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如果我可以飛作文通用
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的如果我可以飛作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我可以飛作文通用1
恍然間還能看見(jiàn)入學(xué)后那燕子在細雨中剪開(kāi)二月的懵懂，恍然間還能看見(jiàn)春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠的香，斗轉星移，十九個(gè)春夏秋冬，轉陰間，五年小學(xué)生活已成為昨日的過(guò)眼云煙，就如同燕子掠過(guò)高空，時(shí)光來(lái)去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時(shí)光竟如此的快，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時(shí)光可以倒流，我想，我應該比現在更努力。
如果時(shí)光可以倒流，我想認真的學(xué)習，把浪費過(guò)的時(shí)間都重新聚集起來(lái)，好好地學(xué)習，不留下遺憾；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )多做運動(dòng)，讓身體強壯起來(lái)，不被病魔擊倒；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )多幫助長(cháng)輩們多做一些力所能及的.事情；如果時(shí)光可以倒流，我要在登山時(shí)跑在前面，下山時(shí)走下來(lái)，讓要結束的時(shí)光變的能有意義；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜好每一天，讓快樂(lè )永恒，讓記憶長(cháng)存，讓大家都記住對方，即使是將來(lái)，以后也能記住。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )做一個(gè)懂事的孩子，讓每個(gè)人都誠心的為我喝彩，為我加油，但是，時(shí)光終究是不會(huì )停下的……
如果時(shí)光可以倒流，我最想讓五、四這個(gè)大家庭變的積極向上，每個(gè)人都團結，關(guān)心別人，直到永遠！
如果我可以飛作文通用2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊簧龅皆S多離別，面對離別我們更多的是不舍，如果可以重新開(kāi)始，我們要好好珍惜重逢的時(shí)光。
又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年六七月份，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的.季節�？梢彩谴蠹译x別的時(shí)刻。
在小學(xué)六年的生涯中，我們經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè )的事；我們經(jīng)歷過(guò)許多悲傷的事；我們在一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。但現在這些事以過(guò)去了。時(shí)間不等人，一轉眼就過(guò)去了六年，但我們的快樂(lè )回憶都還沒(méi)忘記。我要再次回到母校的懷抱中，我要再次和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面，我要再次珍惜我們在一起的時(shí)光。我靜靜地仰望天空，感受離別的傷感，如果可以重新開(kāi)始，我們一定要珍惜寶貴的時(shí)光。重逢的時(shí)候遲早會(huì )來(lái)。
我忘不了同學(xué)為，但也忘不了老師。老師是辛苦的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師是我們的父母，教給我們做人。在生活中，我們離不開(kāi)老師，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土，雖然我們只在一起六年，但是離別時(shí)我依然很傷心。我們在一起的時(shí)光為什么會(huì )一去不復返？時(shí)光老人，請走慢點(diǎn)。如果可以重新開(kāi)始，我會(huì )珍惜，我們一定會(huì )再重逢。
面對離別，我們縱然心枯淚下，但只要有離別，就會(huì )有重逢的一刻。面對重逢，我們固然欣喜愉悅，然而，人的一生充滿(mǎn)際遇，我們一定會(huì )重逢。
如果我可以飛作文通用3
如果可以再選擇，我想我一定會(huì )那樣做的不會(huì )讓他失望，不會(huì )讓他忍受饑餓，即使只是盡我一點(diǎn)微薄的力量，我也要幫助他。
那天，是我生日。
媽媽帶我去新廟燒香。今日人甚多，但天公不作美，刮起了風(fēng)。
我們在人流中走著(zhù)。我突然看見(jiàn)有位老人，顫巍巍地拄著(zhù)拐杖，端著(zhù)破碗，在寒風(fēng)中乞討著(zhù)。他將碗遞到幾位姑娘身邊，滿(mǎn)以為能收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，可姑娘們推開(kāi)碗，踏著(zhù)高跟鞋大大咧咧的走了。老人滿(mǎn)臉失望，調整了一下自己，就又討起來(lái)。
碗伸到我身邊，我抬頭愣了一下，映入眼簾的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和充滿(mǎn)希望的眼。我剛想摸錢(qián)，媽媽用眼神告訴我：現在這種用行乞來(lái)騙錢(qián)的事太多了，還是小心為妙。我猶豫了一下，悄悄把手縮回來(lái)，使勁咽了咽唾沫，仿佛這碗有千斤重似的，費了好大的勁才推開(kāi)。我們繼續向前走著(zhù)，我相信背后一定是失落和悲傷的眼光。我心中像被千萬(wàn)只小蜜蜂蜇了似的`，難受極了。下雨了，那雨點(diǎn)仿佛是老人失望的眼淚，也似乎在替老人訴苦和責罵我。
假如我再選擇，我一定會(huì )不解媽媽的目光，毅然拿出錢(qián)給他。為什么我不能在那猶豫時(shí)把錢(qián)給他？畢竟，他是老人，是無(wú)錢(qián)無(wú)家的老人，我似乎能從他的皺紋中讀出他曾經(jīng)的花樣年華，讀出他經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打。要知道，每一分錢(qián)都是他活下去的希望，每一分錢(qián)他都可以不再饑餓。所以，假如我再選擇，我一定會(huì )拿出錢(qián)給他。那不是施舍，那是一個(gè)人給予另一個(gè)人的愛(ài)心。
假如我再選擇，我一定會(huì )那樣做……
如果我可以飛作文通用4
有句話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的流逝為什么如此之快呢，轉眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。眼看著(zhù)時(shí)光如梭，我心里突然有了一個(gè)強烈的愿望，我希望時(shí)光可以倒流。
假如，我的時(shí)光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續做著(zhù)我七彩的.夢(mèng)，繼續玩著(zhù)開(kāi)心的游戲，繼續躺在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )好好珍惜時(shí)間。要學(xué)的知識一個(gè)也不放過(guò)，把它踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，要做的每一件事情也決不讓它錯過(guò)，把它認認真真地做好。
假如我的時(shí)光可以倒流，我會(huì )改變膽小的缺點(diǎn)，在遇到難題時(shí)決不退縮，在離開(kāi)媽媽時(shí)決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負擔。
假如時(shí)光可以倒流，老師，請再給我一次機會(huì )，我會(huì )勇敢地舉起手來(lái)，回答那個(gè)難題；假如時(shí)光可以倒流，媽媽?zhuān)埬阆嘈�，我�?huì )在您辛勞的時(shí)候，為您打來(lái)一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時(shí)光可以倒流，同學(xué)，我一定會(huì )在那次不小心撞到你之后對你說(shuō)聲對不起……
可是時(shí)間啊，你為什么一去不復返呢？你為什么這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以后的每一個(gè)日子里珍惜時(shí)間，不讓它白白流過(guò)。
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