慶元旦作文

時(shí)間:2024-02-29 18:23:59 元旦 我要投稿

(推薦)慶元旦作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的慶元旦作文5篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)慶元旦作文5篇

慶元旦作文 篇1

  元旦到了,我可謂是心花怒放。

  做了一會(huì )兒作業(yè),我便打開(kāi)電視機,去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上,邊喝飲料邊看著(zhù)電視,沐浴著(zhù)從窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,整個(gè)身子頓時(shí)感覺(jué)暖洋洋的。

  元旦的下午,是我最快樂(lè )的一段經(jīng)歷了,我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個(gè)痛快,我們幾個(gè)曾經(jīng)在“抹黑”戰場(chǎng)上的老戰友又再度相逢,在夜晚重戰沙場(chǎng)。

  夜深了,燈熄了,小沈像貓頭鷹一樣,朝我們這兒摸過(guò)來(lái),我只能用“離譜”這個(gè)詞來(lái)形容他,不僅在原地死纏爛打,還對著(zhù)椅子一陣亂踢,可他哪里知道,越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

  我躡手躡腳得像他那里走過(guò)去,可誰(shuí)也沒(méi)有想到,就在我站穩在他面前的一剎那,他二話(huà)不說(shuō),扇了我一個(gè)耳光,我一下子給打懵了,跌倒在地,臉上散發(fā)著(zhù)火辣辣的疼痛,小朱笑了,我卻恨不得將小沈痛扁一頓,他仍然是死不認賬,故作玄虛,可憐巴巴地直喊冤枉!

  終于,報仇的.機會(huì )來(lái)了,我的眼睛半睜半閉,朝他步步緊逼,他見(jiàn)勢不妙,趕緊轉移位置,我也不依不饒,他不得不東逃西竄,管他呢,作弊就作弊,絕不能饒了他!我也窮追不舍,一把揪住了他,他終于嘗到了啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的滋味!

  這個(gè)元旦過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè ),我會(huì )期待下一個(gè)元旦的到來(lái)!

慶元旦作文 篇2

  元旦已經(jīng)來(lái)臨,家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋的歡慶元旦的到來(lái),而我們是用比賽的方式來(lái)慶祝元旦的'。

  今天,我們一群人來(lái)到長(cháng)沙的“喜樂(lè )地卡通樂(lè )園”進(jìn)行比賽,選手們按照順序依次進(jìn)入賽場(chǎng)比賽。我看著(zhù)他們應變自如的神態(tài),我十分羨慕。這時(shí),一旁的袁新林湊熱鬧地說(shuō):“你能像他們一樣這么流利的背嗎?”我神氣地說(shuō):“這有什么關(guān)系,我一定比他們表現得更好!”可結果卻讓我大失所望。

  我上臺演講完后,得知自己的得分是8.76分,我不由得吃了一驚,對我來(lái)說(shuō),得9.5分以上是沒(méi)問(wèn)題的,而我卻只得到了8.76分,真是太遺憾了。我回想起比賽時(shí)的經(jīng)過(guò),應該是我沒(méi)笑、太緊張、沒(méi)做動(dòng)作。

  這一次,我知道了驕傲必然落后。

慶元旦作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗游元活動(dòng)。

  走進(jìn)各個(gè)班的教室,各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶(hù)變得引人注意,黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格,有的上面畫(huà)著(zhù)圖畫(huà);有的'寫(xiě)著(zhù)科學(xué)原理;有的粘滿(mǎn)了氣球……

  依照順序,我先去了三(2)班體驗——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿(mǎn)了一個(gè)膠布,讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里,我以為氣球會(huì )破,沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球,隨后老師給我們講了其中的原理!耙苿(dòng)的電影”聽(tīng)起來(lái)不錯,進(jìn)去瞧瞧!這里“服務(wù)員”可熱情了,他們仔細給我講解,讓我開(kāi)心了不少。我又去了三(4)班——你會(huì )走直線(xiàn)嗎?“服務(wù)員”給我戴上眼罩,我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì )走直線(xiàn),才走了幾步就撞上了桌子,老師宣布失敗。

  快樂(lè )元旦,快樂(lè )游元,快樂(lè )新年!

慶元旦作文 篇4

  20xx年12月31日,當這一天的鐘聲響起時(shí),元旦就要來(lái)臨了。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們干河小學(xué)也組織了一場(chǎng)盛大的文藝匯演。

  早上一開(kāi)校門(mén),同學(xué)們就爭先恐后地沖進(jìn)了教室,期待著(zhù)元旦匯演開(kāi)始。演員們一大早就起了床,來(lái)到學(xué)校后開(kāi)始化妝、梳頭。大家都十分興奮,因為馬上就能得到觀(guān)眾們熱烈的掌聲與歡呼聲了。但是,興奮中也夾雜著(zhù)緊張。

  八點(diǎn)半、九點(diǎn)十分……時(shí)間慢慢流逝,演出終于要開(kāi)始了。第一個(gè)節目是腰鼓表演,瞧!那一根根紅絲帶如同一只只蝴蝶飛舞在空中,時(shí)而飛上天空,時(shí)而落在鼓上……別看他們是低年級的小朋友,他們的腰鼓表演真是驚艷全場(chǎng)呢!一段小小的腰鼓表演舞出了喜慶,舞出了歡樂(lè ),更舞出了干河學(xué)子的風(fēng)采!

  最讓我驚訝的'就是小朋友的節目了!只見(jiàn)他們都穿著(zhù)色彩奪目的大紅衣裳,給人一種喜氣洋洋的感覺(jué),小女孩們如仙女一般,拿著(zhù)紅絲帕在臺上揮舞著(zhù),時(shí)而揚在空中,時(shí)而舞在眼前……這靈動(dòng)的舞蹈令我驚嘆不已:雖然他們很小,但是卻那么有節奏感!一點(diǎn)也不比高年級的同學(xué)遜色!

  作為一名高年級同學(xué),我們應當怎么做低年級小朋友的榜樣呢?正當我沉思時(shí),我們動(dòng)聽(tīng)的校歌——《做最好的自己》,給了我啟發(fā)。是啊,我也要如校歌中唱的一樣“做最好的自己”!

  一個(gè)個(gè)小演員跳出了節日的熱鬧與喜悅,更跳出了干河學(xué)子的智慧與靈動(dòng)!這次元旦匯演,令我印象深刻,特別是校歌中所唱“做最好的自己”讓我更加堅定:無(wú)論何時(shí),都要做最好的自己!

慶元旦作文 篇5

  1月1日,元旦節,這是一個(gè)快樂(lè )的日子,因為不僅可以放三天假,還可以開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。但是,這一天,我是無(wú)比的開(kāi)心,因為我們上午要包水餃。

  包水餃,當然要隆重一點(diǎn)嘍!每個(gè)人都帶了好吃的:糖果、巧克力、餅干……

  老師在前一天千叮嚀萬(wàn)囑咐,“千萬(wàn)要把餡帶來(lái)”“不要忘了面”“不要忘了面粉”“別忘了帶刀”“別忘了洗手”,我們咿咿呀呀的高呼,“太棒了”“太好了”,也有的人說(shuō),“我可不會(huì )包”“我包得像飛機啊”,老師喊得嗓子都啞了,我們才住嘴,老師生氣地說(shuō):“再嚷嚷就不包了!蔽覀兗w都捂住了嘴巴,生怕不包了!

  “終于到了包餃子的時(shí)候了!蔽腋吆糁(zhù),只見(jiàn)他們都附和著(zhù),“是啊”“可盼到了”,我又說(shuō):“昨天晚上我高興的都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)啊!瞧我現在,依然是精神煥發(fā),可見(jiàn)我多么高興啊!”他們也說(shuō):“是啊!我昨天晚上也沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)啊!”我樂(lè )得拍拍手,說(shuō):“上一節課,我們就可以去食堂包餃子了!”隨后,我們上起了英語(yǔ)課!上課的時(shí)候,我一直在想包餃子,心里暗暗笑了起來(lái)。

  下課鈴一響,同學(xué)們就像脫了繩的駿馬一樣沖向餐廳,我們只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)喊:“站好隊再走!蔽覀兟(tīng)話(huà)的站好了隊,有秩序的向餐廳駛去,我們洗好了手,便進(jìn)入餐廳,老師給我們分好了組,每個(gè)組都有一個(gè)家長(cháng),老師說(shuō):“開(kāi)始包吧!”我們就開(kāi)始包了,可見(jiàn)我們不怎么有經(jīng)驗,個(gè)個(gè)手忙腳亂,幸虧有家長(cháng)的幫助,老師也幫助幾個(gè)小組包。我們壓好了面,就開(kāi)始包了!我包得像一個(gè)打敗仗的?,精神萎縮,同學(xué)的媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不應該這樣包,應該多多少少的把餡放上,然后把皮先中間一按,兩邊一斗,按出那個(gè)邊來(lái),就成功了!”我一看,阿姨包的像打了勝仗的,洋洋得意,好像對我包的餃子蔑視的`說(shuō):“你太差勁了,你瞧我!”

  我不氣餒,繼續包,按照阿姨的那個(gè)方法,我包的餃子好像有很大的進(jìn)步,她也好像說(shuō):“我并不比你差!蔽业靡獾闹附o阿姨看,說(shuō):“看,阿姨,我包的有進(jìn)步吧!”阿姨笑了笑,說(shuō):“是有了很大進(jìn)步!卑昧艘槐P(pán),老師就給我們去下了,我們靜靜的坐在位子上等著(zhù),只見(jiàn),老師端來(lái)了一盤(pán),我們如餓狼撲食一般,爭分奪秒的拿了幾個(gè),生怕都被別人搶走了!“啊,好吃!”我高興的說(shuō),他們也說(shuō):是啊!“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得水餃有這么好吃。

  通過(guò)包餃子,我知道了:人只有付出,才會(huì )有收獲,這一個(gè)元旦節,過(guò)的好開(kāi)心啊!

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