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讀《中國榜樣》有感
當閱讀完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《中國榜樣》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里,媽媽推薦我閱讀《中國榜樣》這本書(shū)。此書(shū)描述了新中國成立至今,各行各業(yè)所涌現出的30位先進(jìn)人物典型,展示了大國崛起、民族復興的絢麗畫(huà)卷。這本書(shū)里的人物有我們耳熟能詳的名字,如情系祖國的數學(xué)大師華羅庚、“一人抵過(guò)五個(gè)師”的錢(qián)學(xué)森、一生為人民服務(wù)的雷鋒、還有寫(xiě)進(jìn)我們五年級課本“青山處處埋忠骨”的毛岸英等等;這本書(shū)里也有默默無(wú)聞卻做出不平凡事跡的人物,如老百姓的“孝子”和“慈父”邱娥國、為守住陣地不惜讓隊友拿炮轟自己的韋昌進(jìn)、盡職盡責“先救游客”的導游文花枝……
讀了《中國榜樣》里的人物事跡,我的內心久久不能平靜。我發(fā)現,《中國榜樣》的人物都是從懷著(zhù)一個(gè)小小心愿開(kāi)始,努力著(zhù),堅持著(zhù),“一不小心”把小心愿實(shí)現成了大夢(mèng)想,影響了很多人乃至全中國、全世界。其中,最讓我敬佩的是:顛覆饑餓的“當代神農”袁隆平爺爺。六十年代時(shí),我國人口激增,糧食產(chǎn)量不足,鬧起了饑荒。當時(shí)在農校教書(shū)的袁隆平為了讓大家吃上飯,開(kāi)始研究水稻品種。他每天頭頂烈日,腳踩爛泥,手持放大鏡檢查稻穗,“過(guò)著(zhù)苦行僧般的試驗生活”。終于,在他不懈的努力下,他不僅讓周?chē)顺陨狭孙,還讓全中國人民吃上飯、吃飽飯。耄耋之年的袁隆平爺爺在“感動(dòng)中國人物”頒獎典禮上說(shuō):“我有兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng),一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。我的心愿是發(fā)展雜交水稻,造福全球人民!边@是多么崇高而樸素的愿望!即使現在名滿(mǎn)天下、榮譽(yù)等身,他仍專(zhuān)注田疇,“不忘初心,繼續前行”,甘心只做一介農夫。
在網(wǎng)上,有這樣一則視頻:主持人拿著(zhù)袁隆平爺爺的照片在街頭隨機采訪(fǎng)中小學(xué)生,問(wèn)可認識照片上的人是誰(shuí)?絕大多數學(xué)生搖頭表示不認識。這讓主持人大為吃驚,不禁調侃道:白吃了人家這么多年的米!在媽媽的幫助下,我在小區也做了個(gè)關(guān)于當代小學(xué)生榜樣精神的問(wèn)卷調查,總共發(fā)出20份問(wèn)卷,回收有效問(wèn)卷16份。通過(guò)問(wèn)卷調查發(fā)現,低年級同學(xué)對《中國榜樣》人物的認知率極低,高年級情況好一些;同學(xué)們心中基本都沒(méi)有榜樣,更別提榜樣精神了。
難道像袁隆平爺爺這樣老一輩的科學(xué)家不應該成為我們當代少年學(xué)習崇拜的榜樣嗎?難道《中國榜樣》里的30位人物不值得我們認知學(xué)習嗎?書(shū)中記錄的這30位人物都是“中國榜樣”,但中國榜樣遠遠不止這30位!爸袊藵撏е浮秉S旭華、中國“天眼之父”南仁東爺爺、“國士無(wú)雙”鐘南山爺爺等等,這一個(gè)個(gè)心系祖國,給我們國家作出卓越貢獻的響當當的人物,應該成為我們當代少年學(xué)習崇拜的中國榜樣。
在當今的“快餐文化”盛行的時(shí)代,我們小學(xué)生不要迷失自己,應該多了解對祖國、對人民作出重大貢獻的人物事跡,樹(shù)立正確的科學(xué)的榜樣精神,努力學(xué)習,共同掀起崇拜科學(xué)主文化的時(shí)代潮流,積極發(fā)揮“中國榜樣”的力量,為他人、為社會(huì )、為國家乃至為了這個(gè)偉大的時(shí)代,去做些點(diǎn)點(diǎn)滴滴又實(shí)實(shí)在在的貢獻。
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