形形色色的人作文

形形色色的人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的形形色色的人作文，希望對大家有所幫助。

形形色色的人作文1

　　在生活中，（到處都是形形色色的人，其中）我最佩服的人就要數我們小區的清潔工張阿姨了。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文，注意要開(kāi)篇點(diǎn)題才行�。�

　　她看上去四五十歲的年紀，身材勻稱(chēng)，一雙和善的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張（能說(shuō)會(huì )道的）嘴總能給路過(guò)的人一個(gè)甜甜的微笑。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，為下文做好鋪墊�。�

　　張阿姨每天早早的就起床，開(kāi)始給我們的小區美容了，無(wú)論是寒冷的冬日里，還是酷熱難耐的'夏日里，哪里有垃圾哪里就有她的身影，她總是默默無(wú)聞的工作著(zhù)。（事情的開(kāi)始。）

　　記得有一次，在炎熱（赤日炎炎）的夏天里，我和媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)完菜回家，上樓的時(shí)候，我們看見(jiàn)一家在裝修，他們把垃圾扔進(jìn)樓道里，沒(méi)有及時(shí)處理（事情的過(guò)程。）

　　正好張阿姨看到了，她沒(méi)有像別的清潔工人那樣罵罵咧咧，而是默默地拿起掃帚，把垃圾收了起來(lái)，又用拖布把樓道拖得干干凈凈，接著(zhù)她又拿起抹布把樓梯扶手擦得一塵不染，只見(jiàn)她的額頭上滴下了豆大的汗珠，（觀(guān)察人物細致入微，很好�。┪疫B忙上樓給張阿姨倒了一杯水，遞給他（她）說(shuō)：“阿姨，您休息一會(huì )兒喝口水吧！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，符合人物身份，很好�。┧龑ξ倚α诵φf(shuō)：“謝謝你，孩子，你真懂事！”（事情的結束。）

　　張阿姨做事總是那么認真。我從她的身上看到了他（她）任勞任怨、默默無(wú)聞、辛苦付出的精神，這就是我生活中最佩服的人！

形形色色的人作文2

　　“早上好，趙爺爺！”“早上好，小朋友�！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)，符合人物身份，很好。）和我打招呼的就是（學(xué)校）看門(mén)的趙爺爺。我每天都能看到他站在門(mén)口笑瞇瞇的迎接每一位小朋友。（簡(jiǎn)單場(chǎng)景式開(kāi)頭，給讀者身臨其境之感，直接引出下文，很好�。�

　　趙爺爺看上去60多歲的年紀，身材瘦瘦的，經(jīng)常穿著(zhù)一件普普通通的深灰色的外衣，一張瓜子臉，臉上滿(mǎn)是皺紋，鬢角斑白。頭上經(jīng)常戴著(zhù)一頂黑色的帽子，一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)的慈眉善目的。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，刻畫(huà)人物生動(dòng)傳神，很好�。�

　　趙爺爺是一位熱心腸的人。有一次，班里有一個(gè)胖胖的小男孩不知為什么暈了過(guò)去，老師急的不行，可就是抬不動(dòng)他。（事情的開(kāi)始，此處補入必要的動(dòng)作描寫(xiě)+神態(tài)描寫(xiě)+語(yǔ)言描寫(xiě)為宜！下文要另起一段。）

　　這時(shí)，趙爺爺走進(jìn)屋，看到這個(gè)胖胖的孩子倒在地上，他二話(huà)不說(shuō)就把小胖子背在身上。趙爺爺那么瘦小的'身材，不知從哪里來(lái)的力氣，（健步如飛的）把小胖子背到醫務(wù)室。醫生趕緊把小胖子接過(guò)去，為他治療。我抬頭看到趙爺爺倚坐在門(mén)邊，氣喘吁吁，額頭上豆大的汗珠早已把衣領(lǐng)浸濕，可是臉上卻依然露出欣慰的笑容。（事情的過(guò)程，動(dòng)作細節描寫(xiě)，很棒�。�

　　雖然他的年紀有些大了，但是他得（卻）精神飽滿(mǎn)，似乎永遠都有使不完的力氣，無(wú)論誰(shuí)求到他（有求于他），他都會(huì )熱心的幫助每一個(gè)人。（事情的結束。）

　　這就是熱心腸的趙爺爺！

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