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中秋賞月作文匯編(3篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的中秋賞月作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋賞月作文 篇1
中秋節是我們國家的傳統節日，是闔家團圓的日子，中秋晚上的月亮又大又圓，我們有晚上賞月的習俗。
寫(xiě)月亮的古詩(shī)詞有很多，比如李白的《古朗月行》“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，《峨眉山月歌》“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，蘇軾的《水調歌頭》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡鹊�，月亮寄托了古人的許多情感，這些古詩(shī)也為月亮蒙上了一層神秘的色彩。雖然寫(xiě)月亮的.古詩(shī)詞很多，可我卻對蘇軾的這首《水調歌頭》頗為喜歡，蘇軾是因為思念他的弟弟而寫(xiě)的這首詞，而我喜歡它是因為我很思念我遠在美國的堂哥。
我的哥哥張亦生去美國已經(jīng)一年了，這個(gè)中秋他沒(méi)能回來(lái)，遙望著(zhù)天上圓圓的明月，我不由的想起他來(lái)，今天是中秋節，我們一家團圓，坐在一起吃飯聊天，爺爺奶奶不由的就說(shuō)起了哥哥，一個(gè)人遠在異國他鄉，不知道他的身體好不好，學(xué)習怎么樣，生活習慣不習慣，當他們說(shuō)這些的時(shí)候，我就特別思念哥哥，因為他對我特別好，有什么好吃的好玩的，總是要給我留著(zhù)，我有什么學(xué)習上的難題，也總是向他請教，凝視著(zhù)天上的月亮，我仿佛看見(jiàn)了廣寒宮里寂寞的嫦娥，抱著(zhù)她的玉兔向我招手，好像在說(shuō)：“你的哥哥生活的很快樂(lè )！”，我默默的對著(zhù)月亮說(shuō)：“請你代我轉達哥哥，希望他注意身體，好好學(xué)習，早點(diǎn)回來(lái)�！毕嘈潘欢ㄒ苍谥星镏挂餐�(zhù)天上那輪皎潔的明月吧！
月亮見(jiàn)證了許多人間的悲歡離合，雖然很多人和事已經(jīng)不在了，但月亮仍在，我相信月亮一定都把這些美好的或痛苦的瞬間都看在眼里，記在心里。我們每個(gè)中國人都希望在中秋這一天團圓，那些團圓不了的人們，一定也在這一天望著(zhù)月亮思念親人吧！
在這里我祝大家中秋快樂(lè )，闔家團圓！
中秋賞月作文 篇2
本周的周一，是傳統的中秋佳節，人們團聚在一起，共同欣賞著(zhù)同一輪明月。
這天，我們一家人團聚在我爺爺家，吃完飯后我們來(lái)到院子里賞月。我們一家人圍坐在一個(gè)石桌子前，桌子上擺放著(zhù)水果和月餅。天漸漸的黑了下來(lái)。一輪明月逐漸的升上了天空。月是那么的明亮，那么的圓，她撒下銀色的光輝將一切籠罩，樹(shù)更加的青翠，小溪更加得清澈，月亮像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，顯得更加神秘。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美。
我們在一起賞月，一起吃著(zhù)月餅。那月餅中甜甜的味道，是我所懷戀的，一年就一次時(shí)光可以享受月餅給我們的美好，在月亮的映照下，它顯得格外的喜人，讓人忍不住咬下去，寄托了我們對遠方親人的懷念。
而還有很多人，他們不能像我們這樣團聚在一起，他們遠遠的分隔開(kāi)來(lái)，彼此想著(zhù)對方，卻不能相見(jiàn)。他們分隔兩地，卻欣賞著(zhù)同一輪圓月，素食面對分離寫(xiě)下了千古名句但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，他們把對彼此的`祝福全部寄托在月亮中，近在咫尺的月亮傳達著(zhù)他們相隔千里的心。
而短暫的歡聚后又將分離，帶著(zhù)美好的祝愿與自己的夢(mèng)想，不斷地向遠方前進(jìn)著(zhù)。
中秋賞月作文 篇3
“每逢佳節倍思親”，一年一度的中秋佳節又到了，這是一個(gè)舉家團圓的日子。吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽去八詠公園賞月。
到了公園，抬頭望去，一輪又大又圓的月亮懸掛在天空中，漂亮極了！我迫不及待地下了車(chē)，找了處空曠的地方。開(kāi)始欣賞起這輪明月。心中不禁想起蘇軾的詞句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹铝辽弦欢ê芎猛姘�！我尋思著(zhù)有朝一日能上月亮該多好��！我想吳剛一定會(huì )捧出桂花酒來(lái)招待我這位遠方的小客人的，玉兔也一定會(huì )在我身旁嘻鬧……
“小琦……”爸爸的叫喊聲打斷了我的'思緒，這時(shí)月亮已慢慢地升高了，顯得那么地亮，那么地圓……
不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，在輕柔的月光的陪伴下，我們回家了。
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