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幼兒園傳統文化教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園傳統文化教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園傳統文化教案1
一、活動(dòng)目標
1、知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
2、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
3、簡(jiǎn)單了解節日的.來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
二、活動(dòng)準備
面粉、月餅模具、帽子,桌布口罩音樂(lè )
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┲星锏,道中秋
你知道中國特有的節日嗎?春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
。ǘ┛丛嘛,說(shuō)月餅
說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同——一般多見(jiàn)是圓形,還有方形,心形等等花紋不同——月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉。制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?
。ㄈ┳鲈嘛
討論:我們可以用什么方法制作月餅
老師示范:先取適量的面團,在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。
。ㄋ模┳杂山Y伴選擇材料制作
觀(guān)察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè ))
。ㄎ澹┙榻B、展示自制的月餅。
。┗顒(dòng)延伸
把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
四、教學(xué)反思
參與是一種快樂(lè ),創(chuàng )造是一種享受,合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng )造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(cháng)的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
幼兒園傳統文化教案2
活動(dòng)目標
1、對傳統文化產(chǎn)生興趣,樂(lè )于交流自己的發(fā)現。
2、大膽探索并發(fā)現傳統文化琴棋書(shū)畫(huà)的特征和種類(lèi),體驗張貼活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、初步了解漢字的演變。
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備:
1、各種傳統文化活動(dòng)的照片。
2、宣紙、毛筆、硯臺等。
經(jīng)驗準備:
1、幼兒有寫(xiě)毛筆字的經(jīng)驗
2、了解漢字的由來(lái)和傳說(shuō)。
3、聯(lián)系會(huì )寫(xiě)會(huì )書(shū)法和國畫(huà)的家長(cháng)助教活動(dòng)過(guò)程、
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示琴棋書(shū)畫(huà)的照片,激發(fā)幼兒對傳統文化的興趣。
引導語(yǔ):看看這些照片都有什么?漢字書(shū)是怎么演變來(lái)的?國畫(huà)要怎么畫(huà)呀?
圍棋要怎么下
二、多媒體展示這些活動(dòng)的照片:引導幼兒一起了解。討論:他們在做什么?漢字到底是怎么來(lái)的?
請個(gè)別幼兒起來(lái)講述漢字的.由來(lái),教師小結。
三、出示各種各樣的漢字照片,探究漢字的種類(lèi)。
1、請小朋友觀(guān)察這些漢字的形狀一樣嗎?它們區別在什么地方?
師小結:漢字有好幾種,就好像小朋友,他們都有自己的座位,每個(gè)座位上的小朋友都有自己的名字。
2、介紹春聯(lián)的種類(lèi)和名稱(chēng)。
漢字的種類(lèi)很多,每個(gè)朝代不同的演變形成的字體不一樣。
四、暢所欲言——我看到的字體。
展示小朋友寫(xiě)漢字的照片,請小朋友向其他幼兒介紹照片里的他正在寫(xiě)的人字。
五、體驗畫(huà)國畫(huà)。
1、教師現場(chǎng)表演畫(huà)國畫(huà),并請小朋友觀(guān)察。
2、幼兒體驗用毛筆畫(huà)國畫(huà);顒(dòng)延伸:
在區域活動(dòng)中小朋友們還可以繼續用毛筆畫(huà)國畫(huà)寫(xiě)漢字,下圍棋。
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