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教師恩作文[常用4篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師恩作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師恩作文 篇1
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失利時(shí)鼓勵的目光,忘不了您在我犯錯時(shí)嚴厲的面容,忘不了……時(shí)間如流水,歲月不饒人,三載時(shí)光匆匆流過(guò),轉眼間,畢業(yè)在即,對您卻仍舊依依不舍,對您那無(wú)私的恩情無(wú)以為報。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我與您第一次相見(jiàn),見(jiàn)到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語(yǔ)文是我致命的弱項,而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教誨,竟讓我的語(yǔ)文成績(jì)恍如隔世一般,踏著(zhù)火箭扶搖直上。是您點(diǎn)亮了我文學(xué)的種子,是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的`潛能,讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。
我也清晰的記得在那個(gè)陰雨綿綿的上午。我懷著(zhù)興高采烈的心情去找您詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)。誰(shuí)曾想,那次是對我致命的打擊,望著(zhù)卷子上慘不忍睹的分數,眼淚在眼眶里直打轉,強忍著(zhù)沒(méi)有讓它落出來(lái)。而您看到了我失魂落魄的樣子,很是傷心,于是,您不停地安慰我,還打趣道,“批卷子的老師沒(méi)細看,批錯了!备嬖V我失利在所難免,還對我說(shuō)“老師相信你”那一句句話(huà)就如同強心劑一般,讓我低落的心情又從新煥發(fā)生機。
是您讓我在失敗中奮起,勇敢地搏擊人生路上的大風(fēng)大浪,有了您的話(huà)語(yǔ),我毫不退縮,無(wú)所畏懼。也曾想起那漆黑的夜晚里,我坐在燈火通明的教室里,由于我坐在后排,您就不得不總到后面去詢(xún)問(wèn)我是否有不會(huì )的,并且一道一道為我耐心的講解,讓我雖坐在后面卻聽(tīng)到的更多。
您是否知道,您那特殊的關(guān)照讓一個(gè)孤獨的學(xué)生感到無(wú)限的溫暖,讓他在人生中奮勇向前。時(shí)間依舊是一分一秒的流逝,無(wú)論我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。
老師,您對我的三年恩情怕是我無(wú)法報答,您那無(wú)私奉獻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在時(shí)間的催化下匯成了愛(ài)的海洋,讓我即便有家財萬(wàn)貫都無(wú)法報答,但卻永生難忘。
教師恩作文 篇2
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不必須會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,能夠濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的'心里,不會(huì )因為時(shí)光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您的評價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
教師恩作文 篇3
清晨,太陽(yáng)剛剛升起來(lái),我穿上新買(mǎi)的粉紅襯衫,背著(zhù)褐色的書(shū)包,早早地出了門(mén)。今天是教師節,我早就想好要采一些鮮花送給老師。
一路上,我蹦蹦跳跳地走著(zhù),在山下,有一片花海,微風(fēng)拂過(guò),花兒搖擺著(zhù),仿佛是一張張孩子們朝氣蓬勃的笑臉,可愛(ài)極了。我摘了些最大最美的鮮花,把它們扎成了許多束,便飛快地向學(xué)校跑去。
早晨的校園靜悄悄的,偶爾從樹(shù)枝上傳來(lái)幾陣鳥(niǎo)叫聲。我順著(zhù)走廊向老師辦公室走去。見(jiàn)窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),我又悄悄地來(lái)到了窗戶(hù)外,環(huán)視了一下這個(gè)小小的簡(jiǎn)樸的辦公室。只見(jiàn)窗邊這張辦公桌的左上角放著(zhù)一本臺歷,桌子的.右上方擺著(zhù)一個(gè)伴隨老師多年的地球儀,它已經(jīng)舊了。桌子中間還放著(zhù)教科書(shū)和一副黑邊眼鏡?吹竭@些,一件往事不由得浮現在我的眼前。:
記得有一次,老師為了備好一節課而熬了整整一夜結果第二天病倒了。同學(xué)們知道后,都為老師擔心。正當同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,一位同學(xué)突然叫道:“你們看,老師來(lái)了!”果然,只見(jiàn)老師拖著(zhù)疲憊的身子,朝教室這邊走過(guò)來(lái)。上課時(shí),同學(xué)們清楚地看見(jiàn)老師因為熬夜眼睛里布滿(mǎn)了血絲,聲音也變得沙啞了。盡管如此,這節課同學(xué)們聽(tīng)得格外認真。
想到這些,我情不自禁地往窗里探了探身子,把一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了老師那黑得發(fā)亮的筆筒里。朝陽(yáng)照進(jìn)窗子里,那一束帶著(zhù)露珠的鮮花被照得更加絢麗更加迷人了。此時(shí)此刻,我仿佛看到了老師手捧著(zhù)鮮花,笑著(zhù)……
教師恩作文 篇4
9月10日是全國所有教師的教師節。
曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“教師是魔鬼的使者,折磨著(zhù)我們學(xué)生的痛苦,有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們剪去我們病劣的根枝,那也只是存在在小學(xué)吧,有人說(shuō),老師是一盞明亮的燈,指導我們前進(jìn)的方向,還有人說(shuō),老師您是一棵參天大樹(shù),時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)我們的健康成長(cháng)!
老師是辛勞的,他們的工作是偉大的,都是為了我們這些祖國的花朵,難道我們不該努力嗎?天氣有亮也有暗,而老師照亮同學(xué)們的心是永恒的、是堅持不懈的,不斷地傳授給我們他們所得的知識是“僅有”的,更在于給我們樹(shù)立一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,讓我們能在失敗中吸取教訓,黑暗中尋覓前進(jìn)的光明,同時(shí)還要求我們心胸要寬大,讓我們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手,給我們教誨、見(jiàn)識、想象。
突然有那么的'一天我們卻發(fā)現老師您老了、累了、倦了,那時(shí)您又何嘗不需要別人的理解、支持。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
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