精彩的藝術(shù)節作文

時(shí)間:2024-03-04 13:09:07 藝術(shù) 我要投稿

(薦)精彩的藝術(shù)節作文7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的精彩的藝術(shù)節作文7篇,歡迎大家分享。

(薦)精彩的藝術(shù)節作文7篇

精彩的藝術(shù)節作文 篇1

  我們期待已久的藝術(shù)節終于到了。這一天下午,我們安靜地坐在報告廳里觀(guān)看其他班級的表演。舞臺上的燈光有時(shí)聚在一起,有時(shí)又分散開(kāi)來(lái),看得人眼花繚亂。

  快輪到我們表演了,我緊張極了,心里像有幾十只兔子在蹦,都快蹦到嗓子眼了。一個(gè)不注意我不爭氣的鼻子居然流血了,一下子把身邊的志愿者媽媽們拉入了緊張的氣氛。

  只聽(tīng)主持人響亮的報幕:“下面有請三(16)班的.表演——《大夢(mèng)想家》!迸_下一雙雙瞪大的眼睛好奇地看著(zhù)。唱歌的同學(xué)錯落有致地在幕前站好。音樂(lè )響起,我和跳舞的同學(xué)依次走上舞臺,伴著(zhù)音樂(lè ),我們一會(huì )兒排成一隊,一會(huì )兒排成三隊,一會(huì )兒彎腰,一會(huì )兒蹲下,一會(huì )兒旋轉,一會(huì )兒跳躍。我們動(dòng)作優(yōu)美整齊,背后的歌聲響徹大廳,震耳欲聾,臺下的觀(guān)眾們也跟著(zhù)唱了起來(lái)。幾位同學(xué)走出隊伍,紛紛講述自己的夢(mèng)想,讓每個(gè)人都心潮澎湃,熱血沸騰。最后,我們擁簇著(zhù)幾位同學(xué)拉起的紅五角星,結束了表演。臺下掌聲雷鳴般響起。

  回想起一次次努力的排練,志愿者媽媽們精心的準備,我們家全體出動(dòng)做的紅五角星,心里說(shuō)不出的高興。

  回教室的路上,大家興奮地討論著(zhù),每個(gè)人都好激動(dòng)。媽媽問(wèn)我:“覺(jué)不覺(jué)得努力做好一件事很有成就感?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭!

精彩的藝術(shù)節作文 篇2

  你喜歡看魔術(shù)表演嗎?上個(gè)星期天的晚上,我在長(cháng)沙晚報大廈觀(guān)看了一場(chǎng)無(wú)比精彩的魔術(shù)表演。

  主持人介紹完魔術(shù)師,魔術(shù)表演就開(kāi)始了。我睜大眼睛一眨也不眨,生怕錯過(guò)每一個(gè)細節。魔術(shù)師先拿出一塊白布,讓我們仔細看了看正反面,證明白布里什么都沒(méi)有,然后突然用手一抖,白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著(zhù),他又拿出一個(gè)氣球,把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜,用手使勁一捏,氣球“嘭”的一下破了,里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了!接下來(lái),魔術(shù)師又表演了“白紙變錢(qián)”、“快刀剁手”等魔術(shù)。

  最可怕的魔術(shù)要數“頭搬家”了:魔術(shù)師先請來(lái)一位小助手,把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住,然后把小刀一把一把往洞里插。臺下的小觀(guān)眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲,生怕她沒(méi)命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀,再把箱子打開(kāi)一看,咦,人頭怎么沒(méi)了?魔術(shù)師又把箱子關(guān)上,將小刀一把一把拔出來(lái),再把箱子打開(kāi),奇跡出現了:人頭又回來(lái)了!大家這才松了口氣,熱烈地鼓起掌來(lái)。

  這么精彩的.魔術(shù),你是不是也想學(xué)兩招?不過(guò),像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù),你可千萬(wàn)不要去模仿,否則會(huì )有危險哦!

精彩的藝術(shù)節作文 篇3

  一陣優(yōu)美的音符在會(huì )場(chǎng)上每一個(gè)人的耳邊回蕩,會(huì )場(chǎng)上座無(wú)虛席,原本寬闊的操場(chǎng)已經(jīng)變得擁擠不堪,同學(xué)們一個(gè)個(gè)交換著(zhù)他們那興奮的眼神,期盼著(zhù)這場(chǎng)精彩的藝術(shù)節。六位神采奕奕的主持人站在印有開(kāi)放全民,炫我風(fēng)采的幾個(gè)亮麗大字的舞臺上,用悅耳清脆的聲音宣布著(zhù)我校一年一度的藝術(shù)展演活動(dòng)正式開(kāi)始。

  首先,由我們的林校長(cháng)宣布第五屆藝術(shù)節正式開(kāi)始,會(huì )場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,藝術(shù)節表演正式開(kāi)始了。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)校的千人葫蘆絲隊的表演,它真是名不虛傳!這足足有一千多個(gè)人聚在一起吹葫蘆絲,那場(chǎng)面壯觀(guān)極了,《龍的傳人》的伴奏響起來(lái)了,負責打鼓的同學(xué)們也隨之揮起來(lái)鼓棒,那鼓聲鏗鏘有力,讓聽(tīng)了的人們心中都沸騰著(zhù)熱血。伴隨著(zhù)鼓聲和伴奏,表演葫蘆絲的同學(xué)們一齊做好了葫蘆絲準備的動(dòng)作,他們做得整齊極了,幾乎沒(méi)有一個(gè)人是慢一拍的,配著(zhù)伴奏的音樂(lè )的吹起,那聲音真悅耳!臺下的同學(xué)們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái),遠遠望去這里成了紅色的海洋。隨著(zhù)音樂(lè )的結束,吹葫蘆絲的同學(xué)們舉起了葫蘆絲,喊出了我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人!隨之而來(lái)的便是同學(xué)們熱烈無(wú)比的掌聲。

  第二個(gè)表演的是我們班葉詩(shī)朗同學(xué)表演的.京劇節目,她表演的是刀馬旦,她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無(wú)缺。詩(shī)朗同學(xué)把這個(gè)表演中的每一個(gè)細節都抓得很好,沒(méi)有一個(gè)地方是被遺漏的,讓看的人都忍不住去贊嘆,而且她那天還生著(zhù)病,但她并沒(méi)有放棄表演節目,而是咬牙堅持了下去,令我佩服極了,她精湛的表演迎來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲,其中我們班的是最熱烈的。

  接下來(lái)的表演精彩豐富,有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等,還有我們學(xué)校合唱團唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛,他們講得可有趣了,逗得臺下的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)捧腹大笑,同學(xué)們都感慨今年的藝術(shù)節節目可真豐富,精彩層出不窮!

  最后,就到了我們萬(wàn)眾期待的頒獎儀式。主持人開(kāi)始宣布獲得第二名的表演,我們個(gè)個(gè)豎起耳朵傾聽(tīng),生怕聽(tīng)漏了每一個(gè)節目。當宣布完二等獎的節目時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)都比起了勝利的手勢,因為我們知道只剩下第一名了。五5班,刀馬旦。耶!果然不負眾望,我們班真的獲得了第一名,我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。緊接著(zhù)主持人開(kāi)始頒發(fā)最佳觀(guān)眾獎了,我們班居然獲得的這個(gè)獎項,同學(xué)們無(wú)比興奮,大家歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)我想,那應該是我們最開(kāi)心的一天了吧!

精彩的藝術(shù)節作文 篇4

  快到“五一”了,這不,我們學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節。這已經(jīng)是我們學(xué)校舉辦的第二次藝術(shù)節了。我們都非常開(kāi)心。

  這次我們班表演的是大合唱《站起來(lái)》、《四季童趣》。在沒(méi)開(kāi)之前,我們做好了大量的準備。當藝術(shù)節開(kāi)幕式時(shí),看臺上的同學(xué)載歌載舞,使人眼花繚亂。到我們上臺表演了,我滿(mǎn)懷著(zhù)信心走上了舞臺,可能是因為我不緊張,優(yōu)美、歡快地歌聲在空中散發(fā)著(zhù)。當下臺后,同學(xué)們都互相地擊掌表示祝賀一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過(guò)后,手都通紅通紅的.,但我沒(méi)有覺(jué)得疼。

  我參加了一項運動(dòng)比賽,托乒乓球。在沒(méi)參加之間我很認真地練習,希望能在這次中取得好的成績(jì)。走到了比賽地點(diǎn),很希望聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響,“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過(guò)去。誰(shuí)知,這個(gè)乒乓球老是給我找麻煩,讓我一次次地撿球,我快沒(méi)有信心了,聽(tīng)到“加油”!“加油”!我找到了自信,這種自信是同學(xué)們的大聲呼喊的聲音,鼓勵換來(lái)的。我跑過(guò)去把球分給別人的時(shí)候,我微笑著(zhù),使我在臉上看到希望的火花。

  這次的藝術(shù)節,使我難忘,因為它是能讓我鍛煉的舞臺。在以后不管做什么事,自信是最重要的。在別人需要自信的時(shí)候你伸出援助之手,會(huì )讓別人永遠不會(huì )把你忘記。伸出一雙手,讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)信心。

精彩的藝術(shù)節作文 篇5

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節詩(shī)歌比賽。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。這次藝術(shù)節,表演的節目可真多!有《春華月韻》、《七律。長(cháng)征》、《我是快樂(lè )的小金蟬》《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《街舞》……表演開(kāi)始了。首先,第一個(gè)節目是三(2)班的詩(shī)朗誦《春華月韻》,下一個(gè)節目就該我們上場(chǎng)了,我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上舞臺。等小班長(cháng)喊立正的時(shí)候,我們擺了一個(gè)很美的造型。

  接著(zhù),就放開(kāi)嗓子大聲地朗誦出來(lái)。當《長(cháng)征》的音樂(lè )響起時(shí),一個(gè)個(gè)“小紅軍”出場(chǎng)了,先是旗手拿著(zhù)紅旗,在舞臺上轉了一圈來(lái)到舞臺的右前方,然后,小紅軍跟在后面,他們的動(dòng)作有的像扔手x,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭著(zhù)眼,像在眺望遠方的敵人:還有的搭在前面人的肩上,好像在抬望……再后那就是主角——孫寧出場(chǎng),她挺起胸走在臺上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架勢真像一名紅軍戰士。

  這次演出同學(xué)表現很出色,臺上聲音響亮而整齊,臺下的掌聲此起彼伏。說(shuō)到快樂(lè )的小金蠶你一定很熟悉吧!只聽(tīng)報幕員說(shuō)請欣賞獨唱《我是快樂(lè )的.小金蠶》,臺下就響起了一片掌聲。只見(jiàn)穿著(zhù)長(cháng)裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,再配上優(yōu)美的動(dòng)作,真是太完美啦!歌曲雖然結束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。街舞是這場(chǎng)比賽中最精彩的。

  只見(jiàn)他在舞臺上翻了好幾個(gè)跟斗,臺下的人都拍手叫好,見(jiàn)到這一情景我連忙站到椅子上看,哇!原來(lái)是街舞呀!跳著(zhù),他突然來(lái)了一個(gè)頭朝地,腳朝天,還轉了幾圈。這時(shí),操場(chǎng)上又響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!那么多精彩的節目,讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節。我真盼望著(zhù)下一個(gè)藝術(shù)節早日到來(lái)!

精彩的藝術(shù)節作文 篇6

  我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節終于在星期六開(kāi)幕了。

  在主持人的宣布下,科技藝術(shù)節正式開(kāi)始了。首先請李校長(cháng)致開(kāi)幕詞,然后是各個(gè)年級組精心準備已久的文藝節目表演。

  首先是一年級的《激情飛揚》,他們手拿著(zhù)扇子,輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了!我們三年級的集體大合唱《乘著(zhù)知識的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏(yíng)得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。之后二年級的健美操《歡樂(lè )校園》,四年級的大合唱《紅旗飄飄》和五年級的詩(shī)朗誦《中華魂》。接下來(lái)是才藝大表演,精彩的模特秀、悠揚的薩克斯合奏、優(yōu)美的.舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節目一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲、喝彩聲連綿不斷,一個(gè)人一個(gè)響亮?!我們的同學(xué)是多么的多才多藝!

  校園里的欄板上展示著(zhù)漂亮的攝影作品,教學(xué)樓的窗臺上、樓道里到處擺放著(zhù)同學(xué)們的小制作、小發(fā)明,琳瑯滿(mǎn)目,多姿多彩,讓人眼花繚亂,大開(kāi)眼界。

  我們的科技藝術(shù)節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結束了。我多么的盼望著(zhù)下一屆的科技藝術(shù)節早點(diǎn)到來(lái),我也能參加節目!

精彩的藝術(shù)節作文 篇7

  星期一晚上,三——六年級的同學(xué)去體育館觀(guān)看藝術(shù)節。

  大家排好隊,井然有序地來(lái)到體育館觀(guān)看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩(shī)》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣(mài)報紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了,拍了拍自己的肩膀,夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話(huà)了,還會(huì )唱歌了呢!

  《獻給母親的.詩(shī)》是這樣寫(xiě)的:當您雙眸充盈著(zhù)牽掛,您是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現的方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺(jué)晚會(huì )結束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給大家帶來(lái)展現自我的機會(huì )。

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