對面辦公室送給以前教我到二年級的羅老師，雖然她不教我了，但是她畢竟也是我最喜歡的老師！羅老師看到我，臉笑得像花兒一樣綻放。
老師們平時(shí)都很辛苦，為我們操心，我希望他們以后不僅教師節快樂(lè )，還能天天快樂(lè )！
教師節的禮物小學(xué)作文5
9月10日，是一年一度的教師節，而今年已是第25個(gè)教師節。我們都想準備一份精美的禮物送給老師。
教師節的前幾前，同學(xué)們議論紛紛，送老師什么禮物呢？有的`同學(xué)說(shuō)：“老師講課那么累，送一包薄荷糖給老師，讓老師潤潤喉嚨�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師總是打電腦，對眼睛不好，送一盆綠色植物給老師，讓老師養養眼睛……”。而我呢，卻挑了一張精美的賀卡送給教師在上面寫(xiě)上“祝老師身體健康！工作順利！”的祝福語(yǔ)。
教師節這一天終于到了，我一大早來(lái)到學(xué)校，心想：我送給老師的禮物，老師肯定非常開(kāi)心，我悄悄地來(lái)到辦公室，把賀卡輕輕地放在老師的辦公桌上。
上課鈴響了，老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，我們知道今天是教師節，聽(tīng)課都特別專(zhuān)心，大家都希望老師們節日快樂(lè )。
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