慶元旦的作文

時(shí)間:2024-03-03 14:35:13 元旦 我要投稿

慶元旦的作文[錦集5篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的慶元旦的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

慶元旦的作文[錦集5篇]

慶元旦的作文 篇1

  20xx年的第一場(chǎng)雪,比往年來(lái)得更早些。新年在飄飄的瑞雪中來(lái)到來(lái),我的心中也有無(wú)限的感慨,那天下雪了,我想,它也是為了迎接新年吧!

  雪后空氣清新,我和媽媽乘車(chē)去首都圖書(shū)館看書(shū)。坐在溫暖的公交車(chē)廂里,一路上欣賞著(zhù)美麗的雪景,不禁想起一首詩(shī)詞:"北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄?,環(huán)衛工人們正在忙碌著(zhù)清除積雪,交通警察疏導著(zhù)行人車(chē)輛,為人們出行提供了方便,啊,您們辛苦啦!

  我想:天寒地凍的,去首都圖書(shū)館看書(shū)的人一定很少吧。不知不覺(jué)中,我們就到了。走進(jìn)去一看,人并不多,"從前啊,有一座雪堡。"聞聲望去,只見(jiàn)一位父親正在給一個(gè)小寶寶講故事,小寶寶聽(tīng)得津津有味。我選了喜愛(ài)的書(shū)籍坐下來(lái)看著(zhù),一會(huì )兒,只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)拿著(zhù)一道數學(xué)題向一個(gè)整理書(shū)籍的阿姨求教,阿姨放下手中的書(shū),耐心地給小同學(xué)講解問(wèn)題,不久,他們又各自忙碌了起來(lái)......

  人漸漸多起來(lái)了,原來(lái)風(fēng)雪阻擋不了人們求知的腳步,大家熱情無(wú)減。門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)地隊伍,旁邊在拍照,原來(lái)是在辦新證,真有意義!只聽(tīng)見(jiàn)一位工作人員正在通過(guò)電話(huà)指導一位讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )借書(shū),我想:新年新氣象,沒(méi)想到還可以這樣借書(shū)!正要出大門(mén),一位保潔阿姨映入了我的.眼簾,每當有讀者進(jìn)入時(shí),她總會(huì )認真打掃一遍,我問(wèn)她為什么這樣做,她微笑著(zhù)回答道:"為20xx年做些貢獻,是為了方便大家。"

  記得書(shū)中有一句話(huà)"天堂是什么?"回答:"天堂是一座圖書(shū)館。"造物主對人們說(shuō):"人類(lèi)美的姿態(tài)是閱讀。"在圖書(shū)館中過(guò)新年真幸福!

  20xx年的第一場(chǎng)雪,比往年來(lái)得更猛些。新年在飄飄的瑞雪中來(lái)到來(lái),我的心中也有無(wú)限的感慨,是!讓我們多讀書(shū),在各自的崗位中努力做的自己,在新的一年里更加進(jìn)步。這真是有意義的新年!

慶元旦的作文 篇2

  為了慶祝元旦,學(xué)校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規定的時(shí)間內包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。

  我早上剛來(lái)教室,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時(shí),高老師開(kāi)始給我們分面團,梁老師則給我們揪面團。

  我們小組拿到小面團,大家一起把面團揉成了小扁圓形,孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形—,然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里,接著(zhù)用筷子壓壓餡兒,防止讓它跑出來(lái),最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上,可是我還是不放心,又捏了捏,這才放下心。就這樣,我們小組齊心協(xié)力包出了“—”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了,雖然我們組才包了60個(gè)餃子,但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看,就連副校長(cháng)、校長(cháng)也都夸我們包的漂亮。

  該煮餃子了,老師把我們包的餃子放進(jìn)了沸騰的水中,不一會(huì )兒,大廚師掀開(kāi)鍋蓋,餃子就像白鵝飄浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì )兒就煮好了。當老師端著(zhù)餃子走進(jìn)教室的`那一刻,大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子,我不顧餃子還是很燙,迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口,雞肉的濃香混合著(zhù)大蔥的清香,撲鼻而來(lái),好好吃哦!我覺(jué)得這是我吃過(guò)吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè),直到吃到肚子撐得再也放不下。

  我永遠也忘不了這次包餃子大賽。

慶元旦的作文 篇3

  同慶元旦盼望已久的元旦終于到了,我興沖沖地向學(xué)校跑去。

  我興奮地來(lái)到寬敞明亮的教室,哇,眼前的景象使我驚呆了

  天花板上吊著(zhù)五彩繽紛的氣球,門(mén)上、黑板上、窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的彩色拉花,窗戶(hù)中間貼著(zhù)許多我們精心制作的窗花,窗臺上整整齊齊擺放著(zhù)綽約多姿的千紙鶴,就連平日里烏黑的黑板上也畫(huà)著(zhù)美麗的圖案。到處都是一片喜氣洋洋的景象。

  時(shí)間過(guò)得真快,精彩的文藝節目眨眼間結束了。老師手握話(huà)筒,大聲宣布:“慶元旦會(huì )餐活動(dòng)正式開(kāi)始,大家請用餐!

  話(huà)剛說(shuō)完,教室里的每一個(gè)角落都發(fā)出一陣零零落落的拿飯盒的聲音。我們紛紛把飯盒擺放在桌子中間,可就是被稱(chēng)為小氣鬼的張力舍不得把自己帶來(lái)的百味雞“奉獻”出來(lái),依舊抱著(zhù)飯盒像抱著(zhù)寶貝一樣不肯放下。一些氣不住的同學(xué)見(jiàn)了,就伸出細長(cháng)的.手臂報告老師,老師聽(tīng)了,命令張力把百味雞放到桌子上,和大家一起吃。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了,我們?yōu)榱私逃枏埩,一擁而上,轉眼間就把張力的百味雞一搶而空。氣得張力又是哭,又是叫:“哇哇哇,你們要干什么,不要總是搶我的百味雞呀!啊啊!”聽(tīng)了張力的話(huà),我們的心也就軟了下去,去搶別人的食物了!帮溩觼(lái)了,餃子來(lái)了!”一聽(tīng)這喊聲,就知道我們最喜歡吃的餃子煮熟了。老師忙著(zhù)發(fā)餃子,他們發(fā)了一組又一組,最后才來(lái)到我們這一組,這可把我們等急了,口水不斷地往下流。老師來(lái)我們這組發(fā)餃子了,我們迫不及待地向老師要餃。栗rδ悶鷚簧捉茸郵⒃諏宋業(yè)姆購欣錚?

  我急忙回到座位上,狼吞虎咽地吃起了餃子,好像一年都沒(méi)吃過(guò)飯的野人。

  放學(xué)了,我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

慶元旦的作文 篇4

  XX的最后一天,我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì )。

  在這一天下午,我們會(huì )有許許多多的節目,比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組,但是由于他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……

  我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”,問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選,沒(méi)想到的是,李季還說(shuō):“劉澍陽(yáng),我們正好缺一個(gè)大臣,還不知道選誰(shuí)呢,要不就你來(lái)演吧!”我興高采烈的來(lái)到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強多了!我呢,也非常賣(mài)力的表演這大臣的角色,因為我還是個(gè)副導演呢,李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請教我一下,我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言!嘿嘿,因為我的老爸是導演嘛!所以每個(gè)動(dòng)作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

  我這個(gè)大臣是大腹便便類(lèi)型的,上朝的動(dòng)作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹慎型的,我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的.演出獲得了成功!達到了我們預期的效果,臺上、下的觀(guān)眾笑的不亦樂(lè )乎,我們的表演也愈加精彩起來(lái),最后表演結束時(shí),觀(guān)眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

  通過(guò)這次課本劇的表演,我們真正認識到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演,但是,我們也體會(huì )到“臺上一分鐘,臺下十年功”的艱辛!

慶元旦的作文 篇5

  今天是元月一日,這意味我們將迎接新的一年,同時(shí)也意味著(zhù)冬天過(guò)去,春天即將來(lái)臨,就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái),又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(cháng)大一歲,也應該變得比以前更懂事,更成熟,我將會(huì )為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎,應盡我最大的努力去刻苦學(xué)習,盡力就是最好,即使沒(méi)有取得好成績(jì),我也無(wú)愧于我自己。

  因為我不能辜負親愛(ài)的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們,我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力,所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明,雖然我也算不上太差,所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理,每個(gè)人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現自己沒(méi)有以前更努力,不過(guò)現在我也沒(méi)有放棄自己,不知道為什么,但這并不代表我要放棄,我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。

  也許正處于青春是的'我有一種忤逆心理,還不能夠理解媽媽對我的期望,總嫌她嘮叨死,但到我每當看到電視里的孩子比我們更窮困,沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )我們還算最幸運的,我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多,但我們還總嫌父母嘮叨,F在想想真是生在福中不知福。我的忤逆,媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì )這樣,例如你想學(xué)號就必須付出實(shí)際行動(dòng),你心里總是想著(zhù)要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的,就像夢(mèng)是青春的花環(huán),空有夢(mèng)想難以擔當重任,成長(cháng)難免會(huì )有困難和挫折,前面的路都不盡是平坦,彩虹在風(fēng)雨后飄揚青春之光和不懈奮斗中會(huì )更加奪目,學(xué)習也是如此。

  就像馬克思說(shuō)的一句話(huà)在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有那些不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn),你空有夢(mèng)想是不行的,心動(dòng)不如行動(dòng),天下沒(méi)有掉餅的事,做什么事情都不能懶,因為懶惰是一切罪惡的根源,所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì )天生是天才,雖然有,但很少。

  無(wú)論在以后的學(xué)習道路上,還是在生活的道路上充滿(mǎn)荊棘還是長(cháng)滿(mǎn)鮮花我都會(huì )以一種昂揚的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰。

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