得意的作文

關(guān)于得意的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于得意的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于得意的作文1

　　生活中得意的事是數之不盡，但這件事是我生活中最得意的一件事。

　　騎單車(chē)對我來(lái)說(shuō)不知是多么的困難，以至于讓我求生不得，求死不能呀！你想一個(gè)12歲的女孩還不會(huì )騎單車(chē)，好丟人呀！我要是要生存下去就必須學(xué)習騎單車(chē)�？墒俏以趺磳W(xué)也不會(huì )呀！讓我學(xué)會(huì )，就是讓我死嘛！但是我這么一個(gè)花樣的年華，還有待在美好的明天為祖國做出偉大貢獻的少年就這樣離開(kāi)人世不是太可惜了嗎？

　　今年暑假，我的課是十分的多。還有一處地點(diǎn)沒(méi)有車(chē)搭。難道坐摩托車(chē)？不行，太危險了。最近坐這車(chē)發(fā)生的車(chē)禍特別多。唉——難道坐的士？不行，太貴了。而且老媽不給零花錢(qián)，還容易被拐邁呢！走路雖然是最經(jīng)濟的方法，但太陽(yáng)早已成了我的“仇敵”，叫我在這時(shí)候出去，一定會(huì )被太陽(yáng)烤成乳豬的。我可不想在這個(gè)年齡就“夭折”了！

　　我家有是有輛單車(chē)，但我卻上學(xué)下學(xué)左學(xué)右學(xué)怎么也學(xué)不會(huì )。但現在最快，最省的也就是騎單車(chē)�？墒潜晃艺f(shuō)得比登天還難的`騎單車(chē)通過(guò)名師輔導，我10分鐘就學(xué)會(huì )了。

　　我在自家院子中練了幾天，上課那天我正式上路了。我熟練地過(guò)了幾個(gè)平凡的上下坡，又在小道上騎了一會(huì )兒，終于安全到達目的地。

　　我害怕遲到，因為我遲了一些才出發(fā)。之所以我這樣做，是因為我騎單車(chē)嘛！學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，我提心吊膽地走進(jìn)去，原來(lái)我第一個(gè)到�；丶視r(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)我騎單車(chē)，他們把驚奇和羨慕的眼光投向了我，當時(shí)我得意極了。我騎回家的路上發(fā)現眼前的景物是那么美好，似乎小鳥(niǎo)也在為我喝彩。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把熱氣帶走了許多。

　　學(xué)會(huì )騎單車(chē)后，我朋友和我一起比賽，一起玩耍；學(xué)會(huì )騎單車(chē)后，看著(zhù)別人投射的目光，我太得意了。

關(guān)于得意的作文2

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。我要把它寫(xiě)下來(lái)與大家分享。

　　那次，我去我的好朋友林楠家去玩。大人們都出去開(kāi)會(huì )了，我們幾個(gè)小朋友在家里玩。玩了一會(huì )，我們都感覺(jué)餓了，可大人們還沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？忽然，我萌生了一個(gè)“絕妙”的點(diǎn)子：“不如我們自己做飯吃吧！”馬上就得到了大家的支持。

　　做飯最難的就是開(kāi)煤氣了，當時(shí)的孩子對煤氣“奉若神明”，因為大家都知道煤氣是有毒的，煤氣罐要是爆炸了就更可怕了。大家都不敢去開(kāi)，都一致推選我這個(gè)大姐姐去開(kāi)。我小心翼翼的按住開(kāi)關(guān)，小心的一擰，轉錯方向了，沒(méi)打開(kāi)。楠楠自告奮勇的說(shuō)“我試試．”楠楠一擰，哇！打開(kāi)了。我把鍋放上去，這才想起來(lái)：還沒(méi)想好炒什么呢？大家趕緊商議，最后決定：炒雞蛋．

　　我倒上油，油一小會(huì )就沸騰了，這時(shí)我才想起來(lái)，大人炒雞蛋都放蔥花，可我們忘了準備。算了，不放了。我叫道：雞蛋呢？楠楠趕緊遞給我兩個(gè)雞蛋。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把雞蛋的在鍋沿上一磕，呀！蛋清蛋黃流了我一手。下一個(gè)，我輕輕的`磕了一個(gè)小口子，慢慢的把蛋清蛋黃倒出來(lái)。我用鏟子把雞蛋翻了翻，不一會(huì )兒，雞蛋就熟了。大家趕緊拿來(lái)盤(pán)子，我把雞蛋盛出來(lái)。大家都急著(zhù)要吃�？蓜偝缘阶炖�，大家又吐了出來(lái)，原來(lái)我忘記放鹽了！楠楠提議說(shuō)：我們放點(diǎn)鹽拌一拌，就可以了。于是我就又放了一些鹽，用筷子拌了拌，大家就著(zhù)饅頭，吃得可香了！

　　我自豪，我會(huì )炒菜了！

關(guān)于得意的作文3

　　現在，我一想起那件事，就令我得意。

　　我是個(gè)不偏科的尖子生，英語(yǔ)也是我的最?lèi)?ài)，而且我是英語(yǔ)課代表。在一節英語(yǔ)課上，我看到一位同學(xué)在給同桌傳紙條，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出聲來(lái)了！那上面居然畫(huà)著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉是皺紋，帶著(zhù)全是圈圈的眼鏡，長(cháng)個(gè)豬鼻子的丑八怪，再一細看，旁邊寫(xiě)著(zhù)：這是英語(yǔ)老師！我的同桌還想再弄一個(gè)紙條傳回去。我想，上課傳紙條是影響學(xué)習的.，絕不能讓他們這樣下去。于是，我急中生智，用腳把他的椅子勾到后面一點(diǎn)，結果他一屁股坐到地上，同學(xué)們哄堂大笑，傳的紙條也掉在了地上，沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，就被一個(gè)旁邊的同學(xué)撿到，交給了老師。老師問(wèn)他：“這是你畫(huà)的嗎？”此時(shí)的老師已是火冒三丈，“殺氣騰騰”了，同桌連忙搖著(zhù)手：“不是，不是我，是……是趙翔！”老師狠狠地瞪了一眼趙翔，說(shuō)：“你們兩下課到我辦公室來(lái)一趟�！闭f(shuō)著(zhù)就走了。

　　他從老師辦公室回來(lái)對我說(shuō)：“我知道，這次摔了個(gè)跟頭，絕不是意外，不過(guò)我不會(huì )恨那個(gè)人！”然后又小聲嘟嚷了一句：“以后我再也不和同學(xué)傳紙條了！”我捂住嘴偷偷地笑了。

　　以后，同桌果然不再傳紙條了，上課認真聽(tīng)講，而且還時(shí)刻提防著(zhù)我，有時(shí)還跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“希望我的凳子不再發(fā)生意外！”

　　期末考試的成績(jì)下來(lái)了，他考進(jìn)了前十名。我真得意，因為我幫他改掉了上課傳紙條的壞毛��！

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