學(xué)生畢業(yè)講話(huà)
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)1
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
五年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這顆松樹(shù)已經(jīng)增添了五個(gè)年輪，但還是那樣的枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
在這五年來(lái)，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們從一個(gè)幼稚天真的孩子，便成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這其中，我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，都讓我們明白了很多的道理和感悟�；貞浲�，美好的回憶如潮水般向我涌來(lái)。曾記得比賽時(shí)生龍活虎的場(chǎng)面；曾記得老師諄諄善幼的教導；曾記得響亮的朗讀聲……這一個(gè)個(gè)美好的回憶和往事都珍藏在我的心中，永遠抹不去。
我不會(huì )忘記老師對我的關(guān)愛(ài)。記得那天正上著(zhù)課，突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時(shí)，老師看我這個(gè)狀況，連忙放下手中的課本，走到我前面，摸摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“岳迎你怎么了?”“老師我頭暈�！蔽姨撊醯恼f(shuō)。漸漸的，我失去了知覺(jué)，等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在老師的辦公椅上，身上還披著(zhù)老師的衣服。老師見(jiàn)我醒了，親切的問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎，岳迎？”說(shuō)著(zhù)還給我端來(lái)了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會(huì )忘記。
我不會(huì )忘記我傷心時(shí)同學(xué)給我的安慰。我們學(xué)校舉行了一個(gè)演講的活動(dòng)，我積極參加，下功夫寫(xiě)了稿子，并認真的背了�？梢粋�(gè)班只讓選一個(gè)，我落選了，心情一下落到了谷底。這時(shí)，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑著(zhù)說(shuō)：“小小的挫折算得了什么，岳迎，沒(méi)事，人生的機會(huì )還有很多，老師曾說(shuō)過(guò)努力不一定有成果，但不努力一定沒(méi)有成果。把這次的失敗當做鍛煉自己，相信自己，下次一定會(huì )選上的.！”聽(tīng)了子瑞的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了很多，我不僅明白了：困難時(shí)要勇敢去面對，克服困難。而且我還獲得了珍貴的友誼。
我不會(huì )忘記那次接力賽，那是一次冬季運動(dòng)會(huì )，剛參加完跳繩比賽的，我腳崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項，怎么辦呢？想放棄的我不知哪來(lái)的自信參加了比賽，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力跑著(zhù)，腳痛了起來(lái)，但我想：馬上就要到終點(diǎn)了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個(gè)人，我才松了一口氣。這次我不僅參加了這個(gè)活動(dòng)，也鍛煉了我的意志力。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事。如今，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定為我們而榮。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄虝�(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，請記住我們在一起的每一分每一秒。你給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我將永遠藏在心里。
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)2
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
我是20xx屆地圖學(xué)與地理信息系統專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生黃益修。非常高興今天能作為畢業(yè)生代表站在這里回顧我的研究生三年，談?wù)勎业囊恍┦斋@和感受。
每年到這個(gè)季節總有很多感慨，信步走在校園里，馬鞭草的紫色海洋構成了20xx屆畢業(yè)生最絢爛的色彩，讓我們多年之后回憶起今日，一定會(huì )分毫不差得記起這個(gè)畢業(yè)季中大家明媚的笑容。其實(shí)，我在師大和地科已經(jīng)待了七年，在這片美麗的土地上度過(guò)了悠閑的大學(xué)時(shí)光和充實(shí)的研究生三年，如果要讓我用幾個(gè)詞語(yǔ)概括這七年，或許可以用感恩和態(tài)度。
能順利畢業(yè)，首先要感謝我的導師余柏蒗教授，他是一位充滿(mǎn)活力、治學(xué)嚴謹的老師。在我迷茫的時(shí)候總是給予我最可靠的指引，在我做的不對時(shí)總是給予我寬容。同時(shí)，余老師也關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習生活，和學(xué)生們一同吃飯、討論課題。他既是師長(cháng)，也是朋友，可親可敬。我還記得的研究生一年級時(shí)回老家做項目，非常幸運地住在余老師家里，感受到平時(shí)治學(xué)嚴謹的導師在生活中的平易近人。白天一同干活，晚上吃完豐盛可口的晚飯一大家人一起看我是歌手。和導師的爸爸媽媽聊聊老師高中大學(xué)的事情，他們好像從我身上看到了老師的青少年時(shí)代，在我看來(lái)這種師生之間的聯(lián)系是很微妙的。經(jīng)過(guò)這三年的相處，在我們年輕的時(shí)光里，我們已經(jīng)深深地受到了他的影響。各位同學(xué)，或許你會(huì )發(fā)現在某一瞬間你身上有導師的影子，這也正是他們給予我們的滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。一日為師，終身為父，相信以后再遇到什么艱難，想起導師對學(xué)術(shù)的堅持和諄諄教誨，也可以憑著(zhù)勇氣繼續向前了。
我個(gè)人的經(jīng)歷，只是地科院眾多師生關(guān)系的一個(gè)縮影。正因為我們學(xué)院擁有這么多可親可敬的老師，才使得我們能夠有仰望和追趕的目標，并且循著(zhù)他們曾經(jīng)走過(guò)的道路追求科學(xué)和知識的真理。
說(shuō)到學(xué)習經(jīng)歷，其實(shí)我本科在地理系就讀時(shí)還算努力，只可惜天資愚鈍，所以成績(jì)只能混個(gè)中等。但是在聽(tīng)了一些關(guān)于GIS的高年級課程之后，漸漸對本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了興趣，最終選擇繼續攻讀碩士學(xué)位。鑒于當時(shí)成績(jì)處在中游，只好艱苦復習，奮戰考研。事實(shí)上那段時(shí)間是很艱苦的，每天都有人心力交瘁地放棄考研。據說(shuō)早上起來(lái)洗把臉，繼續復習就可以擊敗五千人，所以我堅持了下來(lái)。最終成功考取了本校的研究生，并且在復習過(guò)程中幸運地交到了女朋友。在之后的研究生學(xué)習期間，我很慶幸自己可以遇到一批優(yōu)秀的老師、同學(xué)，他們給了我無(wú)私的幫助，使我充實(shí)地度過(guò)研究生時(shí)光。在老師的指導下從零開(kāi)始研習項目開(kāi)發(fā)，和小伙伴們一起討論數據處理的.流程設計，項目團隊一起奮戰到深夜、只為調試幾個(gè)小Bug，趕出一套可以通過(guò)測試的應用程序。這一切讓我深切地體會(huì )到專(zhuān)注于學(xué)習和鉆研的充實(shí)感、成就感。這三年，從對未來(lái)的迷茫到堅韌、執著(zhù)地追求知識和更好的自己，我發(fā)現了自己的轉變來(lái)源于對學(xué)習和生活的態(tài)度。真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，何況我們的人生并不慘淡，而是風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。即便現狀不太理想，也請不要隨意放棄，積極面對、奮力追趕，才不辜負師大地理人堅韌不拔、勇于探索的精神傳承。
除了對于師長(cháng)、同學(xué)的感激和研究生生活的感悟，我還想分享一下我所了解的畢業(yè)季一些幕后工作。作為班委成員，近幾個(gè)月我和輔導員老師、教務(wù)老師一起打理每一位畢業(yè)生大大小小十幾份材料，學(xué)籍卡、畢業(yè)登記表、成績(jì)單、落戶(hù)材料等等。工作固然繁瑣，甚至有的時(shí)候我覺(jué)得耽誤了一些時(shí)間，但是我知道這些材料對于每位畢業(yè)生同學(xué)來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的。所以在每一次工作過(guò)程中，我都感到沉甸甸的責任。班長(cháng)這一份工作，讓我看到了這個(gè)畢業(yè)季一些動(dòng)人的事跡，趕著(zhù)晚高峰回閔行報銷(xiāo)簽字的院長(cháng)大人，為我們整理畢業(yè)材料顧不上吃飯的輔導員和教務(wù)老師，為我們熬夜反復修改論文的導師，正是他們的辛勤勞動(dòng)，才使得我們三年、四年的學(xué)習生涯得以圓滿(mǎn)。對于這一切，我們應該心存感激，更應該傳承這份腳踏實(shí)地、勇于承擔的精神。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，踏入新的社會(huì )環(huán)境，完成從學(xué)生到校友的轉變。華東師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院校友，這個(gè)稱(chēng)謂代表著(zhù)我們過(guò)去的榮譽(yù)，更意味著(zhù)我們肩負的責任，將地理人堅忍不拔、探索未知、勇于承擔的精神繼承下去。我相信，離開(kāi)了母校，各位還會(huì )想念這里美麗的一草一木，這里曾經(jīng)揮灑汗水的運動(dòng)場(chǎng)，還有坐落在大草原上的圖書(shū)館，以及所有可親可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)。我相信師大地理人一定是敬畏自然，關(guān)愛(ài)他人、敢于承擔的青年榜樣。從這里出發(fā)，從今天開(kāi)始，腳踏實(shí)地走好每一步，我衷心地祝愿各位畢業(yè)生同學(xué)砥礪前行，前程似錦。
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)3
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好。
非常榮幸在能夠在今天的畢業(yè)典禮上，代表全體教師，給即將畢業(yè)的各位同學(xué)講幾句。望著(zhù)你們年輕充滿(mǎn)朝氣的臉龐，此時(shí)此刻，我的心中回蕩著(zhù)一首你們也許很熟悉的旋律：小蘋(píng)果。有人說(shuō)這是首“神曲”,必須承認，我至今每一次聽(tīng)到它的時(shí)候，都會(huì )單曲循環(huán)了很長(cháng)時(shí)間，停都停不下來(lái)。
你們都是父母的小蘋(píng)果。三年前，還記得那是一個(gè)炎熱盛夏的早晨，我們在彩旗飄揚的校園迎接你們的到來(lái)，你們的父母把你們親自交到我們的手上。從那時(shí)起我們的心中就默默種下了一顆種子，希望你們在縣中快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所長(cháng)。今天，種子終于長(cháng)出了果實(shí)，你們順利完成學(xué)業(yè)，即將搏擊高考，開(kāi)始新的人生。
如果把已過(guò)去的三年，一千多個(gè)日日夜夜當作昨天，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣歷歷在目。你們經(jīng)歷了兩次嚴格的軍訓，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈回在老師們的耳邊；你們經(jīng)歷了學(xué)校建校八十周年的盛典，四海齊相聚的校慶聯(lián)誼讓你們領(lǐng)略了母校的輝煌與榮耀；你們遠足雨花臺憑吊，楊柳湖踏青，方山放飛夢(mèng)想，林蔭大道記錄了你們堅毅的`步伐，綠水青山留下了你們靚麗的身影。尤其是XX年亞青會(huì )和XX年青奧會(huì )在xx舉辦，作為青奧示范校的一員，你們與青奧共成長(cháng)。在高一的運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式，在高二的搭建青奧文化小屋中展示了自己的才華與創(chuàng )意，一些同學(xué)還成為了“小青檸”、“青奧文化大使”、“青奧火炬手”。作為老師我為你們驕傲。
三年來(lái)你們無(wú)論春夏秋冬，五更起夜半眠，刻苦用功，頑強拼搏，在學(xué)習上取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，終于使自己成為一個(gè)知識扎實(shí)，能力健全的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。在數理化生奧賽中你們?yōu)槟感幓亓藬凳畟�(gè)獎項；在作文、外語(yǔ)競賽中，你們的一篇篇美文，為母校贏(yíng)得了無(wú)數的贊譽(yù)；在“金鑰匙”科技創(chuàng )新以及書(shū)法、繪畫(huà)、體育等比賽中，也為母校爭添了光彩。作為老師，我為你們自豪。
老師們永遠忘不了你們在課堂上專(zhuān)注聽(tīng)課的精神，忘不了你們在運動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿和豪邁的氣概，忘不了你們在藝術(shù)節上才華盡顯、技壓群芳的表演，忘不了你們在校園清潔衛生時(shí)忘我勞動(dòng)的場(chǎng)面，忘不了教師節時(shí)你們給老師的美好祝福，更忘不了你們見(jiàn)到老師時(shí)一聲聲深情的問(wèn)候。
三年的時(shí)光太短暫，轉眼到了該我們揮手作別的時(shí)候了，看著(zhù)你們即將遠去的身影，除了回顧過(guò)往，我還有一些叮嚀，就像父母望著(zhù)即將遠行的孩子，總要嘮叨幾句。千言萬(wàn)語(yǔ)，我想請同學(xué)們記住一條，今天你們是從學(xué)業(yè)上畢業(yè)了，要離開(kāi)學(xué)校了，但是愛(ài)，永不畢業(yè)，請你們要用一生去學(xué)習愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
愛(ài)自己，愛(ài)同伴。
三年高中，你從幼稚走向成熟。有歡樂(lè )有苦悶，有收獲有失落……但是一路跋涉，你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力和追求，那些歲月無(wú)痕的枕戈待旦，每一個(gè)日日夜夜都在演繹著(zhù)美妙和希望！也許你還覺(jué)得自己不夠完美，甚至為即將到來(lái)的高考有些擔心。但是請接受自己，悅納自己，因為努力了就不后悔。
三年中，你與你的同學(xué)、朋友們一起分享成功的喜悅，一起分擔成長(cháng)的苦惱，在這最后的高三復習中，你們更是互相幫助，互相督促，互相激勵，憑借齊心協(xié)力，你們一次又一次挑戰自己，并且準備向高考發(fā)出最強有力的一擊。所謂，好“基友”，一輩子難求。請你們珍惜在高中建立的深厚友誼，也請你們珍惜在以后的人生道路上遇到的每一個(gè)旅伴。
愛(ài)父母，愛(ài)老師。
無(wú)論春夏秋冬，不管是“虎媽”還是“貓爸”，你們的父母總是風(fēng)雨無(wú)阻地出現在你們的面前，總是毫無(wú)怨言地傾聽(tīng)你們的發(fā)泄和傾訴。在他們的心里，你們永遠都是他們最溫暖、最幸福的牽掛。將來(lái)無(wú)論走到哪里，你要向他們表達你的愛(ài)，常給他們打電話(huà)，�；丶铱纯�。
還有我們，我們師生之間三年里不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。請相信，不管是和風(fēng)細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。以后你還會(huì )遇到大學(xué)的老師，工作上的老師，請愛(ài)你的老師，因為無(wú)論是哪一類(lèi)老師都代表著(zhù)對你最初的關(guān)懷。
愛(ài)母校，愛(ài)社會(huì )
很快這個(gè)地方我們就不再叫她學(xué)校，而是叫她母校。母校是什么味道的，也許是開(kāi)學(xué)時(shí)桂花的香味，也許是春天櫻花的恬淡，也許就是你剛剛偷偷采下的青枇杷的酸澀。不論是哪種味道，母�？偸菚r(shí)常在我們心間縈繞。多年以后，你來(lái)或不來(lái)，母校都在這里，不舍不棄；見(jiàn)或不見(jiàn)，心永在一起，不分不離。因為正像去年校慶時(shí)大門(mén)口的牌子上寫(xiě)的一樣“母校眼里校友個(gè)個(gè)可愛(ài)，校友眼里母校一樣可親”。
母校給我們提供的發(fā)展的平臺，也是社會(huì )為我們實(shí)現人生價(jià)值創(chuàng )造的條件。正是一代代有識之士的不懈努力，才有了我們這個(gè)社會(huì )不斷進(jìn)步的今天。愛(ài)社會(huì )，就是要在將來(lái)用自己的辛勞和智慧為這個(gè)世界走向更美好的明天積聚力量。
明天，明天的明天，你們將走上考場(chǎng)，不必憂(yōu)傷，不必彷徨，理一理焦灼的思緒，沉著(zhù)而又勇敢地迎接這一次挑戰吧。我相信，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的六月，你們收獲的不僅僅會(huì )是高考的分數，還有一份獨特的的生命歷程和心靈境界。
還有最后一句，同學(xué)們你們都是老師的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你們都不嫌多。謝謝你們！祝福你們！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)4
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的師弟師妹們，以及遠道而來(lái)的家長(cháng)們：
大家上午好！
非常高興受邀參加今天在這里隆重舉行的20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，并十分榮幸有機會(huì )作為校友代表做個(gè)發(fā)言，與大家（尤其是即將畢業(yè)的師弟師妹們）分享一下我作為一名人大校友的一些感悟。
我在人民大學(xué)有過(guò)兩段對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生了極其重要影響的經(jīng)歷。一是1985—1988年在人民大學(xué)就讀會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，師從田源教授；二是1997—1999年在人民大學(xué)會(huì )計系從事博士后研究，師從閻達五教授。1988年7月從人民大學(xué)研究生畢業(yè)，即來(lái)到南京大學(xué)商學(xué)院任教；1999年11月從人民大學(xué)博士后出站，即來(lái)到北京大學(xué)光華管理學(xué)院任教。
沒(méi)有人民大學(xué)的第一段經(jīng)歷，南京大學(xué)恐怕不會(huì )要我；沒(méi)有人民大學(xué)的第二段經(jīng)歷，北京大學(xué)或許也不會(huì )要我。我之所以能夠如此順利和幸運，完全是得益于母校賦予的充足能量和亮麗光環(huán)。感謝母校，感謝母校的老師們！
今天，我想跟大家分享的主題是：“極致而不極端，平衡而不平庸”。
做事是要追求極致，追求卓越的，唯有如此，事情才能做得漂亮，人生才能不留遺憾。但是，追求極致的過(guò)程如果走向了極端，則會(huì )導致過(guò)高的成本，從而不再經(jīng)濟。況且，個(gè)人也罷，學(xué)校、企業(yè)等組織也罷，往往目標多元，不可偏廢。如果極端追求某個(gè)目標，忽略了其他目標，就會(huì )失去平衡。即便某個(gè)目標完美實(shí)現，但組織的整體價(jià)值可能受損。多元目標的平衡，也并不一定意味著(zhù)各類(lèi)目標不能做到極致，從而變得平庸，而是實(shí)現多元目標的協(xié)調。只有協(xié)調和平衡，發(fā)展方能持續，整體才能最優(yōu)。例如，如果在大學(xué)期間對學(xué)分績(jì)的追求走向了極端，付出的代價(jià)可能是：沒(méi)有參加必要的社團活動(dòng)，少了些朋友；沒(méi)有參加必要的體育鍛煉，少了些力量；沒(méi)有參加必要的政治學(xué)習，少了些覺(jué)悟。當然，還有就是沒(méi)有了花前月下，少了些戀愛(ài)體驗。
今天的發(fā)言稿，我是自己花不少時(shí)間認真寫(xiě)的，盡力寫(xiě)好。如果走極端，請人代筆，出現了生僻詞匯，我就很可能要念錯字。
大概是十多年前，臺灣宏碁集團董事長(cháng)施振榮在接受央視主持人訪(fǎng)談時(shí)，主持人為其周末時(shí)間通常在忙啥。施振榮不假思索的回答說(shuō)通常是“陪老婆孩子”啊。主持人聽(tīng)后一臉茫然。因為，“陪老婆孩子”顯然不是主持人預設的答案。我猜想，主持人預設的答案應該要么是“忙生意，忙工作”，要么是“陪那些跟生意有關(guān)的人打球或娛樂(lè )”。這應該是那個(gè)時(shí)代中國大陸許多企業(yè)家周末生活的寫(xiě)照。說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)完施振榮的回答，我也同樣感到有些意外，同時(shí)，在冷靜思考之后，更感到有些遺憾和慚愧。因為，我們這代人，為工作和事業(yè)付出的時(shí)間和精力確實(shí)很多，陪伴家人的時(shí)間則有所不夠。短期看，至少影響到了家庭生活的品質(zhì)；長(cháng)期看，則可能影響到孩子的.性格形成和生活態(tài)度。所以，工作和生活是需要平衡的。
不僅工作與生活需要平衡，不同的工作內容之間也同樣需要平衡。在師弟師妹們的心目中，什么樣的老師最受你們喜歡并印象深刻呢？如果一位老師的簡(jiǎn)歷上反映，他（她）發(fā)表了大量高水平的學(xué)術(shù)論文和著(zhù)作，你也許會(huì )心生敬畏；但是，如果他（她）不認真準備講稿，講課時(shí)隨心所欲，天馬行空，邏輯混亂，缺少內容，你是否依然喜歡？我想不會(huì )。因此，大學(xué)對教授的要求，永遠是教學(xué)與科研并重，唯有如此，人才培養與科學(xué)發(fā)現才能相得益彰。
在我們身邊，其實(shí)不乏既追求極致，又善于平衡的人生贏(yíng)家。遠的不說(shuō)，我的老同學(xué)，自從上大學(xué)起再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人大校園的，我們人大商學(xué)院財務(wù)系王化成教授，便是值得我們學(xué)習的楷模�；衫蠋�，科研出類(lèi)拔萃，講課神采飛揚；工作有聲有色，生活有滋有味；對家人呵護有加，對朋友有情有義；在外上得了廳堂，在家下得了廚房。此外，除了精于財務(wù)，還通中醫和詩(shī)詞。難能可貴。這樣的人，怎能不遭人羨慕乃至嫉妒呢？
做人做事如此，做企業(yè)也不例外。實(shí)踐中，不少企業(yè)往往是從良好的愿望出發(fā)，卻走向了意料之外的悲慘結局。
例如，26年前，陳鋒拿著(zhù)海南省政府提供的1000萬(wàn)元資金，創(chuàng )建了海南航空。其后的定向募集、股份制改造、飛機租賃，以及率先進(jìn)入國際資本市場(chǎng)進(jìn)行大額融資等舉措，在中國航空界、乃至企業(yè)界都是一個(gè)奇跡。但是，因為急速擴張帶來(lái)的流動(dòng)性問(wèn)題，也曾讓海航命懸一線(xiàn)。為此，不得不通過(guò)大量出售資產(chǎn)還債。20xx年上半年，海航就不得不將7大業(yè)務(wù)板塊收縮成4個(gè)，海外資產(chǎn)也被陸續出售。僅20xx年上半年，海航就累計出售的資產(chǎn)達600億元。為什么輝煌當中出現了問(wèn)題，陳鋒給出的答案是——錯誤地認為自己什么都能干。
又如，5月24日，人民銀行和銀保監會(huì )宣布包商銀行被接管，這是20多年來(lái)第一起較大的銀行被接管的案例。據媒體報道，包商銀行是因為信用風(fēng)險導致被接管。包商銀行的逾期貸款從20xx年的73.7億元大幅上升到20xx年的113.6億元，上升54%。此外，包商銀行還有應收款類(lèi)投資1786億元，接近于貸款規模的80%，其中的不良資產(chǎn)規模難以測算，如果完全暴露可能會(huì )進(jìn)一步加大不良數字。無(wú)獨有偶，6月1日，錦州銀行董事會(huì )及其審計委員會(huì )接獲安永的辭任函，提出實(shí)時(shí)辭任該行核數師。安永在辭任函中表示，在進(jìn)行錦州銀行20xx年度綜合財務(wù)報表審計期間，安永注意到有跡象顯示，銀行向其機構客戶(hù)發(fā)放的某些貸款實(shí)際用途與其信貸文件中所述的用途不一致。
無(wú)論是海航，還是上述兩家銀行，初衷都是為了通過(guò)急速擴張，推動(dòng)業(yè)務(wù)收入和利潤的快速增長(cháng)。但是，過(guò)度擴張使自己迷失了方向，風(fēng)險不斷積聚而最終爆發(fā)。這些案例，無(wú)不說(shuō)明從追求極致走向了極端，必然因失去平衡而跌入深淵。
親愛(ài)的師弟師妹們，你們即將走出校園，邁入社會(huì )。此時(shí)此刻，你們是否已經(jīng)做好心理準備，開(kāi)始設定自己事業(yè)和生活的目標。理想遠大，須追求極致；目標多元，得動(dòng)態(tài)平衡。
最后，衷心祝愿師弟師妹們前路光明，未來(lái)可期。祝愿我的母校，人大商學(xué)院，明天更輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時(shí)的堅韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的`知識殿堂；您正直的品行，教會(huì )我們珍惜，誠實(shí)，尊嚴和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。六年來(lái)，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們， 您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(cháng)大�！б蝗諡閹�，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您！
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)……無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：”同學(xué)，珍重“。
今天，小學(xué)生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始，我們還要實(shí)踐"明天紫小以我們?yōu)轵湴?的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會(huì )"長(cháng)大"的滋味。就要對那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是青小的學(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！
再過(guò)十年，二十年，讓我們再來(lái)相會(huì )。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng )輝煌！ 最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲："老師，謝謝您！"
20xx年6月22日
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是我們成長(cháng)的快樂(lè )天地，只有在學(xué)校中才能學(xué)到知識，學(xué)校就像母親溫暖的懷抱一樣，讓我們都過(guò)得很開(kāi)心。
我們馬上就要畢業(yè)了在這最后的時(shí)候我們一定要好好復習在這次同考中取的好成績(jì)，為學(xué)校爭光，用好成績(jì)來(lái)報答學(xué)校對我們的恩情。
母校讓我認識了很多的好老師，他們教我們知識和，讓我們懂得了很多，讓我們考出好成績(jì)。還讓我我們認識了很多好朋友，他們在我遇到困難時(shí)會(huì )幫助我，我們還要參加比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓學(xué)校受更多人的喜愛(ài)，讓很多人來(lái)這學(xué)校讀書(shū)。
學(xué)校是很寬大的，我們一定要保護好我們的母校讓我們的學(xué)校一直年輕下去，讓我們能在更好的環(huán)境下讀書(shū)。
感謝母校！
敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我在這個(gè)學(xué)校生活了六年，就像彈指一揮間�；叵窳昵�，我才剛剛進(jìn)入校園，那時(shí)還有點(diǎn)害羞……
母校讓我認識了許多知心的朋友，讓老師們教給我們這么多知識和做人的道理，給了我們美麗的學(xué)習環(huán)境，六年來(lái)給我的關(guān)心和照顧。
母校給了我們許許多多的學(xué)習環(huán)境。上音樂(lè )課我們盡情歌唱，勞技課上我們揮發(fā)動(dòng)手能力，體育課上，我們鍛煉自己的身體，科學(xué)課上，我們做做實(shí)驗，記記筆記，電腦課上我們學(xué)習使用電子，對科技多點(diǎn)了解……
母校的老師還教會(huì )了我很多知識。
母校還讓我們認識了許多知心的朋友，我生病時(shí)他們告訴我作業(yè)，有不會(huì )寫(xiě)的題，他們幫助我，傷心時(shí)他們安慰我……
六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，我們永遠不會(huì )忘記您！
感謝母校！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落; 大家一起軍訓、學(xué)農，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí) 習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數沙粒；大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂(lè ),付出了努力、汗水。
記得在每次運動(dòng)會(huì )上，我都要跑800米，五年級時(shí)也不例外。那天運動(dòng)會(huì )，我站在起跑線(xiàn)上，突然覺(jué)得平時(shí)看著(zhù)不大的操場(chǎng)變得沒(méi)有了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著(zhù)一種不管結果如何的心態(tài)沖了出去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的呼吸慢慢的.急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經(jīng)開(kāi)始酸痛了，“棄權”二字立刻冒了上來(lái)，好想停下來(lái)啊，但轉念想想，如果放棄了，那不是辜負老師同學(xué)對我的希望了嗎？于是又硬著(zhù)頭皮向前面跑�？偹惆镜搅说诙�。
第三圈開(kāi)始了，我覺(jué)得自己幾乎已經(jīng)沒(méi)有意識了，似乎腿已經(jīng)不是我的了，只是頻率不便的不停地進(jìn)行著(zhù)交替。我突然感到十分無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎什么都沒(méi)有了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)就是不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著(zhù)，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經(jīng)感覺(jué)不到什么了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺！沖刺！任怡靜加油！任怡靜加油！”。
我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們在為我鼓勁呢！我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天��！我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行�！暗谝幻�，班級姓名�！辈门欣蠋煂ξ艺f(shuō)。哇！我這才發(fā)現：我得了第一！我的努力沒(méi)有白費，同學(xué)們的加油沒(méi)有白費！如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵，我雖然能跑到終點(diǎn)，但也許根本不能得到第一吧！
回望這幾年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。在老師的引導下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。我們即將離開(kāi)，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)母校老師對我們的希望繼續努力，取得好成績(jì)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的各位畢業(yè)生同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過(guò)四年寒窗的甘苦，各位同學(xué)終于取得學(xué)業(yè)的成功，踏上了人生的新起點(diǎn)。
“多情自古傷離別”，在座的各位即將告別老師，告別同學(xué)，告別天華，一絲傷感之情還是無(wú)可阻擋地襲上了心頭。盡管如此，身為教師，我還是努力把傷感放到一邊，用以下幾個(gè)比較理性的詞語(yǔ)為大家送上最后一課。
我想說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)，叫做信心。在準備這次發(fā)言的時(shí)候，我通過(guò)微博和貼吧向12、13、14級同學(xué)征集過(guò)他們對各位的寄語(yǔ)，其中一條說(shuō)得很好：“可能這里不是985，不是211，沒(méi)有辦法給你們所謂的背景。但是希望這里的回憶可以在以后的日子里有所支撐。追逐自己想要的夢(mèng)，不要后悔就好。飛翔吧，追逐夢(mèng)想的畢業(yè)生們”。
天華是一所年輕的大學(xué)，過(guò)去的四年是學(xué)�？焖侔l(fā)展的四年，各位入學(xué)時(shí)的20xx年，是天華通識教育的“元年”。那一年，天華成立了國學(xué)院，全面開(kāi)展本科通識教育，“專(zhuān)通雅”成為天華的育人目標，我們都是這項教育改革的親歷者。也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，我們的通識教育有沒(méi)有培養出人才？我的答案是，當然有，而且我們培養出的是一專(zhuān)多能的通才。剛才發(fā)言的教育學(xué)院周虹妤同學(xué)，就曾經(jīng)選修過(guò)我的中國思想史課程，她對中國文化、歷史一直很有興趣，在我們的課堂上，來(lái)自各專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都能有所收獲；11漢語(yǔ)言文學(xué)的唐旭同學(xué)對哲學(xué)抱有濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)努力，他以?xún)?yōu)異成績(jì)跨專(zhuān)業(yè)考取上海師范大學(xué)哲學(xué)系研究生，擊敗了很多本科是哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的競爭對手。我們的通識教育，正是希望最大限度地激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )造力，開(kāi)拓大家的視野，為什么大家要閱讀三十部經(jīng)典？為什么讓文科同學(xué)也學(xué)習科技前沿？為什么葉校長(cháng)曾經(jīng)親自給大家上創(chuàng )新思維課程？因為我們的天華不是一家職業(yè)培訓所，而是一家大學(xué)，我們相信，每個(gè)天華的畢業(yè)生都是博學(xué)的、優(yōu)秀的、有創(chuàng )造力的'，希望大家無(wú)論走到哪里，順境還是逆境，都能保有信心，我們在天華學(xué)到的，不會(huì )因歲月的流逝而遺忘，它應當歷久而彌新。
我想說(shuō)的第二個(gè)詞語(yǔ)，是耐心。明天大家就要開(kāi)始一段嶄新的生活，在這個(gè)日新月異的世界里，每個(gè)人都渴望成功，這就形成了一股如漩渦一樣的力量，裹挾著(zhù)所有人，投入自己的青春、熱血和激情，以至于透支生命去拼搏。作為老師，我們既為大家所取得的成就而欣喜，同時(shí)也不免為大家的辛勞而擔憂(yōu)，在這里我想叮嚀各位，不要急于求成，更不能為了實(shí)現短期的目標而放棄原則走捷徑甚至走邪路。外面的世界機會(huì )很多，誘惑也同樣很多，我記得十年前的現在，我作為畢業(yè)生代表在復旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)典禮上發(fā)言，如今卻已步入中年，這十年里我有過(guò)迷茫，但從未迷失，畢業(yè)后我用了七年時(shí)間尋找適合自己的道路，發(fā)現自己最熱愛(ài)的還是三尺講臺，因此今天我會(huì )站在這里，我希望每個(gè)天華的畢業(yè)生都能耐心地在平凡的工作崗位上積蓄能量，找到自己適合的道路，然后堅定地走下去。
我想說(shuō)的第三個(gè)詞語(yǔ)，是初心。也許明天剛踏上工作崗位的你就會(huì )覺(jué)得每天朝九晚五的生活很平凡，完全不是你在大學(xué)時(shí)所憧憬的生活，甚至殘酷的現實(shí)會(huì )讓你覺(jué)得曾經(jīng)的理想和信念是可笑的，那就請在這些迷茫的時(shí)候再次翻開(kāi)曾在天華讀過(guò)的那些經(jīng)典，人類(lèi)歷史上最杰出的靈魂會(huì )告訴你，真正的偉大，并非體現于外在的功名利祿，而只屬于心靈。我們應當安于平凡，用自己的力量去獲取社會(huì )的肯定，只要我們在平凡的社會(huì )角色中所從事的工作，正在真實(shí)地積累起我們民族的光明的未來(lái)，我們的心靈就是偉大的。希望你無(wú)論走得多遠，都要記得最初為什么出發(fā)，就像12級某同學(xué)所說(shuō)：希望師兄師姐們勿忘初心，共勉。
此外，我也要兌現我的承諾，再與大家分享幾則網(wǎng)絡(luò )上師弟師妹們的寄語(yǔ)：
“如果有時(shí)間，請你�；貙W(xué)�？纯�；如果你沒(méi)時(shí)間，但很巧出差路過(guò)這里，那請你停下來(lái)，回學(xué)�？纯�；如果你沒(méi)時(shí)間也不出差路過(guò)這里，那你請你抽空給校友們打電話(huà)敘敘舊�！�
“對于即將步入社會(huì )的你們，我既羨慕，又擔心。羨慕你們馬上就可以獨立，憑著(zhù)自己的實(shí)力闖出自己的一片天。也擔心社會(huì )那么復雜，怕它影響你們的本真。但是，不管怎么說(shuō)，且行且珍惜吧！學(xué)妹在這里祝你們畢業(yè)快樂(lè )！加油！心有多大，舞臺就有多大！你們永遠是我們的榜樣和驕傲！”
“希望每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的未來(lái)，人生一定是會(huì )有許多挫折和磨難的，特別是對于剛畢業(yè)的你們。但是無(wú)論發(fā)生什么，請記得一定要開(kāi)心地過(guò)每一天，人生最重要的事就是要快樂(lè )呀�！�
“不要輕易的揮去曾經(jīng)青春期羞澀的愛(ài)情，因為它是我們成長(cháng)的階梯�！�
“如果學(xué)姐還單身，記得回來(lái)，學(xué)弟一直在等你們�！�
這只是他們委托我轉達的祝福中很小的一部分，這些祝福，如果沒(méi)有在天華學(xué)習過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)，你不會(huì )明白，但是我相信，在座的各位，你懂的。
多情自古傷離別，然而我相信，情比離別濃，比起眼淚，它更加深厚，然而我相信，愛(ài)比憂(yōu)傷重，比起回憶，它更加不朽！
歡迎各位�；丶铱纯�，母校的大門(mén)永遠向你敞開(kāi)，謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)9
領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;
三年前，我們踏進(jìn)了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會(huì )茁壯而頑強地成長(cháng)。
一年前，我們還站在跑道邊，為即將實(shí)現自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌;
一年后，我們，也走上了同樣的起跑線(xiàn)，接受著(zhù)大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶;
今天，我們甚至能感覺(jué)自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。
三年了，建平教給我們的不僅是學(xué)術(shù)知識，這里，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著(zhù)每一個(gè)人。當我們閉上眼睛開(kāi)始回憶，那軍訓操練時(shí)在熱辣陽(yáng)光下邁出的整齊步伐，那學(xué)農時(shí)在嗆人炊煙中流下的歡笑的淚水，那國慶節通宵前不眠不休的排練，那五月歌會(huì )時(shí)一鳴驚人的歌唱，還有那籃球賽場(chǎng)上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水。這一千多個(gè)日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開(kāi)，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊?
三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多機會(huì )，感動(dòng)建平教會(huì )我們感恩，南京行教會(huì )我們銘記歷史，國慶通宵教會(huì )我們心系祖國，社團活動(dòng)教會(huì )我們團結努力，我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學(xué)校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長(cháng)，教我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多太多了，文采奕奕、博覽群書(shū)的語(yǔ)文組老師讓我們體會(huì )到方塊字書(shū)寫(xiě)出的美好，活靈活現、巧手妙心的數學(xué)組老師讓我們感受到函數、幾何可以是世界另一種最美的`語(yǔ)言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語(yǔ)組老師讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關(guān)注，聰慧伶俐、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學(xué)的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會(huì )生活的人才會(huì )更幸福。
好像再多的形容詞也無(wú)法修飾完這些給予我們幫助、教會(huì )我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線(xiàn)，終于可以用實(shí)現夢(mèng)想的拼搏行動(dòng)來(lái)回報母校。
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)10
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮。每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。下面我們一起來(lái)欣賞下小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表的致辭。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母�！�**小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習;難忘記，運動(dòng)會(huì )上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習忙碌而又快樂(lè )。在這里，我們既長(cháng)了身體，又增長(cháng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學(xué)的無(wú)求樂(lè )趣，更是發(fā)現到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們在**小學(xué)的成長(cháng)歷程還歷歷在目：全校的`老師和同學(xué)一起為**小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運動(dòng)會(huì )上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè )谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿(mǎn)了對母校的濃濃惜別之情!
最后，祝**小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝**小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝**小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習一帆風(fēng)順，成長(cháng)旅途快樂(lè )開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)11
領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家上午好！
三角梅枝四季艷，鳳凰花樹(shù)此時(shí)開(kāi)。在同學(xué)們給我送來(lái)印有班級特征的班服的時(shí)候，我知道，又一個(gè)畢業(yè)季要來(lái)了;當科代表邀請我參加在樹(shù)人樓前留影的時(shí)候，我知道，白頭發(fā)老師已成為你們走出校園的背景，而今天，在這里舉行隆重的典禮，我才真的知道，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。十二年的寒窗苦讀，三年來(lái)的高考備戰，在20xx年這個(gè)六月到來(lái)的時(shí)候，父母親的殷切期盼，老師們無(wú)私奉獻，同學(xué)們的辛勤付出，都在這一刻定格。
三年高中，人生一頁(yè)，成長(cháng)與成熟的一個(gè)驛站；一載高三，彈指一揮，成功與成就的一個(gè)港灣。同學(xué)們，作為老師，我見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。入校軍訓時(shí)你們堅強的雄姿，迎新晚會(huì )、歌詠大賽上你們婉轉的歌喉；教室里、寢室里你們挑燈苦讀的堅韌與執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上你們奮力拼搏的勇敢和堅強，這一切都歷歷在目。當然，我也毫不諱言，你們也偷偷地抽煙喝酒，在教室里睡覺(jué)玩手機，你們的調皮與任性，你們的幼稚與慵懶，也讓我們無(wú)法忘懷。
三年來(lái)，你們風(fēng)雨兼程，我曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋煕Q不后悔曾用滿(mǎn)腔熱忱去激發(fā)你們，不管你是火山，還是冰山；老師曾用智慧去燃燒你們，不管你是煤炭，還是頑石，當有一天，你們在熊熊燃燒時(shí)，請不要吝嗇給出播火者一個(gè)淺淺的微笑，在教師節的時(shí)候，給傳道者一片紅紅的秋葉。粉筆的揚塵早已染白了老師的雙鬢，不過(guò)，你們暢想的青春能將白發(fā)染成青絲，而老師的白發(fā)更能映襯你們青春的翠綠。
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是高中生活的結束。在你們畢業(yè)之際，白頭發(fā)老師殷切地希望你們，要學(xué)會(huì )感恩：
你們要感恩父母。是他們含辛茹苦，供你們求學(xué)上進(jìn)，你們沒(méi)有理由不將你們沉甸甸的支票變成紅彤彤的高考錄取通知書(shū)。
你們要感恩老師。老師是你們人生路上的領(lǐng)航人，是他們用智慧．用心靈的火花點(diǎn)燃我們智慧的火把；如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠年輕的氣息；如果說(shuō)，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。
你們要感恩你的同學(xué)。同窗，同桌，同寢，同學(xué)。一千多個(gè)日日夜夜，你們肝膽相照．團結奮進(jìn)，你們應該是永遠的朋友和戰友；
你們更要感恩我們的學(xué)校。學(xué)校門(mén)口的“求知為根，立人為本”是學(xué)校的教育宗旨，樹(shù)人樓前“學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人”是我們的教育目標，還有，燈光球場(chǎng)前的那一座校標，是昭示我們前行的風(fēng)帆，也是鐫刻在我們記憶中的豐碑。三年的時(shí)光你們已與魯中的校園渾然一體，或者說(shuō)，魯中的`校園正是因為你們才真正美麗!
同學(xué)們，高中畢業(yè)，也意味著(zhù)新生活的開(kāi)始。在你們踏上新的征程之際，白頭發(fā)老師真誠地希望同學(xué)們要學(xué)會(huì )愛(ài)：
你們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
你們要學(xué)會(huì )愛(ài)他人�！叭诵�，必有我師焉�！币�(jiàn)賢思齊。競爭社會(huì )要學(xué)會(huì )合作。
你們要學(xué)會(huì )愛(ài)生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
不管在任何時(shí)候，你們都要做一個(gè)正直善良、富有責任心的的人。一個(gè)人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會(huì )、國家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔責任和履行義務(wù)。林肯說(shuō)：“人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己。
不管在任何地方，你們都要做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要有了進(jìn)取心，才能充分挖掘我們的潛力。
不管在任何環(huán)境下，你們都要做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì )有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì )微笑面對。有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè )章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿(mǎn)青春的激情和朝氣。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！蓖瑢W(xué)們，請相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，魯中只是你們人生的一次關(guān)鍵性跳躍，未來(lái)的路還很長(cháng)，未來(lái)是一個(gè)多元多次不可解方程，我無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！
同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要投身于20xx年高考的熾熱“戰場(chǎng)”了，你們要堅信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢必翱翔寰宇！我們更應堅信：付出終有回報！高考是人生的一筆財富，我們應以積極的心態(tài)來(lái)看待它。高考是一座必須跨越的山峰，我們應用無(wú)畏的勇氣來(lái)征服它。我們所有的老師都愿做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護者。決戰高考的時(shí)候，你們要告誡自己，冷靜，冷靜再冷靜，沉著(zhù)，沉著(zhù)再沉著(zhù)，因為沉著(zhù)是孕育優(yōu)異成績(jì)的基石，冷靜是攀登人生巔峰的階梯。請相信，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行！希望你們滿(mǎn)懷信心，沉著(zhù)應戰，考出佳績(jì)，蟾宮折桂。
同學(xué)們，滄海橫流，方顯出英雄本色。在高考備戰的重壓下，我們曾有過(guò)對高中生活的厭惡和詛咒，時(shí)間是最好的老師，回憶是最美的晚餐，隨著(zhù)歲月的流駛，特別是經(jīng)過(guò)這個(gè)六月，在積聚和沉淀之后，我們會(huì )覺(jué)這種難以重復的高中生活的美麗和可貴。操場(chǎng)上的漫步，椰樹(shù)下的晨談，樹(shù)人樓前的遐想，聽(tīng)海閣中的情思，xx中學(xué)的一切的一切，都將永久地鐫刻在我們心靈的底片上。
最后，請同學(xué)們帶著(zhù)老師的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程!
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)12
領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮；今天，對我們在座的師生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)喜慶的日子，對老師們而言，我們又看到一批優(yōu)秀人才即將走向社會(huì )，對同學(xué)們而言，大家在錦城學(xué)有所成，成績(jì)斐然。在此，我代表土木學(xué)院向20xx屆全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！向各位辛勤付出的園丁表示衷心的感謝！
十三年來(lái)，土木與環(huán)境工程學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導、友好合作企業(yè)、全體校友和師生的共同努力下，取得了優(yōu)良的成績(jì)，今天在座的各位，已經(jīng)是學(xué)院的第十屆畢業(yè)生，你們成為近8000名土木學(xué)院校友的一員。我們的校友畢業(yè)后，通過(guò)自身的努力，取得了較好的發(fā)展。有的已經(jīng)擔任國有大型企業(yè)的處長(cháng)，有的已經(jīng)博士畢業(yè)于同濟大學(xué)、西南交通大學(xué)等名校，有的已經(jīng)擔任建設單位、施工單位、監理單位、咨詢(xún)單位的項目或者部門(mén)的主要負責人，有的成功創(chuàng )業(yè)，成績(jì)突出！
我們很欣喜地看到，今天的你們，很好地傳承了土木學(xué)院優(yōu)良作風(fēng)，我們看到呂軍、李華華、張浩、曾中、張杰近二十名同學(xué)考上了西南交通大學(xué)、四川農業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)等高校的研究生，我們看到羅一航、夏睿、周航、程彥華、廖城航等同學(xué)進(jìn)入了水電七局、華西集團、路橋集團、水電五局等大型企業(yè)。
臨別之際，看到大家的成績(jì)，內心感到無(wú)比喜悅，作為長(cháng)輩，仍有些許想法想要和同學(xué)們分享：
1、無(wú)論在哪里，都不要忘記你是錦城學(xué)院的畢業(yè)生
20xx年，華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根說(shuō)：母校是你一天罵8遍，但不許別人罵的地方。事實(shí)如此，母校留下了你們最美好的年華，也有著(zhù)你們很多值得回憶的故事，“四川大學(xué)錦城學(xué)院”這八個(gè)字，將伴隨你的終身。在這里，有的`老師對你關(guān)懷備至，有的老師對你要求可能?chē)栏�，當你犯錯的時(shí)候，你去過(guò)老師的辦公室、可能寫(xiě)過(guò)檢查、可能考試成績(jì)掛科、甚至請過(guò)家長(cháng)，但是請你們相信，所謂“嚴師出高徒”，這都是因為老師們對你們抱有最高的期待和關(guān)懷。
這些年來(lái)，我�？吹揭酝厴I(yè)的校友回校來(lái)選拔人才或者積極和老師們聯(lián)系，為學(xué)弟學(xué)妹提供就業(yè)信息；也常聽(tīng)到去實(shí)習或者剛畢業(yè)的同學(xué)們講，去某個(gè)項目遇到了自己前幾屆的校友，得到了很多的幫助和指導。所以，希望今年畢業(yè)的你們也是一樣，畢業(yè)以后不要忘記母校，不要忘記在這里學(xué)習的學(xué)弟學(xué)妹們，希望錦城土木人可以一起攜手，共同創(chuàng )造更加輝煌的土木與環(huán)境工程學(xué)院，為更加燦爛的錦城學(xué)院舔磚加瓦。我們每一位老師，也迫切地希望能夠看到我們每一位同學(xué)的成績(jì)，看到你們的進(jìn)步和成功。
2、無(wú)論在哪里，都要保持謙虛的態(tài)度和對學(xué)習的熱情
《大禹謨》中講：“滿(mǎn)招損，謙受益，時(shí)乃天道”。毛澤東講：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。謙虛，是中華民族的傳統美德，是一種有修養的表現。我們大部分同學(xué)畢業(yè)了還是要和工程打交道，同學(xué)們一定要發(fā)揚“工匠精神”，要將公眾安全放在首位，既要善于發(fā)現和學(xué)習前輩、同事們身上的優(yōu)良品德和作風(fēng)，也要虛心向前輩們學(xué)習請教專(zhuān)業(yè)技術(shù)的問(wèn)題，還要繼續深入鉆研、加強創(chuàng )新。前不久，核工業(yè)西南勘察設計研究院的李輝良總經(jīng)理來(lái)校洽談校企合作，也和20xx級的同學(xué)們分享了關(guān)于“學(xué)習”的話(huà)題，李總談到：“雖然大家都是大學(xué)生，但是在企業(yè)還是要不斷學(xué)習，30歲之前都是大家積極學(xué)習的最好時(shí)光，雖然辛苦，但是要堅持，因為這是奠定未來(lái)發(fā)展的重要階段�！蔽蚁嘈�，只要大家發(fā)揚“止于至善”的校訓精神，不斷地完善自身業(yè)務(wù)能力和水平，精益求精地做好每一項工程，就一定能不斷開(kāi)拓自己更大的舞臺，一定能實(shí)現自身更大的價(jià)值。
3、無(wú)論在哪里，都要有自己的人生規劃
目標是人生的燈塔，計劃是實(shí)現目標的保障。在座的同學(xué)們都是90后的年輕人，處在這個(gè)年紀，不管是職業(yè)還是家庭，都有很多的壓力，但是同學(xué)們一定要能靜下心來(lái)，沉著(zhù)地做好成家、立業(yè)的規劃，也要做好學(xué)習、成長(cháng)的規劃。要想清楚自己22歲在做什么，應該怎么做；27歲的時(shí)候在做什么，應該怎么做；30歲的時(shí)候在做什么，應該怎么做。要明白自己想做什么，目前能有什么，還缺什么，應該怎樣一步步去實(shí)現，不僅要想，關(guān)鍵的是還得有計劃、有安排，要能堅持計劃，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，上下求索。
4、無(wú)論在哪里，都要胸懷祖國，要有責任擔當。
青年人是國家的希望、民族的未來(lái)，“青年人有理想，國家就有前途”。我們的畢業(yè)生，不管今后在世界的哪個(gè)角落，都要胸懷祖國，到20xx年全面建成小康社會(huì )，各位都不到30歲，到本世紀中葉，我國基本實(shí)現現代化，在座的各位也才50多歲，所以我們偉大的“兩個(gè)一百年”目標，今天在座的同學(xué)們都會(huì )全程參與。李大釗同志講過(guò)：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！鼻嗄耆说那巴究偸呛瓦@個(gè)時(shí)代發(fā)展緊緊相連，希望同學(xué)們不管在任何時(shí)候、任何地方，都要胸懷祖國，要承擔起時(shí)代、祖國賦予我們的神圣職責。
無(wú)數的道路在你們的腳下，最難的就是出發(fā)時(shí)看清前進(jìn)的方向。我希望同學(xué)們能銘記“對國家人民盡忠心、對父母長(cháng)輩盡孝心、對同事同學(xué)盡愛(ài)心”，能銘記“講誠信、講禮儀、講感恩”······能夠從錦城教育的文化基因中吸取精神滋養，敬畏頭上的星空和心中的道德律，能夠把握好人生航船的舵。
青春因奮斗而美麗，未來(lái)是你們的。帶上我們全體老師的祝福，踏上新的征程，起航吧！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)13
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在此隆重舉行城望一中xxxx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學(xué)校黨政、全體教職員工，向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們致以崇高的敬意！向在過(guò)去的三年中為學(xué)校的發(fā)展、壯大作出貢獻的老師們、同學(xué)們表示最衷心的感謝！
緊張而有意義的高中學(xué)習生活即將結束，在城望一中這所傳統優(yōu)良、蓬勃發(fā)展的現代化校園里，在老師們的精心培養下，同學(xué)們勤奮刻苦、積極進(jìn)取，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。省運會(huì )上，有你們矯健的身影，奧林匹克賽場(chǎng)里有你們奪獎的豪邁；體育藝術(shù)節，你們竟得風(fēng)流，教育科技節，你們盡展風(fēng)采；你們在學(xué)海里乘風(fēng)破浪，你們在書(shū)山里勇攀高峰。在這里，知識鑄就你們不凡的才智，環(huán)境熏陶你們高雅的`性情；在這里，你們腳踏實(shí)地學(xué)做人，你們高屋建瓴繪世界；在這里，你們和一中一起成長(cháng)。
三年的求學(xué)之路，你們用自己的想象力和創(chuàng )造力，調配著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。一中留下了同學(xué)們奮斗的足跡，留下了同學(xué)們豐碩的成果，你們和一中的老師，一起創(chuàng )造了輝煌的一中，xxxx年、xxxx年，學(xué)校發(fā)展碩果累累，各項榮譽(yù)紛至沓來(lái)。特別是在xxxx年高考中，我校取得了可喜的成績(jì)，本科上線(xiàn)總人數為371人，上線(xiàn)率居長(cháng)沙四縣（市）第一，理科最高分671分，其中蔡煌興、任斌分別考取北京大學(xué)、清華大學(xué)，西藏生9人全部考入了重點(diǎn)本科院校，一中是因為有你們而更加驕傲。
xxxx年高考即將來(lái)臨，這一天，我們等待了三年，我們奮斗了三年。蓄勢而待時(shí)，厚積而薄發(fā)，希望才華橫溢的你們調整好自己的狀態(tài)，發(fā)揮出最佳水平。替父母爭氣，為學(xué)校爭光。同時(shí)，一定要相信老師，相信自己，心有多寬，天地就有多遠，心有多踏實(shí)，成功就有多勝算。毛澤東詩(shī)云：“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！敝灰魑恍判陌俦�，就一定會(huì )才思涌筆底，創(chuàng )意蘊心中。
同學(xué)們，今天你們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，告別母校；你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，走向社會(huì )，你們稚嫩的雙肩將要承擔起更多的責任。俗話(huà)說(shuō)，兒行千里母擔憂(yōu)。在人生的征途上，你們若偶有成功，千萬(wàn)不可志得意滿(mǎn)，順風(fēng)順水的船也許靠不了岸。若遇困境，也不必氣餒絕望。有道是，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。同時(shí)，也請你們牢記母校的臨別贈言：
一、以志立身，實(shí)現價(jià)值
志當存高遠，矢志凌云霄。作為青少年，志就是人生的雙核，大志才孕育不斐的成績(jì)，持續的成功才編織精彩的人生。高中生活業(yè)已結束，但人生之路才剛剛開(kāi)始，你會(huì )踏上荊棘芒刺、你會(huì )走過(guò)急湍深谷，這時(shí)志有多高，路就有多遠，價(jià)值就會(huì )多大。而人生的意義就在于自我價(jià)值的實(shí)現。
二、以誠立本，踏實(shí)做人
誠乃做人之根本，非誠無(wú)以善人，非誠無(wú)以處世。未來(lái)的社會(huì )，誠信就是通行證，講誠信的人才能立足于社會(huì )，悅納于他人。我們要與他人友好相處，建立和諧社會(huì )。我們要與自然友好相處，建立兩型社會(huì )（資源節約型，環(huán)境友好型社會(huì )）。誠誠懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三、以勤立事，成就事業(yè)
勤奮與拼搏是成功的關(guān)鍵，大凡成大事者，皆為勤奮與拼搏之人。勤奮以成事，庸懶而毀業(yè)。高中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)業(yè)的結束，高中畢業(yè)更是學(xué)業(yè)、事業(yè)的開(kāi)始，我們更需要勤奮。一中人是改造未來(lái)世界的主人，我們應該用勤奮澆灌事業(yè)，用辛勞來(lái)經(jīng)營(yíng)人生，只有不懈努力，不斷追求，方能成就大業(yè)。
四、以愛(ài)惠人，感恩社會(huì )
雪災來(lái)臨，你們手拉手，走過(guò)難關(guān)；汶川地震，你們心連心，伸出援手。你們是懂得感恩的一代，你們是懂得用愛(ài)心關(guān)注社會(huì )的一代，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，你們要用愛(ài)心去創(chuàng )造一個(gè)更加美好的社會(huì )。我也堅信，同學(xué)們不會(huì )忘記美麗的校園，不會(huì )忘記老師們諄諄的教誨，不會(huì )忘記同學(xué)們的相互關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記父母的含辛茹苦，不會(huì )忘記自己的社會(huì )責任。
同學(xué)們，衷心希望你們在人生旅途上存志存愛(ài)，奮勇拼搏，努力擔負起振興中華民族的歷史使命，創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jì)；熱切地期望你們明天會(huì )飛得更高更遠！
衷心地祝愿你們在新的征程中一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意！
預祝大家高考成功、金榜題名！
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)14
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!此刻，我現在站在這里發(fā)言，其實(shí)心里面感覺(jué)跟今天的大風(fēng)一樣，久久不能平靜。兩年前的我是一個(gè)平凡而又有點(diǎn)傻氣的學(xué)生，一個(gè)有了上頓不知道下頓在哪里的一個(gè)山村小毛孩，我背著(zhù)父母的期望和一份愛(ài)的承諾，一步一步走到今天，走到這里。
在這里，我首先要感謝我的學(xué)校，我的老師，以及我的同學(xué)。感謝你們無(wú)私的關(guān)懷和不知疲倦的.教導。你們教給我的不只是知識，還有堅韌的人格，以及跨出這扇門(mén)以后的嶄新的人生。謝謝你們!謝謝!團杰這邊的老師是我最好的榜樣，也是我無(wú)限動(dòng)力的源泉。我要感謝上天賜給我人生中最珍貴的一件禮物。他是一個(gè)與我無(wú)親無(wú)故的人,但是他卻影響了我的一生。要不是他，我可能永遠都踏不出心靈的那道寂寞、空虛、自卑的峽谷，可惜他今天不能在這里與我分享這一刻。但是我相信，他那博大無(wú)私的愛(ài)永遠都會(huì )留在我的心里。
感謝生命中給予我幫助的人，讓我在最困難、最無(wú)助的時(shí)候給予我安慰、給予我動(dòng)力。我要像他一樣幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，用知識改變命運。
學(xué)生畢業(yè)講話(huà)15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年生活轉瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮。每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。下面我們一起來(lái)欣賞下小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表的致辭。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母�！獂x小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的'頑童，如今，當我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習;難忘記，運動(dòng)會(huì )上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習忙碌而又快樂(lè )。在這里，我們既長(cháng)了身體，又增長(cháng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學(xué)的無(wú)求樂(lè )趣，更是發(fā)現到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們在xx小學(xué)的成長(cháng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為xx小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運動(dòng)會(huì )上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè )谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿(mǎn)了對母校的濃濃惜別之情!
最后，祝xx小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝xx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝xx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習一帆風(fēng)順，成長(cháng)旅途快樂(lè )開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校!
謝謝大家!
【學(xué)生畢業(yè)講話(huà)】相關(guān)文章：
畢業(yè)學(xué)生代表講話(huà)[精選]09-21