元宵節作文

元宵節作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的元宵節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　今天是中國傳統的節日——元宵佳節！

　　放完鞭炮，早早的和家人吃完飯聚在一起燃放煙花、放孔明燈，天空中的煙花各種各樣、五顏六色、絢麗多彩，煙花筒有方形、圓形、長(cháng)棍形等，煙花的聲音有像鳴笛的、有的劈啪啦。放完煙花，這時(shí)天空中已經(jīng)有幾盞明亮的孔明燈，然后我和舅舅、弟弟、妹妹也在院子里放孔明燈，舅舅先把我的孔明燈蠟燭固定好，再開(kāi)始點(diǎn)火，等蠟燭的熱量把整個(gè)燈充滿(mǎn)，我就輕輕地把手松開(kāi)，等孔明燈慢慢的上升，我默默地許下了一個(gè)愿望�？粗�(zhù)孔明燈越升越高，看著(zhù)天上的`孔明燈越來(lái)越多，好像在賽跑，心里高興極了。希望自己許下的愿望能早點(diǎn)實(shí)現。

　　今天和家人度過(guò)了一個(gè)愉快而開(kāi)心的傳統節日。

元宵節作文 篇2

　　今天我們和家長(cháng)孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動(dòng)。本次活動(dòng)也讓我們看到了家長(cháng)對老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動(dòng)中，共同體驗熱鬧歡騰的日子。

　　讓我們一起來(lái)看一看元宵節的來(lái)歷吧！

　　在活動(dòng)前我們向家長(cháng)孩子介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更進(jìn)一步的了解我們傳統節日。在此我們還對活動(dòng)提出了一些要求和注意。孩子們在觀(guān)看“元宵節的來(lái)歷”的視頻很認真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節的.來(lái)歷。

　　既然元宵節的來(lái)歷知道了，下面就一起動(dòng)手做一做吧！

　　在活動(dòng)中我們看到了家長(cháng)和孩子們默契的配合，和認真的神情。當孩子們與家長(cháng)都完成時(shí)，很高興的說(shuō)：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。

　　燈籠做好了，下面該做什么了呢？

　　接著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說(shuō)：好漂亮��！有的孩子還拉著(zhù)小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長(cháng)說(shuō)：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長(cháng)還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準備的嗎？在掛燈籠的時(shí)候，家長(cháng)們比孩子們還要開(kāi)心呢，因為這是他和孩子一起制作的。

　　搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動(dòng)動(dòng)手吧！

　　在搓湯圓這個(gè)環(huán)節我們班家長(cháng)很配合，主動(dòng)的到前面講解示范搓湯圓的過(guò)程。孩子們根據阿姨教的搓湯圓步驟進(jìn)行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開(kāi)心啦，不時(shí)的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的媽媽馬上露出了笑容，沒(méi)搓圓的，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的�？粗�(zhù)他們那么開(kāi)心的搓著(zhù)湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在搓完湯圓后，很多家長(cháng)能帶動(dòng)孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過(guò)去。

　　下面我們一起來(lái)嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！

　　美味的湯圓來(lái)啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué)，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個(gè)孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒(méi)有猜燈謎的了。原來(lái)我們去晚了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們還是很開(kāi)心！

　　本次活動(dòng)也讓家長(cháng)和孩子體驗了在幼兒園過(guò)元宵節的愉快和喜慶氣氛。家長(cháng)對老師工作很配合，但是也有不足的地方，因為活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，家長(cháng)到樓下猜燈謎時(shí)活動(dòng)已經(jīng)結束了，這點(diǎn)需要在以后活動(dòng)中控制好時(shí)間。

元宵節作文 篇3

　　十五的夜晚，圓圓的月明懸在看江樓崛起的翹檐上，像一個(gè)大大的大大的月餅，披發(fā)著(zhù)甜甜的光它是等著(zhù)爾們去分享嗎？

　　晚飯剛過(guò)，鑼飽聲就在東邊的龍山村響起來(lái)了，哐該哐應的聲音老遙皆能聽(tīng)得睹。人們一窩蜂的從家面走沒(méi)來(lái)，穿功大街，涌到鎮子核心的`十字街心。人們并不刻意等候配角——龍燈，由于街路二旁早未掛滿(mǎn)了彩燈，晃謙了目不暇接的農藝品。孩子們頭上戴著(zhù)領(lǐng)光的兔耳朵或牛角，手里舞著(zhù)熒光棒。大人們在一長(cháng)溜的字謎條幅下搜腸刮肚，宏大的喜慶燈籠把他們的臉都映成了白色。鑼癟聲越來(lái)越近了，鞭炮響伏去了，煙火也炸開(kāi)了，跟著(zhù)一聲尖利的巨響，地面霎時(shí)綻開(kāi)了無(wú)數條壯麗的火花。四條龍燈代表四個(gè)社區，從東東北北四條街講盛大的舞動(dòng)過(guò)去，人群越集越多，四條龍燈在街心聚集，一開(kāi)端，按先后次序分辨表演，四條龍燈各有各的盡活，掌聲此訖此伏。而后，四條龍燈共時(shí)登場(chǎng)，響聲震耳欲聾，四條龍燈一會(huì )兒圍成一個(gè)大圈首尾相連一會(huì )兒又層層疊疊長(cháng)龍繞著(zhù)小龍 ，龍首高低翻滾，龍身旋轉翻飛，望得我目迷五色。舞龍的人在陣陣的吆喝聲跟歡呼聲中汗如雨下。舞龍實(shí)是件力量活呀。最后，龍燈在街口四散啟去，每一條龍燈都要往繳福的己野（單位、企業(yè)）迎福。龍燈后點(diǎn)跟了長(cháng)長(cháng)的瞅熱烈的人群。然而十字街口并不因而而冷僻。小蝦燈、螃蟹燈、從造的小彩車(chē)當初輪流演出。老是要等到十一、二點(diǎn)鐘吧，鎮上才會(huì )匆匆復原安靜。而咱們早就在夢(mèng)城了。

　　多熱鬧的古鎮呀多暖鬧的元宵節！你也想來(lái)看看嗎？

元宵節作文 篇4

　　早聽(tīng)說(shuō)元宵節晚上文體中心有煙花晚會(huì )，我就迫不及待地與好朋友貝貝約好去看煙花。正月十五晚上不到七點(diǎn)半，我與貝貝隨著(zhù)擁擠的人流來(lái)到文體中心，早早地等在那里。與我們一起等在那里的還有坐在父母肩頭的小朋友，與坐在三輪車(chē)里被孝順的兒女推出來(lái)看煙花的老爺爺與老奶奶。

　　這天的月亮格外皎潔，就像是一個(gè)大大的玉盤(pán)，中心大道上人頭攢動(dòng)，彩燈閃爍，人們紛紛用手機與相機拍攝著(zhù)迷人的夜景，我與貝貝不時(shí)地讓爸爸看時(shí)間。不一會(huì )兒，人群中一陣歡呼，我與貝貝向遠方望去，只見(jiàn)一盞孔明燈慢慢升起，接著(zhù)，一盞、二盞、三盞……十幾盞孔明燈帶著(zhù)人們對新年的愿望升向夜空。忽然，隨著(zhù)震耳欲聾的一聲“砰”響，第一朵煙花在天空中綻放了，天空中立刻出現了“20xx”幾個(gè)數字，人群中又是一陣歡呼，最高興的要數我與貝貝，還有頭帶牛角燈的小朋友們。接下來(lái)，天空中又有了許多彩色的大圓圈，有粉的、綠的、紫的、黃的，真是五彩繽紛，光彩奪目，后來(lái)又出現了花的樣子，小笑臉的樣子，垂柳的樣子，流星的樣子與帶小燈籠的'煙花，有的煙花剛出來(lái)時(shí)像是蘭花，綻開(kāi)像是荷花，落下來(lái)時(shí)又像是垂柳，非常神奇！喜慶的煙花接二連三升向天空，讓人目不暇接。放煙火的時(shí)候都是先有聲音才有煙花的，有的是“砰”的一聲，有的是“噼哩啪啦”、“撲通”的聲音，還有的是“嗖”的一聲，真好玩！

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我與貝貝仍沉浸在這歡樂(lè )的氣氛中，天空中仍然有祈愿燈在升起，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍，我與貝貝雙手合十，許下了各自的愿望，然后相視一笑。

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