寫(xiě)元旦作文

寫(xiě)元旦作文匯編（5篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)元旦作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)元旦作文 篇1

　　今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

　　下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因為要表演節目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個(gè)。

　　第一個(gè)節目是說(shuō)唱臉譜，同學(xué)們陸續走上臺，開(kāi)始了他們的演唱�！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現出享受過(guò)程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣(mài)力的.��！音樂(lè )隨著(zhù)指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

　　接下來(lái)的節目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場(chǎng)，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚老師的表演讓觀(guān)眾贊嘆不已。

　　輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開(kāi)了序幕。這個(gè)節目由三個(gè)環(huán)節構成，我們跳著(zhù)輕快的舞蹈來(lái)到了舞臺中央，嘴里唱著(zhù)歡快的歌曲：“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”緊接著(zhù)我們排成圓形的隊伍，唱著(zhù)：“親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我享受陽(yáng)光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡(jiǎn)直就像一只只凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

　　第二個(gè)環(huán)節屬于情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)環(huán)節——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著(zhù)運動(dòng)器材做著(zhù)各自的活動(dòng)，尤其是廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》，我們練的滾瓜爛熟�？�，我們伸展著(zhù)優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

　　這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。

寫(xiě)元旦作文 篇2

　　昨天下午，是我盼望已久的日子——慶元旦聯(lián)歡會(huì )。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上的彩色氣球，還寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：慶祝元旦。

　　開(kāi)始慶祝了，老師讓我們先觀(guān)看每個(gè)年級每個(gè)班的背誦，但是因為我們嘴邊的零食，老有同學(xué)要交換著(zhù)吃，所以搞的老師也沒(méi)法好好的看，只好開(kāi)始表演節目，看著(zhù)每個(gè)同學(xué)的節目，都得到了很多掌聲，想著(zhù)快輪到我們了，我即緊張又高興。

　　終于輪到！我們的節目是表演跆拳道，先是曉曉，曉曉拿著(zhù)一塊木板，曉曉大喊一聲然后用手一打，木板爛了，曉曉太厲害了！該我和曉曉打實(shí)戰，由于場(chǎng)地有限，曉曉攻擊我，能完全打到我，為了防守，我已經(jīng)到了盡頭，于是我冷不勝防的.一下打三腿，打中了兩腿，打著(zhù)打著(zhù)，讓我感覺(jué)自己就和在擂臺上打實(shí)戰一樣的刺激！

　　表演結束之后，最后一個(gè)項目是抽簽交換禮物，但是由于禮物不全，有的同學(xué)還帶糖之類(lèi)的，最后一個(gè)項目只好取消，改成給我們三分種自己交換禮物，我們都唉聲嘆氣的答應了。開(kāi)始交換，我看到龐雅心拿著(zhù)她的紅卡紙包著(zhù)的禮物左換右換，誰(shuí)也不愿意跟她換，于是我就拿我的小老虎跟她交換了�？粗�(zhù)禮物外表，還以為里面裝著(zhù)一個(gè)水瓶什么的，結果到家拆開(kāi)一看，竟然是一盒彩筆！驚喜的同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：別看外表不好看，有可能里面會(huì )給你一個(gè)驚喜哦！

　　這次的元旦聯(lián)歡會(huì )，是我過(guò)的最快樂(lè )最難忘的一次。因為，一年級的時(shí)候，我連表演也沒(méi)表演上就結束了，這次居然表演了，還得到了許多掌聲。

寫(xiě)元旦作文 篇3

　　20xx年邁著(zhù)輕快地腳步來(lái)了，我們班上舉行了熱鬧的元旦節聯(lián)歡會(huì )。這次，學(xué)校還邀請了部分學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加聯(lián)歡會(huì )，真是太讓同學(xué)們高興了！

　　我榮幸地被選為了聯(lián)歡會(huì )的主持人，我心里既興奮又有一點(diǎn)兒緊張。不過(guò)，當我看見(jiàn)老師對我微笑，彩帶為我鼓掌，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，信心十足。

　　“開(kāi)門(mén)紅”節目是由我、小萱和小玥表演的英文歌曲聯(lián)唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀(guān)眾們”也都被我們感染了，和著(zhù)節拍有規律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛！我的心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　最讓我開(kāi)心的是，我的媽媽今天也來(lái)我們班參加聯(lián)歡會(huì )了！她和同學(xué)們一起其樂(lè )融融地玩了《水果蹲》的游戲。同學(xué)們都把小手舉得老高，都迫切地想參于這個(gè)有趣的游戲。游戲時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)反應都及其迅速，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的小音符！

　　最有看點(diǎn)的就是家長(cháng)們的“踩氣球”游戲了！媽媽們捂著(zhù)耳朵，笑著(zhù)在游戲區里跑來(lái)跑去，努力想踩破對手腳上綁的.氣球。教室里一片沸騰，加油聲，喝彩聲，此起彼伏。不一會(huì )兒，許多家長(cháng)的氣球都稀里嘩啦地掉了下來(lái)，一陣“劈劈啪啪”，氣球就被踩爆炸了。我的媽媽把腳上的氣球綁得緊緊的，就憑借這一點(diǎn)，足夠壓倒對手們，最后獲得了比賽的冠軍！我的心里美滋滋的，教室里又充滿(mǎn)了興奮的小音符！

　　在聯(lián)歡會(huì )上，還有“踢水瓶”，“猜謎語(yǔ)”等許多有趣好玩的游戲，每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花！

　　元旦節聯(lián)歡會(huì )真快樂(lè )呀！

寫(xiě)元旦作文 篇4

　　道明緣由

　　寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

　　晚會(huì )特寫(xiě)

　　走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢！班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的'心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了！同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B(niǎo)同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨奏——賽馬，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……

　　承接點(diǎn)題

　　一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì )吧！

寫(xiě)元旦作文 篇5

　　明天就是元旦節了，今天我們班舉行了元旦晚會(huì )。有跳舞、唱歌、背古詩(shī)、繞口令和講笑話(huà)等等 。

　　我表演的節目是被古詩(shī)，我最羨慕的是郭欣怡，她和媽媽一起表演了“感恩的心”非常好聽(tīng)。特別是她們煽動(dòng)翅膀的時(shí)候非常好看，建簡(jiǎn)直像小鳥(niǎo)一樣。還有郭同學(xué)的獎笑話(huà)，主持人的'繞口令都非常好看。

　　今天的元旦晚會(huì )真開(kāi)心！

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