元宵節做燈籠作文

元宵節做燈籠作文精品（5篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的元宵節做燈籠作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節做燈籠作文 篇1

　　要做能給我們帶來(lái)吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬(wàn)科·草莊的路上就格外興奮。

　　到了萬(wàn)科·草莊，迎接我們的是滿(mǎn)面春風(fēng)的四位工作人員，他們把我們帶到了一個(gè)非常寬敞的大廳里，大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過(guò)程。然后就輪到我們自己動(dòng)手了，我們把材料一一從袋子拿出來(lái)，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的'框架下部裝上三個(gè)小輪子，接著(zhù)把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然后我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上，最后用線(xiàn)穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提著(zhù)兔子燈籠了。瞧，一個(gè)漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著(zhù)自己剛做好的兔子燈籠開(kāi)開(kāi)心心地在座位上玩起來(lái)。有的小朋友，把兔子毛做得又長(cháng)又鮮艷，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停著(zhù)幾只小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂(lè )之中。

　　上次元宵節前的做湯圓活動(dòng)我沒(méi)能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動(dòng)。這次活動(dòng)帶給我不少快樂(lè )，今后我會(huì )更多地參加這些有意義的活動(dòng)。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。

元宵節做燈籠作文 篇2

　　今天，我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

　　我的媽媽先搜集了一大堆要用到的.材料，拿回家以后，我就開(kāi)始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái)，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線(xiàn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來(lái)是銅線(xiàn)斷了，我們把電線(xiàn)重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來(lái)做吧。

　　下午，我和我的媽媽又開(kāi)始做燈，我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái)，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀(guān)，于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

　　瞧，透明燈罩上面扣著(zhù)綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的底座。襯著(zhù)紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因為風(fēng)怎么吹也吹不滅。

　　哈哈做燈真好玩。

元宵節做燈籠作文 篇3

　　“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節到了，這天，我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)——元宵節花燈制作。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。教室里面熱鬧非凡，家委會(huì )的阿姨們把買(mǎi)來(lái)的材料開(kāi)始發(fā)給我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的打開(kāi)材料包，看，里面的材料應有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長(cháng)方形的卡紙……

　　開(kāi)始制作花燈了，我先拿起材料包里的說(shuō)明書(shū)仔細地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點(diǎn)挑戰性都沒(méi)有啊，比看不懂說(shuō)明書(shū)的樂(lè )高要簡(jiǎn)單的多了。說(shuō)明書(shū)往邊上一扔，我開(kāi)始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細木棍按照說(shuō)明書(shū)上的做法拼成了一個(gè)正方形，接連著(zhù)又快速地做完第二個(gè)正方形，再用四根木棍在正方形四個(gè)角上把兩個(gè)正方形搭起來(lái)，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來(lái)一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說(shuō)明書(shū)仔細看看，發(fā)現原來(lái)木棒長(cháng)短不一，拼的時(shí)候長(cháng)的一邊要和長(cháng)的一邊對齊，反之短邊和短邊的.對齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時(shí)竟然拆不下來(lái)了，怎樣弄就是拆不下來(lái)，急得我快哭了，在我準備求助其他人時(shí)，突然腦子是一個(gè)想法一閃而過(guò)，我將一根木棒固定，另外一根轉啊轉啊，慢慢地兩根木棒松開(kāi)來(lái)了。再次按照說(shuō)明書(shū)的步驟重新拼了一個(gè)漂亮穩固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說(shuō)明書(shū)的做法拿起其他材料慢慢做起來(lái)，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤(pán)，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個(gè)面上，這時(shí)花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現，仿佛也開(kāi)心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒(méi)做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個(gè)蝴蝶結，另一頭系在骨架上，就這樣一個(gè)可以提在手上的花燈就做好了。

　　提著(zhù)花燈，我仿佛聽(tīng)到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內，我們一家團聚在餐桌上開(kāi)心地吃著(zhù)湯圓，看著(zhù)花燈，猜著(zhù)字謎的溫馨場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流留進(jìn)我的心里，暖暖的，開(kāi)心極了！

元宵節做燈籠作文 篇4

　　今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過(guò)年的時(shí)候，家里掛了很多燈籠，紅紅的'。漂亮極了。

　　可是我還沒(méi)做過(guò)燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　我的媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個(gè)不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。

　　開(kāi)始做了，我心里又激動(dòng)又高興。我的媽媽說(shuō)：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個(gè)蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說(shuō)。

　　原來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。

元宵節做燈籠作文 篇5

　　又到了一年一度的元宵節，過(guò)元宵節怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。

　　于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀�，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對折，再沿著(zhù)邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(cháng)方形的紙剪成一條一條的'，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著(zhù)自己的成果，心里比吃了蜜還甜！

　　接著(zhù)，我還畫(huà)了小狗，寫(xiě)了狗年祝福：身體健康，快快樂(lè )樂(lè )！

　　同學(xué)們，你們的狗年愿望是什么呢？

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