元旦作文

元旦作文[范例4篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦作文 篇1

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。

　　不知不覺(jué)中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appynewyear！”次日清晨，一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。

　　我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛(ài)好，報名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習成績(jì)了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便努力地學(xué)習�，F在，我是學(xué)中隊長(cháng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。 告別了舊年，跨入了新的`一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會(huì )條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。

元旦作文 篇2

　　清脆的鈴聲將期待已久的元旦聯(lián)歡會(huì )一直送到了我們的教室。

　　“爆炸聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。沒(méi)有書(shū)包沒(méi)有書(shū)，元旦聯(lián)歡我作主！”我們起了這樣一個(gè)歡快的口號。

　　令我最難忘的一首歌就是王雪和王紫萱唱的.《隱形的翅膀》。當時(shí)，王雪和王紫萱就好像兩只翩翩起舞的蝴蝶似的，在我們面前歡快的飛舞。她們清脆悅耳的歌聲又好像天空不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)，為大自然獻上的美妙歌曲，深深地打動(dòng)了我們的心。我恍若身臨其境在天空中自由地飛翔……

　　��！這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )讓我無(wú)比開(kāi)心。再見(jiàn)了xx！你好xxx！

元旦作文 篇3

　　今天是xx的最后一天，所以我們班因此狂歡了一下。

　　我們帶了許多好吃的東西，布置好了教室，準備好了節目，大家十分高興，興奮。我們先演每個(gè)小組的.小節目，看著(zhù)節目大家不亦樂(lè )乎，有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。 接著(zhù)我們又搶玩了凳子，坐氣球。玩搶凳子的時(shí)候，大家坐立不安，十分想知道誰(shuí)是冠軍。經(jīng)過(guò)一輪一

　　輪的比賽終于知道了誰(shuí)是冠軍了。玩搶凳子的時(shí)候小譚第一個(gè)把氣球坐爆，我看了也鼓足了勇氣把氣球坐爆，其他同學(xué)也鼓足了勇氣把氣球坐爆了……

　　下次見(jiàn)面就是明年了喲！

元旦作文 篇4

　　12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會(huì )。

　　你瞧，教室里好一派節日氣氛！后面墻板報的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨著(zhù)音樂(lè )，小廣播為了表示祝賀，說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，但竟和我主持人的`開(kāi)張白一模一樣，可是也必須有開(kāi)場(chǎng)白，只好硬著(zhù)臉皮讀下去。大家聽(tīng)后，在下面都小聲地議論著(zhù)，栗老師為了圓場(chǎng)，只好說(shuō)：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現了，我們的主持人廣播里面的開(kāi)場(chǎng)白呀，都是一樣的。但我覺(jué)得啊，我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差�！�

　　接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們表演節目和做游戲，我們玩得很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說(shuō)：“開(kāi)始！”并開(kāi)始敲桌子的時(shí)候，張彤也就開(kāi)始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時(shí)候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災了。但恰好當氣球傳到我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來(lái)我是主持人，沒(méi)有準備什么節目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì )我們玩得可真開(kāi)心呀！

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