寫(xiě)元旦作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)元旦作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)元旦作文 篇1
“哈，哈哈”今天班級里笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎么回事？原來(lái)是班級里在舉行元旦迎新活動(dòng)。
我們先觀(guān)看了學(xué)軍“小燕子”電臺的元旦聯(lián)歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的`文藝節目，一個(gè)個(gè)還在省里、市里得過(guò)獎哦，可牛了。我們一邊吃著(zhù)水果點(diǎn)心，一邊目不轉睛地看，心里很為學(xué)校自豪。
接下來(lái)就是各個(gè)班自己進(jìn)行文藝表演，我和同學(xué)小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當主持人報到我們的名字時(shí)，我們有些緊張。但音樂(lè )一響起，我們就開(kāi)始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動(dòng)作，很出色的完成了演出�？吹酵瑢W(xué)們都為我倆鼓掌，感到為大家帶去了歡樂(lè )，我們自己也很開(kāi)心。
班里的同學(xué)表演了很多精彩的節目，連最時(shí)尚的“爸爸去哪里”都拿來(lái)秀了，真是“能人倍出”啊。當然了，大家都沒(méi)忘記在心里祝愿，愿我們班在新年快樂(lè )平安，學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)元旦作文 篇2
“去那邊！去那邊！”“這個(gè)好玩！”“我有三個(gè)獎勵章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢！
每個(gè)同學(xué)手中都舉著(zhù)一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間，游園項目有槍板凳、鉤魚(yú)、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來(lái)到一（1）班門(mén)口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂(lè )一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著(zhù)小板凳，音樂(lè )一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè )又響起了，這次我一不留神沒(méi)有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周?chē)耐瑢W(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開(kāi)心的。
“比眼力”門(mén)前人氣也很高，還沒(méi)走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到獎勵章！”吳老師清脆的.聲音伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易，終于到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著(zhù)第一個(gè)毽子，眼睛瞄準，“嘿！”投中啦，第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。��！不好，歪了，我只剩最后一個(gè)毽子了，一定要投進(jìn)呀！果然不出我所料，完美進(jìn)框！老師對我說(shuō)：“你真棒！你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的人哦！趕緊去兌獎吧！”
游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的兌獎臺前的景象也格外壯觀(guān)。望著(zhù)老師給我們精心挑選的小文具，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長(cháng)龍排到了樓梯口，拿到獎品的同學(xué)左看右看，愛(ài)不釋手，臉上笑開(kāi)了花。
不知不覺(jué)迎新年游藝會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，真是令人開(kāi)心又難忘！
寫(xiě)元旦作文 篇3
今天下午是我們班的元旦慶祝會(huì )，主演內容是表演課本劇《小馬過(guò)河》，先是第一組，然后是第三組，第四組，最后是第五組。李一童還表演了舞蹈，精彩極了，要是是笑著(zhù)跳的就更好了。老師還讓我們自己表演了一些節目，我想唱一首歌，可是沒(méi)有時(shí)間了。好遺憾呀！
不過(guò)我今天還是很開(kāi)心！
寫(xiě)元旦作文 篇4
元旦節，表示新的一年來(lái)到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車(chē)，在公交車(chē)一路上，我看到到處都是喜氣洋洋。
到了文化廣場(chǎng)，熱熱鬧鬧的，有的人在唱歌，有的人在跳舞，可熱鬧了。我們進(jìn)入了大街，那可是“人山人�！卑�。到處都是人，也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進(jìn)入了一家超市，那的裝飾可美了，有燈籠，有紅窗簾，有可愛(ài)的娃娃，連天花板也是紅紅火火。在超市里，大家都在買(mǎi)新年的物品，有的買(mǎi)衣服，有的買(mǎi)吃的。
你們知道元旦節的由來(lái)嗎？傳說(shuō)在4000多年前遠古的堯舜盛世之時(shí)，元旦堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的.禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
我們買(mǎi)好個(gè)自的東西，滿(mǎn)足地回家了。
元旦快樂(lè )！
寫(xiě)元旦作文 篇5
一月一日元旦，我完成好作業(yè)后，讓媽媽帶我去美食節那里玩玩。
來(lái)到美食街，我看到人山人海，道路兩邊林立著(zhù)很多商鋪，有的賣(mài)羊肉串，有的賣(mài)糖葫蘆，還有的賣(mài)飛餅，總之好多好吃的，看得我眼睛都花了，那些賣(mài)羊肉串的'店員們還一邊烤肉一邊跳舞來(lái)吸引顧客去買(mǎi)。路中間還站著(zhù)“孫悟空”和“豬八戒”，他們和路過(guò)身邊的人打招呼，整條街真是熱鬧極了。
放假了，大家都出來(lái)逛逛、玩耍，我喜歡這熱鬧的場(chǎng)面，真有過(guò)節的氣氛！
寫(xiě)元旦作文 篇6
今天，我們班舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們都玩兒得十分開(kāi)心！我覺(jué)得我們班舉辦這次聯(lián)歡會(huì )舉行的很成功！今天，我們大家都早早的來(lái)到了學(xué)校。由于我們想讓我們今天玩兒的更開(kāi)心，所以，我們在昨天下午就提前把教室布置好啦！
聯(lián)歡會(huì )在上午八點(diǎn)四十五分正式開(kāi)始我們這次表演節目的.時(shí)候與以前有所不同。以前，我們表演節目時(shí)都是每個(gè)人自己出一個(gè)節目；而今年我們卻是分小組表演節目的，每個(gè)小組有十名小組成員，每個(gè)小組必須出兩個(gè)節目。由于此事，我們費盡心機想出了很多有意思的節目，例如：變魔術(shù)、小品、雙簧、話(huà)劇、演唱歌曲等。同學(xué)們表演節目時(shí)都表演得有聲有色，暢通無(wú)阻，盡對沒(méi)有磕磕絆絆。由此可見(jiàn)，同學(xué)們在這方面下的功夫可真不少��！在表演節目的時(shí)候，還有很多老師前來(lái)觀(guān)看！為此，我們特地喊出了“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號！節目很快就表演完了，我們便開(kāi)始了包餃子活動(dòng)！
今天，我們都十分興奮。另外，我們的班主任司老師還說(shuō)，等我們畢業(yè)的時(shí)候還要舉行一次聯(lián)歡會(huì )。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都是很興奮！由于我們都往共同期待這一天的到來(lái)！往共同期待那一難忘的場(chǎng)面。
我們先派一個(gè)同學(xué)下往把水打了回來(lái)，水打回來(lái)之后，我們便把水放在電磁爐上，打開(kāi)電磁爐，把水煮沸。在水還沒(méi)有煮沸的時(shí)候，我們便包起餃子來(lái)。同學(xué)們有的挫面團；有的搟餃子皮；還有的包餃子。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，餃子就包好了！水也同時(shí)煮沸了，于是，我們便把親手包的餃子煮下鍋，過(guò)了幾分鐘，餃子終于出鍋了！大家便排著(zhù)隊過(guò)來(lái)領(lǐng)餃子吃。在一旁觀(guān)看的老師們也紛紛過(guò)來(lái)吃餃子，一陣陣嘖嘖的贊嘆聲在教室里回蕩！
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