元宵節的作文

元宵節的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的元宵節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文 篇1

　　轟、邦、噼啪噼啪……外面的鞭炮聲此起彼伏，不絕于耳。今天是正月十五，大家好像要把所有的鞭炮趕在今天放完似的。每年政府都要在江邊為市民燃放煙火，今年也不例外。媽媽說(shuō)堯堯長(cháng)大了，外面天氣也不怎么冷，今年我們全家一起去看煙花。

　　路上的車(chē)多人更多，比過(guò)年都熱鬧，大家都到江邊看煙花。我們選定了神州大廈附近的`位置，剛站好只聽(tīng)轟轟的響聲，抬頭一看紅色的禮花映滿(mǎn)天空。連忙招喚淞堯看，堯堯的爸爸把他抱的可高啦�？墒侵豢戳艘粫�(huì )兒他就不感興趣了，他被大樓上的霓虹燈，江邊樹(shù)上仿霧凇的串串燈吸引住了。一會(huì )兒喊：“媽媽你看那大樓漂亮不?”一會(huì )兒喊：“媽媽你看那樹(shù)上的燈一閃一閃的�！币粫�(huì )兒又問(wèn)：“媽媽煙花放完沒(méi)?”

　　煙花放了二十分鐘，看完后媽媽提議：“正月十五走百病，這離家也不遠我們走著(zhù)回去�！蔽覀冸S著(zhù)人流往家走，堯堯興致也很高，走的可有勁啦。

元宵節的作文 篇2

　　元宵，是新的一年的第一個(gè)月圓之夜。在這一天，我并沒(méi)有吃到那香噴噴的湯圓，也沒(méi)有與家人一起去賞花燈、猜燈謎。我所度過(guò)的是一個(gè)平平淡淡的元宵。

　　媽媽像往常一樣在廚房里忙東忙西，廚房里不時(shí)傳來(lái)了“叮叮咚咚”的.鍋，鏟，碗。的碰撞聲。廚房里多了一份交響曲的歡樂(lè )。

　　不一會(huì )兒，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣美味可口的佳肴。這兒有綠油油的青菜，有香噴噴的雞，有香脆可口的魚(yú)，有酸酸甜甜的醬醋豬腳雞蛋。我看到滿(mǎn)桌子的豐富佳肴，就是少了湯圓的影子還是有點(diǎn)小失落的。我從以前就很喜歡吃湯圓，湯圓一入嘴里，一嚼，甜甜的芝麻糊瞬間爆開(kāi)，流入口中這種感覺(jué)太幸福了。不過(guò)滿(mǎn)桌子的色香俱全的菜香立刻把我的魂勾了回來(lái)。我們一家三口就這樣團團圓圓地在桌子旁其樂(lè )融融地吃起來(lái)了，有說(shuō)有笑。

　　元宵佳節，我雖然沒(méi)有做什么傳統的活動(dòng)，但與家人一起度過(guò)，我仍覺(jué)得這是一個(gè)很有意義的節日。更何況元宵的用意就是團團圓圓呀，只要與家人一起度過(guò)就好，別的全都不重要。家庭雖只有短短二字，但確實(shí)最溫馨的詞語(yǔ)了。因為它所表達的是愛(ài)，是幸福開(kāi)始的地方。沒(méi)有什么比家更溫暖，也沒(méi)有什么比親情更珍貴了。所以有家的地方就有愛(ài)，這個(gè)元宵能和父母一起度過(guò)我已經(jīng)很快樂(lè )、很幸福了。在這個(gè)平凡的元宵夜里，一股暖流涌進(jìn)我心里，暖暖的。

元宵節的作文 篇3

　　每年農歷正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。下面作文頻道編輯帶來(lái)了這篇四年級元宵節作文，希望大家認真閱讀。

　　四年級元宵節作文：熱鬧的元宵節

　　這一天，人們會(huì )把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏(yíng)取了豐富的獎品。當天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的燈籠

　　高高掛著(zhù)。許多人都在思考著(zhù)燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的人都滿(mǎn)載而歸。這項活動(dòng)讓人們增添了不少的歡笑。

　　另一個(gè)元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會(huì )趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著(zhù)團團圓圓，合家美滿(mǎn)。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使大一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè )，那種美好的情形，便浮現在我的.眼前……

　　所有的人都快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂(lè )地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……

　　啊，元宵節真熱鬧……

　　人和小孩都吃得津津有味。

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