考試后作文

考試后作文【集錦10篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的考試后作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　“不知道我考了多少分！”“我覺(jué)得肯定考砸了！”同學(xué)們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心里默默地給自己打氣：不管做什么事都要有信心，如果沒(méi)有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。

　　第二天，我早早地起了床，穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，來(lái)到學(xué)校。

　　上課了，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一摞卷子陰沉著(zhù)臉，緊皺著(zhù)眉頭地走進(jìn)教室。我們在底下竊竊私語(yǔ)：“倒霉，倒霉，這次必倒霉！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，難道難道結果會(huì )跟我預測的截然相反？

　　“語(yǔ)文期末考試已經(jīng)出來(lái)了，95分以上只有十幾個(gè)人，85分以下一大堆！”這情報簡(jiǎn)直如晴天霹靂！當報到我分數時(shí)，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！

　　“我的天��！”我根本不相信自己的耳朵！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。

　　放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開(kāi)得非常美在我心里它們是不美的，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點(diǎn)爛分數��！”我在心里默默地可惜：這學(xué)期的語(yǔ)文期末考試已經(jīng)考完了，不可能會(huì )有下一次了。

　　我邁著(zhù)沉重的腳步跨進(jìn)了家門(mén)。媽媽并沒(méi)有狠狠地批評我，而是和顏悅色地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化為成功的養料，再接再厲，希望下一次會(huì )取得成功！”我一聽(tīng)，心里充滿(mǎn)了感激之情，對媽媽說(shuō)：“每一次考試差不是分數的問(wèn)題，是水平?jīng)]有提高，我不能一直在這個(gè)水平之間徘徊！”媽媽充滿(mǎn)了對我的希望：“我相信你有朝一日能突破這個(gè)極限的`！你是最棒的！”“沒(méi)錯，我以后還有很多次機會(huì )，一定可以在學(xué)習的道路上越走越遠�！薄斑@才是我的好兒子嘛！”

　　這次失敗了，不代表著(zhù)我一直失��！

考試后作文 篇2

　　“咚咚……咚咚”，隨著(zhù)心跳的加速，期中考試成績(jì)下來(lái)了。

　　不知為什么，每當發(fā)試卷時(shí)，我的心情總是那么沉重，總有塊千斤重的.石頭放不下來(lái)，生怕考得不好。這不，期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，“××，92分……××，87分……”老師一個(gè)個(gè)報分數時(shí)，我總是靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)下一個(gè)，似乎下一個(gè)就要輪到我�？山Y果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分，數學(xué)94分，就連我的強英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí)，我心中的那塊大石頭變得更重了，我怕回家會(huì )被媽媽批評；我怕會(huì )被爸爸斥責；我怕……

　　在我無(wú)盡地遐想中，班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室：“你數學(xué)英語(yǔ)幾分？”“數學(xué)94，英語(yǔ)92�！薄斑@次英語(yǔ)考得不怎么好�！蔽覚C械地回答了一句：“嗯！”

　　晚上，回到家，我膽怯地對媽媽說(shuō)我的成績(jì)，沒(méi)想到媽媽不僅不批評我，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考得不好不要僅，媽媽知道你比以前努力了，下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)�！�

　　從前，我總是對媽媽說(shuō)，我以后一定天天向上！可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò)，現在這句話(huà)不只是成了掛在嘴邊的一句空話(huà)，而是成為我生活上、學(xué)習上的指南。

考試后作文 篇3

　　考試，可能是學(xué)生們最害怕的事了，因為一次考試的成績(jì)能取決你回家時(shí)，迎接你的是表?yè)P還是批評，老師對你的印象是好是壞，以及同學(xué)對你的態(tài)度等等。所以，學(xué)生們擔心考試的同時(shí)，也不忘認真準備復習。

　　今天，是數學(xué)每單元一次的檢測，考試一結束，同學(xué)們便三三兩兩地聚在一起，以一個(gè)學(xué)霸為中心，開(kāi)始了考后必備的一一對答案！

　　隨意一看，只見(jiàn)一老班為中心的圈子最為熱鬧，壯實(shí)的老班拿著(zhù)他的答題卡喋喋不休地發(fā)表著(zhù)他的驚天大論，他原本就小的眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉一抖一抖的，嘴巴一張一合，頭左右搖擺，手舞足蹈講得正起興。我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他正在吐槽卷子的'難度。

　　“啪”一聲巨響，嚇得我轉頭一看，只見(jiàn)潘希把雙手拍在了孫燁的桌子上，雙眼圓睜，嘴里不停地重復著(zhù)：“什么！最后一題的結果是二十度，怎么可能？”孫燁翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈道：“都說(shuō)了我的答案不是正確的啦！別這么驚訝嘛！”小曾默默地走過(guò)去悠悠地來(lái)了一句：“你可以用量角器量一下，是二十度哦�！�

　　在這個(gè)答案經(jīng)過(guò)證實(shí)后，潘希雙眼一翻做暈眩狀，口里喃喃道：“不會(huì )吧！十分��！”而小曾卻和孫燁相視一笑，嘴角彎起，同時(shí)伸手互擊一掌。

　　而世說(shuō)在此時(shí)沖了過(guò)來(lái)，用力地晃著(zhù)我大吼道：“啊——我最后一題括號沒(méi)加，算成四十度了啊，這次肯定上不了九十了��！”說(shuō)完，她雙眼一瞇，嘴巴一咧，我本以為她要哭了，可她愣是沒(méi)擠出眼淚來(lái)，嗯，這就很尷尬了。

　　環(huán)顧教室，和學(xué)霸們對完答案的學(xué)渣們，有的長(cháng)松的一口氣，有的不停地搖晃著(zhù)同桌，有的雙眉緊皺……

　　世說(shuō)正不停地和我說(shuō)，要是她括號加了會(huì )怎樣怎樣，而我卻看向了窗外，心想：或許想要考好也只能靠平時(shí)的努力吧，考完試對答案，再后悔又有什么用呢？

考試后作文 篇4

　　最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對考試成績(jì)有點(diǎn)滿(mǎn)意，但我覺(jué)得我會(huì )考的更好。我語(yǔ)文考了93分，數學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字有點(diǎn)認真，態(tài)度也很端正，還積極回答問(wèn)題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認真了，因為我寫(xiě)字光想著(zhù)寫(xiě)的.快，不想寫(xiě)好。態(tài)度也不端正，不回答問(wèn)題了，只有問(wèn)題很有趣時(shí)才回答。這次語(yǔ)文考試我有一道題最不該錯：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)改成一句話(huà)。這道題我做錯了，因為我粗心沒(méi)加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過(guò)了無(wú)數次。比如把“會(huì )”寫(xiě)成“回”，有時(shí)計算題做上好幾遍也做不對。

　　我打算，今后要端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書(shū)寫(xiě)，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。

　　下次考試如果考好了，也不要笑話(huà)考不好的，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會(huì )實(shí)現愿望的。我一定要好好學(xué)習，下次考試達到95分以上。

考試后作文 篇5

　　汪磊：

　　這次期中考試，我語(yǔ)文和英語(yǔ)考得非常不好。當老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看卷子上的分數離爸爸給我訂的分數相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想這次死定了。

　　放學(xué)后，回到家，吃過(guò)晚飯后，我還是老實(shí)跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽(tīng)完講完后，都很失望地看著(zhù)我，我低著(zhù)頭不敢看爸爸媽媽的臉，爸爸很生氣，很生氣地說(shuō)：“你考試之前，怎么說(shuō)的，為什么是這個(gè)結果�！蔽抑е�吾吾半天沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，急得哭了出來(lái)。媽媽看我哭了，就心軟下來(lái)，對我講，你自己好好想想，到底是哪里錯的多。過(guò)了一會(huì )兒，我走進(jìn)房間拿起圈子，認真的看了一下，我的字寫(xiě)得不好，題目沒(méi)有認真看，作文也寫(xiě)跑題了，這是我平時(shí)沒(méi)有好好復習。我真后悔極了。

　　以后我一定要想法設法克服學(xué)習上的困難，要認真寫(xiě)好每一個(gè)字，認真的讀題目，要多多閱讀課外書(shū)。請大家相信我，我會(huì )努力，會(huì )加油的！

　　孫弋文：

　　期中考試完了，我的成績(jì)不怎么好，語(yǔ)文80分，數學(xué)80分，英語(yǔ)92分。

　　我的語(yǔ)文閱讀題錯誤最多，原因是我平時(shí)很少讀書(shū)，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書(shū)，多讀課外書(shū)，還有作文書(shū)。

　　我的數學(xué)出錯的都是一些比較簡(jiǎn)單的題目，有口算題，有填空題，也有應用題，還有選擇題。有些題我原本就會(huì )的，可是因為我考試時(shí)做題不認真，不愛(ài)動(dòng)腦筋。以后我要多做練習，多思考。做題時(shí)，多讀兩遍題目，尤其是出現錯誤的題目要反復練習。

　　我覺(jué)得我的英語(yǔ)應該比這個(gè)分數高才對，因為班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出現錯誤的題目我都會(huì )。老師發(fā)過(guò)卷子，我回到家，那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時(shí)間就糾正好了。我想，一定是我考試時(shí)沒(méi)用心，沒(méi)認真讀題，以后再做卷子的時(shí)候，我一定要認真讀題，還有老師平時(shí)要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。

　　這次期中考試我沒(méi)考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會(huì )取得進(jìn)步的，加油！

　　吳彪：

　　這學(xué)期的期中考試結束了，我的心情也放松下來(lái)，在家里高興地玩了兩天。

　　星期一來(lái)到學(xué)校以后，聽(tīng)說(shuō)老師要發(fā)卷子。我的心里突然緊張起來(lái)，內心“撲通”“撲通”直跳，仿佛揣了一只小兔子�！皡潜�，78分�！蔽异�忑不安地接過(guò)老師發(fā)的試卷，心里特別害怕。成績(jì)很糟糕，回家后該怎么和媽媽交待呢？

　　我看卷子上老師畫(huà)的圓圈，特別是選擇題、按課文內容填空、課外閱讀，這些都是我失分的題，都怨我平時(shí)看的'書(shū)太少了，上課有愛(ài)做一些小動(dòng)作，沒(méi)有認真聽(tīng)老師去講課，我好后悔呀~！可是分數已經(jīng)下來(lái)了，我再后悔也無(wú)濟于事了。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定要好好學(xué)習，上課時(shí)管住自己的手，不要在下面做小動(dòng)作，一定要認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)細節�；氐郊叶嗫磿�(shū)，多動(dòng)腦子，并且給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃，以后不要再貪玩了。

　　我想到這些，心里稍微平靜一點(diǎn)兒。我一定要下決心，好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，爭取超過(guò)我的姐姐，甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學(xué)們的監督，爭取給大家一個(gè)嶄新的我。

　　朱浩冉：

　　這次期中考試，我考得一點(diǎn)兒也不好，當老師念到我的成績(jì)時(shí)，我心里很難過(guò)。我真的沒(méi)想到我能考這么一點(diǎn)兒分，為什么別的同學(xué)都能考出那么的好的成績(jì)？

　　我想這一定與我身上的很多壞毛病有關(guān)，我一定要努力改正：一、我上課不認真聽(tīng)老師講課，老在下面玩；二、我有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè)，而且寫(xiě)得也不認真。寫(xiě)作業(yè)時(shí)總愛(ài)讓媽媽看著(zhù)寫(xiě)，感覺(jué)就是給媽媽寫(xiě)得作業(yè)似的。

　　我現在是三年級的學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了，一定要知道學(xué)習的重要性，我要爭取改掉我的壞毛病。雖說(shuō)我這次考得不好，但是只要我用功學(xué)習，下次就一定能考出好的成績(jì)，我相信我并不比別的同學(xué)笨。

　　【注】上周家長(cháng)會(huì )之后，給孩子們留了一篇這樣的練筆，雖然孩子們的反思還不夠全面，認識還不夠深刻，但是我從中看到孩子們改正的決心，就像孩子們說(shuō)的，只要用心學(xué)習，就一定會(huì )取得好成績(jì)的！祝福我親愛(ài)的孩子們��！

考試后作文 篇6

　　考試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認為

　　題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

　　到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。

　　比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？

　　語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的是該錯的`題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。

　　我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。

　　我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因。

考試后作文 篇7

　　“零零，零零……”上課鈴聲響，科學(xué)老師抱著(zhù)一大沓厚厚的試卷，踏著(zhù)鈴聲，走進(jìn)了教室。

　　看著(zhù)老師嚴肅的神情，我便知道這次科學(xué)考試肯定沒(méi)有考好，我的心也隨之一震，因為讓科學(xué)老師最頭疼便是我們班了，可每次使我們受害永遠都是那幾個(gè)人，讓我們幾乎每次都要聽(tīng)到老師的批評聲，除了那四門(mén)主科，那幾個(gè)人不敢輕舉妄動(dòng)，可這四門(mén)主科里，科學(xué)卻和其他三門(mén)主科不同，讓我們班的科學(xué)永遠都沒(méi)法學(xué)好。

　　大家似乎和我一樣，看到了老師的神情，略感不妙，都知道這次一定沒(méi)有考好，甚至比上次更差。大家都垂頭喪氣，我知道大家此刻不是在想象爸媽的男女混和打的情形，就是在心里暗暗叫苦，甚至有人摸摸自己挨打的地方，隨之嘆了口氣。這次不僅其他人如此，包括那幾個(gè)經(jīng)常在課上搗亂的人，讓全班的同學(xué)都沉浸在沉默之中，這可是我們班前所未有的沉默啊，即使有，也沒(méi)沉默過(guò)這么久，這可不是我們班的一貫作風(fēng)��！

　　這樣的氣氛，老師似乎也略感不太對勁。

　　老師一直沉默著(zhù)，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，讓平時(shí)科學(xué)成績(jì)一向很好的人也有些心虛了，因為自己成績(jì)好不代表全班的成績(jì)好啊，每次考完試，科學(xué)再好的人也必須聽(tīng)著(zhù)老師責罵呀！這時(shí)，老師輕輕一抬頭，看到全班的同學(xué)早已全軍覆沒(méi)了，略帶驚訝地問(wèn)：“你、你們這、這是怎么啦？”班長(cháng)站起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，我們這次考試沒(méi)考好，您罵我們吧！”“哦，原來(lái)是這事��！”老師一副恍然大悟的.樣子，“好了，這次呀，我不會(huì )罵你們的，因為呀，你們這次考的都有進(jìn)步，我表?yè)P你們還來(lái)不及呢！”“耶！”

　　經(jīng)過(guò)了這一聲歡呼聲后，大家像變臉似的變得興高采烈，又恢復到原來(lái)的狀態(tài)了，只不過(guò)紀律好了很多。

考試后作文 篇8

的父母：

　　您們好！

　　謝謝您對我的養育了11年，在這11年了您們既讓我感受到了母愛(ài)的溫暖，也讓我感受到了父愛(ài)的嚴厲，但是我知道這一切都是為了我好。

　　時(shí)間過(guò)的很快11年一轉眼就過(guò)去了，如果再過(guò)11年我就要報答，爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒(méi)有辦法報答，但我一定向這個(gè)目標去前進(jìn)去奮斗。

　　一：做一個(gè)孝子，因為爸媽為了我付出的太多了，我一般的小愿望，只要能夠實(shí)現，爸媽就一定滿(mǎn)足我，而且還會(huì )雙倍的.給我，如果我不做個(gè)孝子，那我豈不是一點(diǎn)良心也沒(méi)有嗎？

　　二：多幫爸媽干一些力所能及的事情，因為爸媽為了養育我平時(shí)在外勞累奔波，如果他們到了晚年，我多幫助他們一下，讓他們好好的休息一下，這豈不是一個(gè)很好的方法嗎？

　　時(shí)間過(guò)的太快了，聽(tīng)老師說(shuō)還有10分鐘就要交卷了，說(shuō)到這里我也不說(shuō)了，我一定會(huì )說(shuō)話(huà)算數的。

　　祝：身體健康萬(wàn)事如意

　　此致

敬禮！

　　您的兒子：張磊

　　20xx年2月5日

考試后作文 篇9

　　“撲通，撲通，撲通……”聽(tīng)！這是什么聲音，考試了？no！no！no！這可是發(fā)試卷時(shí)我的心跳聲。

　　“發(fā)試卷了！”“啊，這么快？這……這……這可怎么辦？這次考試我太沒(méi)有把握了�！蔽野蛋档叵胫�(zhù)，拳頭不禁自覺(jué)地打顫�！爸Z！”我微微張開(kāi)瞇縫著(zhù)的眼睛，朝著(zhù)那慘不忍睹的分數瞥了一眼�！�78分�！蔽殷@呆了，瞪大眼睛看那白紙上鮮紅的分數，那一刻我多么希望是同學(xué)跟自己開(kāi)的玩笑，或許是發(fā)錯試卷了，可是，一點(diǎn)都沒(méi)錯。

　　放學(xué)了，我走在路隊的最后邊，多希望媽媽臨時(shí)出差不回家了�？墒侨怂悴蝗缣焖�，媽媽早已在校門(mén)口對著(zhù)我笑。我快步走過(guò)去勉強對她咧了咧嘴�！斑@回試卷發(fā)了嗎？”“嗯�！薄皫追盅�？”“七、七十八分�！蔽矣醚劢穷┝祟�媽媽的.神色�！霸懔�，仿佛上一秒還是萬(wàn)里無(wú)云，下一秒就烏云密布了�！蔽蚁胫�(zhù)，心里一點(diǎn)邊也沒(méi)有。一路上媽媽再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，我松開(kāi)手指又握住，好讓自己的心平靜一下，直到手心捏出了汗。我前腳剛邁進(jìn)家門(mén)口，媽媽便向我要試卷，我哆哆嗦嗦地遞給她�！斑@題不是昨晚特意叫你背了嗎？怎么還是錯了？試卷又沒(méi)做完，你怎么會(huì )這么不要好呢？”我低著(zhù)頭，心里不安極了，就像自己被拋到了野外，緊張、害怕、不安、擔心一起涌上心頭�！澳隳X子里在記些什么��！這回我是不會(huì )給你簽名的，自己想辦法去吧！”媽媽把試卷一丟，徑自走進(jìn)了房間。試卷不簽名明天會(huì )被老師批評的，這可怎么辦？我呆愣在那里，不知該怎么做，眼淚大顆大顆地打在了那慘不忍睹的分數上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音。

　　半響，媽媽從房間里走出來(lái)了，神色已經(jīng)好了很多，她拾起試卷開(kāi)始給我一一分析�！澳憧催@題不該錯吧？以后啊，課文一定要背熟練，多看看課外書(shū)，不能再這么貪玩了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚禁不住地往外涌。終于，媽媽拿起筆在試卷上簽了名。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字分明讓我看到了媽媽對我的愛(ài)與期望……

考試后作文 篇10

　　今天，我來(lái)到考場(chǎng)參加四年級統考，考試。

　　一進(jìn)考場(chǎng)一片喧鬧震耳欲聾，有的討論些什么，有的興高采烈地笑，還有的在玩，好像一點(diǎn)都不緊張。

　　我也隨著(zhù)他們喜笑顏開(kāi)，不知不覺(jué)感到不緊張了。高興地等待監考老師的'到來(lái)，大概等了十五分鐘，老師才來(lái)。

　　鈴聲響了，同學(xué)們一齊安靜了下�？季斫K于發(fā)到手了，同學(xué)們做得很順利。但是他們和我一樣，都很刻苦。

　　那些復習題綱堆積如山。不過(guò)，這段時(shí)間的努力沒(méi)有付諸東流。我這次期末考試兩科都得了九十多分。

　　以前，我看動(dòng)畫(huà)片，什么龜太氣功波等氣功。我真想有這種力量，可是我現在覺(jué)得我們有著(zhù)無(wú)窮的力量。

　　這就是知識，你學(xué)到了就可以隨時(shí)運用，這難道這不是力量嗎？

　　這種力量是可以用來(lái)考試的。知識的力量也可以打敗很多人，但不是用武力。告訴人們一個(gè)道理：打敗別人不一定用武力，也可以用知識。

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