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初三紅綠燈作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初三紅綠燈作文，希望對大家有所幫助。
初三紅綠燈作文1
夜晚，燈光照亮了城市的天空；道路上，車(chē)輛如長(cháng)龍，在奔跑；路口，紅綠燈，永不熄滅地交替閃現。仿佛為這城市的夜晚奏著(zhù)樂(lè )歌。
一個(gè)耳光，便將音樂(lè )家的世界打入永恒靜寂的深淵，夢(mèng)想似乎頃刻間要化為泡沫。命運和貝多芬開(kāi)了個(gè)玩笑，給他的音樂(lè )之路亮起了一盞紅燈�？墒撬](méi)有因失聰而停滯不前，在無(wú)聲的世界里，他摸索著(zhù)，他迸發(fā)出生命的怒吼，于是，雄壯的《命運交響曲》誕生了！音樂(lè )之路的重大挫折沒(méi)有將他擊倒，反而熔鑄了更偉大的精神，促成了他對苦難的深刻理解和超脫，這引領(lǐng)他走向了更大的成功。
所以，生活中的紅燈并不可怕，可怕的是你熄滅了心中希望的綠燈，失去了堅持的信心和勇氣，在挫折面前軟弱無(wú)力地沉淪；遇到挫折，有的人會(huì )從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿(mǎn)的斗志繼續人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的'遭遇。不同的人對待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運。
紅燈前，懂得等待，是一種淡定的胸襟和智慧。人生就是在趕路，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多十字路口，有時(shí)這個(gè)十字路口剛好是紅燈，我們需要稍微等待，但是也許正因為我們在這個(gè)十字路口等待了，才會(huì )在到達下一個(gè)十字路口的時(shí)候剛好碰到綠燈順利通過(guò)！
生活就是一條很長(cháng)的路，“紅燈停，綠燈行”，人人都不可能總是遇到紅燈或綠燈。綠燈時(shí)，希望你前行順利；紅燈時(shí)，正好停下你的腳步來(lái)等待。
初三紅綠燈作文2
他，剛和父母吵了一架，就氣呼呼的從家里跑了出來(lái)，來(lái)到喧鬧的街頭，他遇到了紅綠燈，但是卻遇到了紅燈，他知道，現在不應該前走，應該謙讓別人。他傻傻的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，回憶著(zhù)剛才在家里和父母吵鬧的畫(huà)面。就在這段時(shí)間里，他浪費了過(guò)去的時(shí)間，只好繼續等著(zhù)綠燈的出現。
北京的街頭到處是紅綠燈，他剛走過(guò)一盞紅綠燈，沒(méi)走多遠就又遇到了一盞，同樣，仍然是紅燈，他本有些憤怒，但還是忍著(zhù)沒(méi)有破口大罵，他繼續向前走，沒(méi)走多遠又遇到了一盞紅綠燈，同樣，仍然是紅燈，他再也抑制不住心中的怒火了，他破口大罵道：“我今天怎么這么倒霉��？”他決定不等紅綠燈了，要闖紅綠燈。
就在這是，一位媽媽領(lǐng)著(zhù)自己三四歲大的兒子走了過(guò)來(lái)，他看到這一幕，心中不免難過(guò)起來(lái)，自己在象那個(gè)孩子那么大時(shí)，母親卻因為工作從未這么領(lǐng)著(zhù)我走在大街上，頓時(shí)，他的怒氣又沖上心頭。
他不知道和父母吵架是不正確的，他只覺(jué)得父母幫他做一切事情都是理所應當的，他的父母告訴他，要讓他在高中三年住校，一切事情都由他自己來(lái)做時(shí)，他十分憤怒，于是和父母大吵了一架。
他的襪子，他的.衣服，他的球鞋等都是父母幫忙洗的。他的書(shū)包，他的被子，他的房間等都是父母幫忙整理的。他看慣了這一切的一切，他覺(jué)得一切都是理所當然，當他接受這些父母給予的愛(ài)時(shí)，他沒(méi)有覺(jué)得這有什么，只是父母對自己的愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)不妥的地方。
在他的心中，紅綠燈，只是告訴人們要怎樣遵守交通規則，怎樣維護大家共同的社會(huì )秩序。其實(shí)，紅綠燈也是告訴我們什么該做，什么不該做的標準！
他是他，是你，是我！
初三紅綠燈作文3
在繁華的大街上，我們經(jīng)常能看到紅綠燈在不停的變化，正是因為不停的變化，大街上才會(huì )井然有序。但是總有一些人去嘗試闖紅燈，最后自然是自討苦吃，人財兩失，而在我們心中是不是也應該有一盞紅綠燈呢？
鏡頭一：一位遲到的學(xué)生，匆忙的騎上自行車(chē)，狂奔到馬路上，卻看見(jiàn)紅燈亮起，但當時(shí)的他卻顧不了那么多，沖了出去，闖了紅燈……
鏡頭二：一位未發(fā)家致富的中年人，看到自己一無(wú)所有，又看到別人生活安逸，他想發(fā)財，但又沒(méi)有資本，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，他想到了去搶?zhuān)ネ�。他在半夜翻進(jìn)了一個(gè)有錢(qián)人的家……狗叫了，燈亮了，他闖了紅燈……
鏡頭三：還是遲到的學(xué)生，但這個(gè)卻沒(méi)有闖紅燈，他走的是綠燈……
鏡頭四：未發(fā)家致富的中年人，憑借著(zhù)自己的力氣與誠實(shí)，他得到了信任，又憑借著(zhù)自己的頭腦和一點(diǎn)不多的資本，辦了小廠(chǎng)，進(jìn)入了小康生活，他走的也是綠燈……
我們再來(lái)看結果鏡頭一的少年，因為闖紅燈，造成了交通事故，自己也身受重傷。鏡頭二的中年人打傷了聞?dòng)嵍鴣?lái)的男主人，卻被鄰居一舉抓獲，因為男主人受了重傷，他造成了刑事犯罪，心中在監獄里反剩鏡頭三德少年雖然遲到了，受到了老師的批評，但他是健康的'。鏡頭四同是一樣的生活，一樣的年齡，一樣的身體，一樣的資本，咋這個(gè)人就能進(jìn)入小康生活呢？
人生也就是一盞紅綠燈，選擇好紅綠燈，走好人生的每一步……
初三紅綠燈作文4
生活中，每一個(gè)人心中都要有一盞明燈來(lái)指明前進(jìn)的道路，那么，在前進(jìn)的途中，也需要一盞紅綠燈來(lái)提醒自己，是否應該停下。在不慎走入錯誤的方向時(shí)，就應該遵循——心中那盞紅綠燈。
在我小的`時(shí)候，經(jīng)常和姐姐交換書(shū)讀，每一次我們都會(huì )把書(shū)完好無(wú)損的歸還給對方。卻有一次，姐姐一不小心翻壞了我的書(shū)，我非常生氣。事后姐姐買(mǎi)了一本新的給我，并向我道歉，可我還是不能消氣，便把姐姐的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，發(fā)瘋般糟�！^(guò)了一陣子，我的心突然一搐，姐姐不是已經(jīng)跟我道歉了嗎？為什么我還要毀壞她的書(shū)呢？我這樣做對嗎？是不是應該停止呢？心中那盞紅綠燈嘎然亮起了紅燈，我的心中一陣愧疚，馬上停止了自己的行為，買(mǎi)了一本新書(shū)向姐姐道歉。
社會(huì )中普遍存在的現象：隨意破壞公物、打架斗毆、公共場(chǎng)合吸煙、在暗地里說(shuō)侮辱別人的話(huà)語(yǔ)……這些行為不是也應該聽(tīng)從心中那盞紅綠燈嗎？
就像我一樣，心中常存一盞紅綠燈。
還有一次在考試中，我破五關(guān)，斬六將，在前面的試題中暢通無(wú)阻，卻突然被一頭攔路虎擋住了。這題應該怎么做呢？我尋思了許久，腦中一陣熱，把眼光掃到同桌的試卷上。我拿起筆，顫顫地寫(xiě)下答案，生怕被老師發(fā)現。在我抄完最后一個(gè)算式時(shí)，心中不由自主地蹦出一盞紅綠燈。我怎么能這樣呢？這樣的行為應該“紅燈�！�！我懊悔地打醒自己，把答案劃掉了，遵循了心中那盞紅綠燈。每個(gè)人心中都應有一盞紅綠燈來(lái)規定自己，是自己不誤入歧途，難道不是嗎？
初三紅綠燈作文5
紅綠燈本來(lái)是街道上十字路口的指示燈，它怎么到了人的心中了呢？其實(shí)紅綠燈所代表的并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的指示燈，它還可以代表人在心中對自己的`約束。一個(gè)人不管任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，大事小事，只要心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
在假期里，有一天我獨自在家，早上吃完飯之后，我面對兩個(gè)選擇：一個(gè)是先狠狠地玩一把游戲后再去做作業(yè)，另一個(gè)是先扎扎實(shí)實(shí)地做完作業(yè)后再去玩游戲。要是旁邊有人監督，做出正確的選擇是很容易的一件事，但是現在家中只有我一個(gè)人，這樣就仿佛將我推倒了一個(gè)有紅綠燈，沒(méi)有交警，也沒(méi)有攝像頭的十字路口，給自己一個(gè)好的約束成為我當時(shí)的一個(gè)難題，心中有兩個(gè)聲音一直在響著(zhù)。
綠燈：一定要先完成作業(yè)再玩游戲，這樣不僅可以讓你學(xué)習好，也能讓你玩得舒坦。
紅燈：當然是要先去玩游戲啦，游戲多好玩呀，有口袋妖怪、植物大戰僵尸……難道你想放棄這些好玩的游戲嗎？
綠燈：絕對不可以，你沒(méi)有完成作業(yè)，在你玩游戲的時(shí)候能玩得開(kāi)心嗎？
紅燈：難道你真的想要在完成長(cháng)時(shí)間的作業(yè)后再去玩游戲嗎？你還有時(shí)間玩嗎？……
就這樣這兩種聲音在我的心中斗爭著(zhù)，我自己一時(shí)拿不定主意。忽然我的腦中閃現出了一個(gè)清晰的意識：我現在是一個(gè)學(xué)生，將自己的學(xué)習任務(wù)置之于不顧是何道理？于是我走到書(shū)桌前，拿起筆，扎扎實(shí)實(shí)地做作業(yè)。雖然在完成作業(yè)后我的確沒(méi)有多少時(shí)間玩游戲，但是我的心里十分舒坦，非常高興。
人心中的紅綠燈是對人行為的約束。當紅燈亮起時(shí)表示不能去做，那么你就不要去做，否則只會(huì )給你帶來(lái)?yè)p失和內心的譴責。當綠燈亮起時(shí)就要放開(kāi)手來(lái)努力去干，讓自己擁有一個(gè)更好的未來(lái)。
初三紅綠燈作文6
媽媽總是說(shuō)我不能明辨是非，只知道玩電腦游戲，不明白現在正是學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)時(shí)，其實(shí)我心中也有盞紅綠燈。
也許你會(huì )奇怪，為什么現在的學(xué)生多數有眼袋和黑眼圈，莫非是昨夜突然醒悟，發(fā)奮苦讀了？其實(shí)不然，他們都與以前的我一樣，是“夜貓”一族——熬夜玩游戲。
昨夜，隨著(zhù)一句晚安，我撲倒在床上，心中一遍又一遍地念叨：“不要睡著(zhù)……”“吱……”門(mén)被緩緩地打開(kāi)，我立刻閉上眼睛，雙手平放在兩側，還故意將呼吸放緩，裝作睡得很熟的樣子。幾秒鐘的沉默，門(mén)被輕輕地關(guān)上了，我卻也“不慎”進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
呼、呼……，“咚”似乎是一陣急風(fēng)吹來(lái)，架空的電線(xiàn)被吹撞到了墻，我也被驚醒了，伸手掀開(kāi)窗簾，只見(jiàn)窗外天空一片灰暗，月亮和星星都不見(jiàn)了，似乎都在躲著(zhù)我，不愿和我這個(gè)不求上進(jìn)的人玩，U盤(pán)靜靜地躺在手心當中，一片安寧，內心卻再也安寧不下，好友的再三懇求明天一定要還給他，媽媽的殷切希望在我的心頭不停地碰撞、分開(kāi)，我既不想讓好友說(shuō)我不守信用，又不想被媽媽認為我是個(gè)不求上進(jìn)、癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的的.孩子。右手松開(kāi)，再握緊，左手不停地劃著(zhù)床單，兩股念頭再一次交織，我終于下定了決心：將游戲先傳到電腦上，有時(shí)間再玩。輕輕走到電腦前，看著(zhù)進(jìn)度條上還剩6分鐘，不如先玩會(huì )兒吧！左手似乎怕我反悔似的，以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)“貓”，網(wǎng)頁(yè)正在打開(kāi)，似乎象征著(zhù)我的再一次墮落，終于，似乎看到了什么？噢，那是一盞紅綠燈，正閃爍著(zhù)鮮亮的紅色……猛然覺(jué)悟，關(guān)掉了電源……
我的心中有盞紅綠燈，指引我走向正確的道路，永遠不會(huì )步入歧途
初三紅綠燈作文7
一個(gè)小女孩因為要去看望在醫院住院的爸爸，在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，一輛汽車(chē)對路口的紅綠燈熟視無(wú)睹，硬闖了過(guò)來(lái)，將小女孩撞倒，而司機卻把這個(gè)可憐的小女孩抱到一個(gè)空地上就逃之夭夭了。事后雖把這個(gè)肇事的司機捕獲了，但小女孩卻因延誤了寶貴的醫治時(shí)間而永遠失去了雙腿。
這是我們學(xué)校組織觀(guān)看的《交通安全教育專(zhuān)題片》里其中的一副慘象。本可避免的事故卻被這個(gè)“英雄主義”變成了事實(shí)，也“成就”了小女孩的痛苦。面對她殘缺的雙腿，即使是鐵石心腸也會(huì )流下痛苦的眼淚。小女孩那以手代腳的身影，那是人世間的慘劇，她再也不用穿鞋襪了，一只藍球便成了她的代步工具，用兩塊板子一步一步地向前移動(dòng)。她正處在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好季節，卻因司機的違規失去了光明的前途和成長(cháng)的快樂(lè )。
遇到紅燈停一停，過(guò)馬路時(shí)看一看，生命只有一次，它是無(wú)價(jià)的。如果那個(gè)司機不闖紅燈的話(huà)，小女孩也就不會(huì )這么痛苦；如果每一個(gè)司機不違規的話(huà)，世上將永遠太平。紅綠燈本是保護千家萬(wàn)戶(hù)人的生命安全，卻因少數人的.“英雄主義”而變得如此模糊。我真想問(wèn)一問(wèn)這些“英雄”們，你們到底有什么重要的事，卻不顧人們和自身的安全非要去硬闖紅燈不可，紅綠燈可是保護你我的生命安全的呀！
所以只要每個(gè)人都有自覺(jué)遵守交通規則的意識，那影片中一幕幕慘象、一例例的交通事故就不會(huì )在我們眼前展現。每當我來(lái)到十字路口、紅綠燈下，看著(zhù)那不斷閃爍的紅綠燈，就會(huì )感慨不已：紅燈綠燈保護著(zhù)你的生命，紅燈綠燈聯(lián)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)；有多少個(gè)紅綠燈在閃爍，就有千百萬(wàn)個(gè)生命被保護！
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