元旦慶祝作文

元旦慶祝作文匯總[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的元旦慶祝作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦慶祝作文 篇1

　　12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會(huì )。

　　你瞧，教室里好一派節日氣氛！后面墻板報的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的.邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨著(zhù)音樂(lè )，小廣播為了表示祝賀，說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，但竟和我主持人的開(kāi)張白一模一樣，可是也必須有開(kāi)場(chǎng)白，只好硬著(zhù)臉皮讀下去。大家聽(tīng)后，在下面都小聲地議論著(zhù)，栗老師為了圓場(chǎng)，只好說(shuō)：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現了，我們的主持人廣播里面的開(kāi)場(chǎng)白呀，都是一樣的。但我覺(jué)得啊，我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差�！�

　　接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們表演節目和做游戲，我們玩得很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說(shuō)：“開(kāi)始！”并開(kāi)始敲桌子的時(shí)候，張彤也就開(kāi)始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時(shí)候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災了。但恰好當氣球傳到我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來(lái)我是主持人，沒(méi)有準備什么節目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì )我們玩得可真開(kāi)心呀！

元旦慶祝作文 篇2

一年一度的元旦又到了，我們的學(xué)校被打扮得五顏六色、五彩繽紛。除了我們班上午沒(méi)有裝扮教室，其他班級早就把教室布置得非常美麗了。

　　吃完中午飯，我們就早早地來(lái)到教室。在家長(cháng)的幫助下，我們終于在上課前把教室裝扮好了。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，是由劉欣、宋梓榆、劉崇浩和呂正來(lái)主持的`。我們的節目可豐富了，有唱歌的、有跳舞的、還有做游戲的。我參加了宋梓榆的顛球游戲。我們是三個(gè)人一組分開(kāi)比的。最后我勝了，宋梓榆毫不猶豫地給我了一個(gè)小玩意兒。然后，我們就開(kāi)始了一輪摸獎。我的運氣還算好，我摸了一個(gè)二等獎。劉石和他爸爸講的相聲也很好，我們都聽(tīng)得開(kāi)懷大笑。

　　我們的元旦聯(lián)歡會(huì )是不是很有趣?下一次我們要辦得更好。

元旦慶祝作文 篇3

　　12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四（2）班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的.貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

　　起來(lái)，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三（1）班，迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走，下山一個(gè)一個(gè)溜”（打一個(gè)玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來(lái)答案是“滑梯”，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三（3）班猜的歇后語(yǔ)，我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師，一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五（2）班的釣魚(yú)活動(dòng)，我排了好長(cháng)的隊，等了好一會(huì )才到了我，我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn)，得了一個(gè)印章�？从嗡嚮顒�(dòng)快結束了，我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn)，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康，好好學(xué)習、天天向上。

元旦慶祝作文 篇4

　　20xx年1月1日是元旦節，但我們1—3號休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過(guò)元旦。

　　下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買(mǎi)了一些拉花，掛在教室里；買(mǎi)了的氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節課再開(kāi)始了。第二節課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當主持人，因為我有當主持人的經(jīng)驗嘛！我一上臺，就說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè )！首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )，就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的20xx年，迎來(lái)新的一年吧！話(huà)音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)�！断惭蜓蚺c灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的`動(dòng)話(huà)片，同學(xué)們看得喜滋滋的。演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！x動(dòng)話(huà)片演完了，我又說(shuō)：“由請初中的男生為我們唱一首歌�！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。

　　他們唱完了，聯(lián)歡會(huì )也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯(lián)歡會(huì )到此結束！”

元旦慶祝作文 篇5

　　學(xué)校為了豐富我們的課余生活，在元旦前一天，老師說(shuō)：“下午舉行元旦慶祝會(huì )，同學(xué)們可以帶些零食一塊分享�！毕挛�，同學(xué)們陸續趕到教室，我一看，哇！同學(xué)們帶的零食可真多��！有蘋(píng)果、桔子、糖果……

　　元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人踩著(zhù)歡快的步子走上了講臺，向大家問(wèn)好。然后，同學(xué)們表演節目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)……王樂(lè )彬、李樺東的舞蹈像小鳥(niǎo)在做游戲，蹲下去的`時(shí)候像小鳥(niǎo)在枝頭休息，站起來(lái)的時(shí)候像風(fēng)中的笑話(huà)前后搖晃，旋轉起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)五彩的陀螺。接下來(lái)是李樂(lè )天的魔術(shù)，我當助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂(lè )天在遠處問(wèn)我：“是不是一正一反�！蔽一卮穑骸笆��！贝蠹叶加X(jué)得很奇怪，為什么會(huì )這么準呢？我也在納悶，李樂(lè )天告訴我：“這是一種旋轉的現象，還有概率的問(wèn)題。

　　最后，我們開(kāi)始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼就放學(xué)了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而幸福的元旦。

元旦慶祝作文 篇6

　　慶元旦聯(lián)歡會(huì )濟南洪家樓小學(xué)鄭曉宇期待的日子終于來(lái)了。這是我們小學(xué)生涯中過(guò)的第一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們老早就準備了節目。下午一點(diǎn)，一走進(jìn)階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺(jué)。只見(jiàn)階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著(zhù)五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的.笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會(huì )一定很有意思。隨著(zhù)四個(gè)主持人流利的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家都八仙過(guò)�！�—各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩(shī)朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，隨著(zhù)抑揚頓挫的《論語(yǔ)》的背誦聲，聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了高潮。不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，聯(lián)歡會(huì )在和歡快悠揚的三步舞中結束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，展示了同學(xué)們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339

元旦慶祝作文 篇7

　　慶元旦鬧翻天，迎新年樂(lè )翻天

　　“哈哈哈……”，“加油！加油！……”，“快！快！還差一點(diǎn)點(diǎn)了……”，“好！好！贏(yíng)了！贏(yíng)了！……”“快來(lái)看！快來(lái)看！絕對的質(zhì)量保障，全新的跳樓價(jià)，不要錯過(guò)……”“��！這么好玩的游戲，心動(dòng)了吧你，開(kāi)來(lái)玩��！有好禮鼓勵呢！開(kāi)來(lái)��！……”“哇噻！血色的溶劑，我們的川妹子，川漢子，開(kāi)來(lái)��！你們上進(jìn)的“動(dòng)力資源”……”一陣陣驚天動(dòng)地的'加油聲，一陣陣如雷貫耳的拍掌聲，一聲聲充滿(mǎn)磁性的拉客聲，充滿(mǎn)了整個(gè)校園，傳便了大江南北。

　　為了慶元旦，迎新年，學(xué)校學(xué)生會(huì )搞了一個(gè)別開(kāi)生面的大型慶�；顒�(dòng)——“擺地攤”，玄吧！讓我帶你一起一去看看吧!

　　拍賣(mài)會(huì )�！拔覀兊馁|(zhì)量絕對保障，您看看，這筆多好寫(xiě)，您試試吧，手感不錯的！您可得抓住這次機會(huì )，這么優(yōu)惠的價(jià)格，只有在我們的這活動(dòng)才有可能買(mǎi)到的！……”別說(shuō)這好看、好寫(xiě)的筆讓人心動(dòng)，光聽(tīng)這驚爆的跳樓價(jià)，就讓人有種想把全部東西包下來(lái)的沖動(dòng)，“別再猶豫了，過(guò)了這村就沒(méi)這店了，大家隨便挑挑，看看，找到滿(mǎn)意的就抱回家吧！”“是��！是��！質(zhì)量保障，價(jià)格優(yōu)惠，何樂(lè )而不為��！”“好，我要這個(gè)、這個(gè)，還有這個(gè)，還有……”“我也要……”“我們也要……”“好，好，大家不要擠，慢慢來(lái)，還有機會(huì )的……”，“來(lái)，找您的錢(qián)，慢走！”，“這小項墜您帶上真好看”，“小弟弟筆要幾根��？”……

　　拍賣(mài)攤上，人潮洶涌，人聲喧嘩，小店主們一臉歡笑，忙得不亦樂(lè )乎！顧客更是滿(mǎn)載歡喜而歸！

元旦慶祝作文 篇8

　　在兒時(shí)的印象里，元旦不叫過(guò)年。農村人總說(shuō)，陽(yáng)歷年是公家才過(guò)的，和我們農人沒(méi)有什么關(guān)系，因而，那時(shí)的元旦連一頓好吃的都吃不著(zhù)，都攢著(zhù)過(guò)我們心目中那一個(gè)真正的年。

　　直到現在，元旦對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有過(guò)年的感覺(jué)。但不管怎么說(shuō)，元旦的來(lái)臨也就預示著(zhù)年關(guān)將近，前段時(shí)間，母親就打電話(huà)問(wèn)什么時(shí)候回來(lái)，車(chē)票買(mǎi)了嗎，坐火車(chē)還是坐飛機，還是坐飛機吧，飛機快，不用遭罪，不過(guò)飛機不安全，不行還坐火車(chē)吧······母親在另一端嘮叨著(zhù)。

　　農歷的的日子還在20××年這一端的時(shí)候，公歷的日子卻已經(jīng)翻到了20××年的另一段了，是誰(shuí)要將這樣的一段時(shí)光扯得殘破不堪，讓人回首也不是，抬頭向前也不是。歲月呀，豈止是無(wú)情，也讓人無(wú)奈。

　　三千里的云和月就這樣鋪陳開(kāi)來(lái)，北國的風(fēng)光與南國的景色的轉換，我卻更思念北國的雪，好幾年都不曾見(jiàn)得雪花開(kāi)滿(mǎn)山野的景致。今年的雪花早就開(kāi)了吧，或許還未曾凋零，只是我的心依然空著(zhù)·····

　　我總感覺(jué)，節日不是用來(lái)慶祝的，而是用來(lái)祭奠的。尤其是元旦這樣的日子，多少煙花的冷卻，多少燈火的凄清，多少沉重的嘆息，多少未遂的心愿，多少次這樣的問(wèn)：這一生，會(huì )好嗎？

　　這一年，我曾經(jīng)在北京深濃的夜色里感受孤獨。我所看到的北京的落寞與掙扎。北京，并不是自己向往的那座城。所有的美好都是自己想像出來(lái)的。北京的發(fā)展無(wú)非展示這個(gè)國家最不合理的一面，缺乏包容，缺乏內涵，缺乏平等，缺乏理想……缺乏讓每一個(gè)生活的信心與希望。貪婪，欺詐，陰謀，自大，排外……幾乎都這里可以看得到。街邊的理發(fā)師，賣(mài)烏龜的阿姨，開(kāi)黑車(chē)的司機……我看見(jiàn)了和我一樣在為生活而掙扎的人們。于是，我離開(kāi)了北京，再也不想去了！

　　這一年，我依然在南國這一方山水中漫步，還是那樣的空洞，那樣的`單調，那樣的缺乏美感。忽而想起海子的詩(shī)：“沒(méi)有月亮，面包甚至都不夠。朋友更少，只有一群苦痛的孩子，吞噬一切�！蔽冶缓Ｗ拥哪且环N孤絕所打動(dòng)，而他就在我即將出生的那個(gè)春天自殺了，我讀著(zhù)他的詩(shī)句“到南方去，到南方去，你的血液里沒(méi)有情人和春天”在南方的天空下繼續紅塵······

　　這一年，我開(kāi)始了另外一種生活，走出校園又走進(jìn)校園，我不想再做學(xué)生了，我要去體會(huì )這個(gè)世界的苦難、卑鄙、無(wú)恥�？墒�，沒(méi)想到的是我的骨子里依然保持著(zhù)作為學(xué)生的姿態(tài)，甚至，我開(kāi)始覺(jué)得作為一名學(xué)生是一件多么美好的事情，我希望自己能夠一直保持著(zhù)學(xué)生時(shí)代的熱情與興趣，而不是冷漠的，麻木的，索然無(wú)味的面對自己的學(xué)生以及自己的生活。

　　這一年，“秋水長(cháng)天居士的小窩”誕生了，我用自己的文字丈量著(zhù)這一段光陰的長(cháng)度，我用自己的思考透視著(zhù)這一段歲月的深度。我開(kāi)始想著(zhù)寫(xiě)出我們的生活之中的苦難與悲傷，我開(kāi)始想著(zhù)寫(xiě)出我們的人性之中的幽暗與罪惡。盡管我還遠遠的不夠資格，可是，我卻發(fā)現自己再也回不去了，自己終究需要突破，需要關(guān)注，需要思考，需要悲憫······希望這個(gè)小小的窩能以秋水長(cháng)天居士的名義默默地存在著(zhù)，一如既往·····

　　元旦了，總是要說(shuō)一些祝福的話(huà)的，突然想起孫悅的《祝你平安》，學(xué)生說(shuō)我聽(tīng)得東西都老掉牙了，我喜歡聽(tīng)一些老歌，總覺(jué)得歌就像酒一樣，在歲月的長(cháng)河里，會(huì )給他們注入深刻，注入滄桑，注入沉著(zhù)。就借著(zhù)這一首《祝你平安》，可惜找不到孫悅那一版的，就祝愿大家平安吧！

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