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(精華)獨立的作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的獨立的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
獨立的作文1
有時(shí)候人總會(huì )莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨的狀態(tài)當中,后來(lái)我看到一于快樂(lè )定律的故事,想一想,其實(shí)有的時(shí)候真的是有點(diǎn)庸人自擾之。
這是我很久以前看到的.故事。一位秀才要去上京趕考,旅程住店的時(shí)候,一天晚上做了兩個(gè)夢(mèng)。一個(gè)夢(mèng)是一顆大白菜種在了墻上,還有一個(gè)則是下雨天,他既打傘,又帶著(zhù)斗篷。
秀才就找人幫他解夢(mèng),那個(gè)人告訴他:你還是回去吧,不要考試了,你看大白菜種在墻上,那不說(shuō)明不靠譜嘛。另外一個(gè)你既打傘又帶著(zhù)斗篷,豈不是多此一舉?
秀才很郁悶的準備回家,當他跟店老板辭行的時(shí)候,店老板很是奇怪:“你不是還沒(méi)考試嗎?怎么就準備辭行回去了呢?”
經(jīng)過(guò)秀才的一番解釋?zhuān)习逍Φ,“我也?huì )解夢(mèng),幫你說(shuō)一說(shuō)吧!白菜種在了高墻上,那不就是代表高中的意思嗎?打傘又帶斗篷,這不說(shuō)明說(shuō)雙重保險有備無(wú)患嗎?那肯定是會(huì )中的!”
聽(tīng)到這里,秀才開(kāi)心地留下,后來(lái)真當真中了一個(gè)探花。
通過(guò)這個(gè)故事,我不僅看到了凡事要學(xué)會(huì )看積極面才會(huì )變得快樂(lè ),還有一點(diǎn),就是要有對自己要有足夠的自信,不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見(jiàn),否則他按之前幫他解夢(mèng)者的意見(jiàn),不就錯過(guò)一個(gè)非常好的機會(huì )。最為關(guān)鍵的是他居然對于自己是否能夠通過(guò)考試,對于自己才華沒(méi)有足夠的自信心,差點(diǎn)就錯失掉很好的機會(huì )!
真正的了解自己的能力,知道自己能做一些什么,不應該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見(jiàn)進(jìn)行思考,但并不要讓他成為你的主導!
獨立的作文2
我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒(méi)有教過(guò),我怎么會(huì )寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō),老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著(zhù)白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)有干什么,只是出去玩玩!崩习终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的.題目不會(huì )做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)有教過(guò)的題目!崩习钟H切地說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)有睡覺(jué),就說(shuō):“非常晚了,趕快去睡覺(jué),明天 還要讀書(shū)呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
獨立的作文3
歲月悠悠、轉眼間。我終于踏進(jìn)了我向往已久的中學(xué)的大門(mén)。
華美,這是我目前就讀初中的名字。對于我來(lái)說(shuō),我對華美的感覺(jué)幾喜歡有膽卻。華美是一間全宿制的寄宿學(xué)校。對于一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有住過(guò)校的我來(lái)說(shuō),住校是一件痛苦的事情。兩個(gè)月過(guò)去了,后來(lái)我才知道,新生不止我一個(gè)。也不是只有我一個(gè)是第一次離家住校的?墒,我為什么和別的同學(xué)不同一樣呢?別人很快可以適應、可以獨立?墒俏乙恢笨迋(gè)不停;丶乙部、返校也哭。
三個(gè)月過(guò)去了,對于我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)既痛苦又漫長(cháng)的三個(gè)月。我終于學(xué)會(huì )了獨立、終于學(xué)會(huì )了自強。我從一個(gè)愛(ài)哭鼻子、愛(ài)打電話(huà)、不會(huì )洗衣服的女孩,變成一個(gè)什么事情都開(kāi)始自己解決、不再哭鼻子鬧回家。我學(xué)會(huì )了自己洗衣服,與同學(xué)一起打掃宿舍衛生。我終于自信的對自己說(shuō):“我,謝家瑋,終于學(xué)會(huì )了獨立!”
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,長(cháng)大后都要離開(kāi)家人。誰(shuí)又可以陪你過(guò)一輩子呢?成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)既痛苦又快樂(lè )的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我度過(guò)了人生中最有價(jià)值的一段歲月。
哭也要上學(xué),不哭也是要上學(xué)。那為什么不開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地去呢?讀書(shū)、成長(cháng)都是我需要經(jīng)歷的.事情,這是我成長(cháng)不可以逃避的責任。我終于學(xué)會(huì )了如何掌握自己的情緒。每個(gè)人都是情緒的主人,我們必須要學(xué)會(huì )管好自己的情緒,從而做到一名情緒的好主人!
所以,借今天這個(gè)機會(huì ),我要好好謝謝我的家人。謝謝你們把我帶到這個(gè)世界上,謝謝你們給我創(chuàng )造了一個(gè)這么好的機會(huì )。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,謝謝你們!
獨立的作文4
我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學(xué)的情況后,我才懂得了生命意味著(zhù)什么!
小郭是四年級8班的學(xué)生。他在各方面的表現都很突出,深受老師的喜愛(ài)。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友,如果你有那題不會(huì )做,只要找小郭,他準會(huì )幫你。每天下午打掃衛生,他都非常積極主動(dòng),所以他總能收到老師的表?yè)P,他的名字也經(jīng)常出現在光榮榜上。
今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因為什么呢?因為他的作文受到老師的表?yè)P了,老師說(shuō)他的作文寫(xiě)得最棒。
剛一進(jìn)家門(mén),小郭把書(shū)包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著(zhù)作文本到爸爸媽媽跟前,說(shuō):“你們瞧,我今天的作文又得了滿(mǎn)分,老師還在班上把我的作文念給大家聽(tīng),老師還說(shuō)了,我的這篇作文寫(xiě)得最棒!”爸爸聽(tīng)了也很高興,問(wèn)他:“你寫(xiě)的作文題目是什么?”小郭踮著(zhù)腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫(xiě)的是《我學(xué)會(huì )了獨立》!皨寢屄(tīng)了,在一旁也夸小郭:“好孩子,真能干,好好學(xué)習,將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)!眿寢屨f(shuō)完話(huà),給小軍端來(lái)洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著(zhù)腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著(zhù)爸爸為他扇的涼風(fēng),一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)自己的作文,真舒服!
難道這就是小郭嗎?他在學(xué)校的表現可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛(ài)勞動(dòng),連他的作文都寫(xiě)的`是《自己的事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊員,他這種做法對嗎?
如果我們的同學(xué)都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨立。這不單單是在作文中寫(xiě)《我學(xué)會(huì )了獨立》,更重要的是在生活中能夠做一個(gè)獨立的學(xué)生。
獨立的作文5
小時(shí)候因為年齡小,所以可以肆無(wú)忌憚的對父母提出任何要求。缺零花錢(qián)伸個(gè)手撒個(gè)嬌,就可以抓著(zhù)父母給的錢(qián)去買(mǎi)自己想要的所有能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,F在長(cháng)大了,父母卻老了。但依然發(fā)現自己像一個(gè)無(wú)所事事的寄生蟲(chóng),每天依在父母身邊啃老。對生活完全沒(méi)有什么明確的目標和方向,像一只迷途的小羊羔。
最可悲的是,你能夠像只豬那樣懶,卻無(wú)法像豬一樣懶得心安理得。所以你開(kāi)始考慮著(zhù)怎樣才能賺到錢(qián),怎樣才能不需要伸手向父母要錢(qián)也能養活自己。但是,考慮良久卻依然一無(wú)所獲。因為沒(méi)有確立目標,沒(méi)有目標就沒(méi)有方向。沒(méi)有方向也就無(wú)法實(shí)現所想。
漸漸的,我發(fā)現,想要賺到錢(qián)就要善于學(xué)習。學(xué)習別人怎樣賺錢(qián),在學(xué)習和實(shí)踐中提高自己的價(jià)值。只有自己變得值錢(qián)了,才會(huì )明白錢(qián)是怎么來(lái)的。
我的身邊有這樣一個(gè)朋友,似乎從我認識她開(kāi)始,她就像個(gè)陀螺一樣沒(méi)日沒(méi)夜地轉。滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)怎樣才能賺到更多的錢(qián),并且一直為她的目標不懈地努力著(zhù)奮斗著(zhù)。我突然覺(jué)得十分羨慕她。身邊的'朋友也一樣。雖然說(shuō),她前進(jìn)的目標可能稍欠妥當,但她好歹有個(gè)自己的追求和努力的方向。不管最后的結果如何,最起碼她很清楚自己究竟想要的是什么,并且努力的為自己想要的一切奮斗著(zhù),堅持著(zhù)。
很多時(shí)候,我覺(jué)得自己站在她面前都有些自慚形穢。因為,我即使每天都念叨著(zhù)賺錢(qián)。卻至今為止還沒(méi)學(xué)到什么有用的,也沒(méi)有什么實(shí)際行動(dòng)。只是每天長(cháng)吁短嘆的做著(zhù)各種白日夢(mèng)。并且埋怨上天,我天天想著(zhù)錢(qián),怎的不讓錢(qián)也多想想我呢?
他們都說(shuō),靠山山會(huì )倒,靠人人會(huì )跑?孔约翰抛羁煽。這話(huà)太精辟。精辟的無(wú)比現實(shí),無(wú)比實(shí)在。最能創(chuàng )造財富的就是擁有一個(gè)清醒的頭腦和明確的目標。
所以不管未來(lái)的結果是什么,至少你努力過(guò),爭取過(guò)就永遠不會(huì )后悔。獨立的人才是最美的。獨立的心,才是最高不可攀的。要想得到自己想要的一切,就要從學(xué)會(huì )獨立,習慣獨立開(kāi)始。
獨立的作文6
“物質(zhì)的欲望,虛榮的誘惑,是人們迷失的重大原因,許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”
這是羅蘭的一句名言,諷刺了那些由于意志不堅定而斷送了自己的目標與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者,一次偶然的機會(huì ),讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵志故事》這本書(shū),使我感受頗深,讀完了它,書(shū)中的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而精湛的故事,讓我對自己的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感,“我一定要磨礪出自己堅強的意志,立定明確的目標!”我發(fā)出這樣的感嘆。
《梅蘭芳——以勤補拙》是書(shū)中故事其中之一,梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家,這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎,他剛開(kāi)始學(xué)戲時(shí),由于先天的不足,感到非常吃力,但他并沒(méi)有灰心喪氣,而是更加勤奮苦練。為了過(guò)臺詞這關(guān),他數十遍的背誦;為了過(guò)眉目傳神這關(guān),他放飛鴿子,目光緊緊追隨天空的鴿子;為了使基礎功更扎實(shí),他在院子里潑水成冰,在冰上練踩蹺,跑圓場(chǎng)……通過(guò)這個(gè)故事讓我感悟到:一分耕耘,一分收獲,我只要以勤補拙,用勤奮刻苦來(lái)彌補先天的不足,一定會(huì )換來(lái)后天的.成功,因為勤奮是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
有一篇故事叫做《被突破的極限》,令我至今記憶猶新。田徑運動(dòng)員羅杰·班尼斯特用了3分59秒4的時(shí)間就跑完了1英里;美國選手占海因斯以9.95秒的成績(jì)跑了100米,突破了10秒大關(guān)。體育競技是這樣,其他事情又何嘗不是這樣?在飛機前,有幾人相信人能飛上天,在阿姆斯特朗以前,有幾人相信人能踏上外星球?世界上沒(méi)有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能。相信自己,努力奮斗吧!
自尊加自立加自強,就等于成功,總之一句話(huà):人應該作為一個(gè)獨立的個(gè)體存在,堅持自我,相信自我!
獨立的作文7
每個(gè)人都有自己獨立的一個(gè)過(guò)程,而今天我要和大家分享一下我的獨立過(guò)程。
這一天,爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月,沒(méi)辦法,我只好自己在家里了。俗話(huà)說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王!蔽以缭缙鹆舜,梳了頭刷了牙洗了臉,就開(kāi)始做飯了,首先我打開(kāi)手機美食餐飽這個(gè)應用,我看了一些做菜的手法,但是我還是不會(huì ),所以我就定了外賣(mài)。我先打開(kāi)外賣(mài),我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材,然后我跑下樓去超市買(mǎi)了那幾樣食材,我把煤氣灶的火打開(kāi),首先我放上一層,不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面,和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì )兒,一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過(guò)了飯,我就開(kāi)始把我和爸爸的張衣服洗了些,我先打開(kāi)的洗衣機,給洗衣機倒上適當的`水,然后把臟衣服放在里面,再放上洗衣粉,然后打開(kāi)洗衣機,很快,我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺(jué)非常的累。我終于體會(huì )到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午,我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽非常辛苦,所以我要好好學(xué)習,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句,我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。來(lái)。終于兩個(gè)月很快就過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了,我一把抱著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)那一句,我從來(lái)都沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)的話(huà)。那句話(huà)就是:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,我?ài)你們!”爸媽?zhuān)覑?ài)你們。
這就是我獨立的過(guò)程,我終于體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦了,以后我要好好學(xué)習報答爸爸媽媽這種辛苦!
獨立的作文8
有人會(huì )說(shuō),成長(cháng)是怎樣的呢?我說(shuō),獨立是成長(cháng)的最好解釋。
我們現在是青少年,我們在漸漸成長(cháng)。我們的生命宛如花兒一般開(kāi)始綻放,可是我們的生命從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的獨立,當然不是全部。
我們在這現代化的`國家,有著(zhù)小公主小王子一般的生活,我們漸漸地對什么是苦什么是難失去了知覺(jué),漸漸麻木。
或許,我這樣說(shuō)有人會(huì )否定。有人會(huì )質(zhì)疑我,難道在寒冷的冬天,我們很早就走上上學(xué)的道路這不是苦嗎?我會(huì )說(shuō),如果這是苦,那么當年紅軍過(guò)草地,爬雪山頑強的與敵軍抗戰,餓了,沒(méi)有糧食,吃的是樹(shù)干,那是什么?我們知道那種滋味嗎?我們不知道,我們每天回到家父母端上菜,我們都要挑三揀四更別說(shuō)吃樹(shù)干了!這就是我們新一代青少年!
獨立,是什么?獨立是可以不依賴(lài)父母,自己依靠自己。有多少中國孩子可以做到不依靠父母?這就是中國孩子與外國孩子的差別!
在國外,當剛會(huì )走路的孩子摔倒向父母投去求助的目光,他的父母只是回以微笑,讓他們自己站起來(lái),讓他嘗試成功站起來(lái)的滋味!可如果,摔倒的是一個(gè)中國孩子呢?他的父母一定用最快的速度跑過(guò)去將他扶起,安慰他。他們不知道,他們的這種表現會(huì )讓孩子愈加依賴(lài)他們!所以才會(huì )有,中國孩子成年要結婚、買(mǎi)房子都成為父母的事!
我認為,成長(cháng)源于獨立。只有真正獨立了,才能體會(huì )到世間的酸甜苦辣、人情冷暖,才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)!
我想對中國父母說(shuō):放開(kāi)你們的手,讓孩子們展開(kāi)他們稚嫩的翅膀翱翔于世間。去體會(huì )地里的感覺(jué),去品嘗人情冷暖,去體會(huì )酸甜苦辣。讓他們可以感受生活的艱辛,去珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!
成長(cháng),源于獨立。只有真正嘗試過(guò)獨立以后,才會(huì )真正有所成長(cháng),而不是局限于簡(jiǎn)單的身高。
獨立的作文9
如果有人問(wèn)我:你覺(jué)的什么事情對你來(lái)說(shuō)最新鮮?我就一定會(huì )說(shuō):那就是我第一次獨立外出了。
記得那是我在上小學(xué)二年級的時(shí)候,爸爸給我在巨人學(xué)校報了劍橋英語(yǔ),華數和作文班,劍橋英語(yǔ)是從上午8點(diǎn)上到中午10點(diǎn),華數是從中午十點(diǎn)上到中午12點(diǎn),作文是從下午3點(diǎn)10分上到下午5點(diǎn)10分。那天媽媽去二姨家了,爸爸早上和下午都有事情,只能是我自己去上課了。雖然平時(shí)跟爸爸媽媽去過(guò)許多地方,但是這是我第一次獨立外出,我心里非常緊張。一出家門(mén)我的“冷汗”就從背后一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái),我走到了車(chē)站回頭看了看在窗戶(hù)上看著(zhù)我的爸爸,又看了看已經(jīng)來(lái)的的特6次公交車(chē),爸爸給了我一個(gè)“去吧”的手勢,我就乖乖的走上了車(chē)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)前面的電視,這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己:不要害怕,你一定可以順利到達上課的地方的,沒(méi)有問(wèn)題的!
“路口北站到了,請您帶好自己的隨身物品準備下車(chē)”車(chē)里報站員的這句話(huà)讓我的心情好多了,又過(guò)了一小會(huì )兒,車(chē)里又響起那清脆的報站聲“農大西校區到了……”太好了,終于到了!
我心里高興極了,突然覺(jué)的.一陣輕松,我快步走下車(chē)隨著(zhù)上課的同學(xué)走進(jìn)了教室。
上完了課,我按原路線(xiàn)回到了家。爸爸夸我“終于長(cháng)大了,變得勇敢了,能自己去上課了”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我自己也很高興。
通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:不管是什么事情,只要你有信心就會(huì )成功,如果你沒(méi)有信心,就一定不會(huì )成功。不管是什么事情,只要你敢于嘗試就是最好的。巨人學(xué)校農大分校
獨立的作文10
這場(chǎng)投票的意義無(wú)需贅言,世界的目光再次聚焦,民主,原來(lái)可以如此表達訴求。
一個(gè)有趣的現象在于:在投票時(shí)僅僅四座城市中支持超過(guò)了反對,而在剩余的27個(gè)地區中,反對的趨向更為明顯。公投不失為一場(chǎng)鬧。河卸嗌龠x民是認認真真思考了其中的利弊?又有多少的選民在酒吧里開(kāi)一瓶啤酒,看著(zhù)薩蒙德在大屏幕上激情的演講,結巴的談?wù)撝?zhù)立場(chǎng)?這更像是一場(chǎng)派對,民主的道路任重而道遠,獨立也絕不僅僅只是幻夢(mèng)般的一個(gè)構想。新生的民族微弱的聲音雖然得到了傾聽(tīng),幾百年是是非非在這一刻不過(guò)是一張薄薄的選票,但這場(chǎng)略帶倉促的運動(dòng)已然落幕,就像300多年前那個(gè)民族在沉默中接受了自己新的身份,并不惜用自己的一切捍衛這個(gè)身份。如今一切的一切都不過(guò)是螺旋形上升的歷史,失利的一方在廣場(chǎng)上聚集落淚,清潔工默默地將扔在地上的`“YES”扔進(jìn)袋里,生活仍在繼續。英格蘭和蘇格蘭仍然是哥哥和他的小弟弟,相互牽制著(zhù)又相互支持著(zhù)。小弟弟已不再是當年出生時(shí)那個(gè)體弱多病卻又倔強的蘇格蘭,他長(cháng)大了,不再滿(mǎn)足于只是做一名馬前卒,傾盡全力為哥哥提供石油及自然資源,開(kāi)創(chuàng )家庭的輝煌,生活的巨大落差使他渴望著(zhù)自己離家闖蕩,但他終究還是太幼小,未達到自己獨立成家的時(shí)候。哥哥懇請弟弟留下來(lái),他自身已不再如往日健壯,但他有經(jīng)驗,有榮譽(yù)。他希望得到弟弟青春有力臂膀的支持。但發(fā)展,這仍然是一個(gè)難題,誰(shuí)也無(wú)法阻擋時(shí)間,阻擋繁榮從英格蘭悄然流逝,阻擋蘇格蘭的年少氣盛。獨立失敗,這不是這場(chǎng)鬧劇的結束,它應當是是英國變革的開(kāi)始。文/趙珮瀅
獨立的作文11
以前,我一直認為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——
“爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導一下!”“來(lái)了,這到題目應該這樣解……”“媽媽?zhuān)氩怀鲱}材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復習一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì )我過(guò)來(lái)批…..”在爸爸媽媽的輔導下,我的作業(yè)全對,當眾朗讀,測驗都是班里前幾名……
可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽(tīng),“爸爸,這道題目做不出,指導一下!”爸爸用陌生的眼光看著(zhù)我,仿佛不認識我似的丟下一句話(huà):“自己做!”要寫(xiě)作文了,真不知該寫(xiě)什么,我習慣性地沖著(zhù)媽媽大喊:“媽媽?zhuān)瑳](méi)有作題材,幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對我呢?漸漸地,我習慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著(zhù),算著(zhù)……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著(zhù)最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細節想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的.腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗了,我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽?zhuān)翱,還是自己復習吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對付第二天的考試絕對是十拿九穩。
慢慢地,我發(fā)現,爸爸媽媽不輔導,我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊,仍舊當眾朗讀,測驗依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值啊!”
我發(fā)現了其中的奧秘,原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地摟著(zhù)爸爸媽媽“原來(lái)你們還是愛(ài)我的!”
現在,我已經(jīng)學(xué)會(huì )自主學(xué)習,還真是爸爸媽媽的功勞,培養了我的自信心,讓我學(xué)會(huì )了自立。
獨立的作文12
人生的旅途中總有無(wú)盡的悲歡離合。是孤獨嗎?是孤獨嗎?還是迷路了?也許兩者都有!幸福是什么感覺(jué)?你現在開(kāi)心嗎?你總是用微笑裝扮你的臉嗎?你的傷口還會(huì )痛嗎?還是已經(jīng)痊愈了?深秋的風(fēng)總是那么冷!不知道時(shí)間把你變成了什么樣的臉。
——獻給一個(gè)愛(ài)編織夢(mèng)想的女孩。
昨天只是夢(mèng),明天只是幻覺(jué);钤谡鎸(shí)的今天。用鐵門(mén)把過(guò)去的一切和未來(lái)徹底分開(kāi)。
生活正以驚人的速度溜走。今天是唯一值得我們珍惜的時(shí)光!
明天的負擔加上昨天的負擔,一定會(huì )成為今天最大的障礙。所以一定要養成良好的.習慣,生活在一個(gè)完全獨立的今天。不要擔心明天,因為明天有自己的煩惱,每天受苦就夠了。昨天已經(jīng)成了失落的扉頁(yè),就把它埋了吧。
目前的生活方式最可怕的是,醫院一半以上的床位是留給有精神或神經(jīng)問(wèn)題的人的。他們是被昨天累積的負擔壓得喘不過(guò)氣來(lái),又為明天擔憂(yōu)的病人。大部分,只要能記住這句話(huà):不要擔心明天;蛘呱钤谝粋(gè)完全獨立的今天。今天,每個(gè)人都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走在街上,過(guò)上幸福有益的生活。所有的孤獨和寂寞都會(huì )逃避。其實(shí)和平就是幸福,健康就是幸福。讓我們滿(mǎn)足于活在這一刻。我們也很慶幸,也很自豪,我們可以甜蜜而堅定的生活到日落。
對聰明人來(lái)說(shuō),每一天都是新的生活。
我覺(jué)得人生最可憐的就是我們所有人都遲遲不積極參與生活。我們渴望天空中有一個(gè)美麗的玫瑰園,但是我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)今天開(kāi)在我們窗前的玫瑰。36400。64646464646
廣東省珠海市第三中學(xué)一年級譚乃濤
獨立的作文13
社會(huì )是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì )了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì )了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì )了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì )了生存 。
我從很小就在私立學(xué)校上學(xué),在我的記憶里,那時(shí)候我只有五六歲。因為父母很忙,沒(méi)時(shí)間管我,就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多,天天在一起玩,也很開(kāi)心,但總是不經(jīng)意間想起一些不開(kāi)心的事情。比如小時(shí)候應該都希望天天和自己的父母呆在一起,叫聲媽媽爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑多開(kāi)心?墒悄菚r(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次,我們都很想家?旆偶倭,我們都早早的準備好,背好小書(shū)包,坐在自己的座位上等待父母,我們都很激動(dòng),哦!…你爸爸來(lái)了…你媽媽來(lái)了,好羨慕,心想,我爸爸媽媽怎么還不來(lái)呢?等待!等待!一抬頭來(lái)了,是么,不敢相信,幸福來(lái)得太突然,擦擦眼睛,仔細看看,真的是,真的是,什么都沒(méi)想,撒腿就跑了過(guò)去,抱住了爸爸,瞬間世界像變了個(gè)樣,心里美滋滋的。開(kāi)學(xué)呢,就是另一個(gè)心情,無(wú)比的討厭,父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。
不過(guò)因為很小就住校,我們倒是學(xué)會(huì )了很多。在那里我們都要獨立,自己管自己,自己完成自己的.一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己學(xué)習等等。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),我們也就長(cháng)大了。
現在想想,真的也挺好的,從小就學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué),每天和小朋友們一起快樂(lè )玩耍時(shí)也不怎么想家了。
獨立的作文14
今天早上,剛起床的我發(fā)現爸爸媽媽上班去了,便想體驗一下洗鳥(niǎo)籠的感受。
我把鳥(niǎo)籠拿到陽(yáng)臺,鳥(niǎo)兒們不熟悉環(huán)境,爭先恐后地叫起來(lái),差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了!我拿耳機塞住了耳朵,這樣耳朵可以少受點(diǎn)罪。開(kāi)工了!我把下面的隔板取下來(lái),先為小鳥(niǎo)清理糞便。這鳥(niǎo)兒,拉了這么多糞便,有的還拉在它們喝水的盒子里。惡心得我想吐!可沒(méi)辦法,我只好拿起鐵絲,搓呀搓,然后用水沖一沖,最后鋪上紙巾,總算是洗好了。接著(zhù),得鳥(niǎo)籠點(diǎn)”淋到水?伤鼈儏s要“造反”,總是想要洗個(gè)澡,老往噴水龍頭那兒跑。淋到水了,就一邊跑一邊叫,拖著(zhù)濕淋淋的身子四處跑,還嚇得拉了幾泡屎在沙發(fā)上。完了!我待會(huì )又得收拾“殘局”了!可它們倆,回過(guò)神來(lái),又“撲撲”的跑過(guò)來(lái)“洗澡”了。我一生氣,把噴水龍頭對準它們,沖成倆“落湯鳥(niǎo)”,接著(zhù)繼續洗鳥(niǎo)籠?蛇@“胖胖”,趁我不注意,甩了我一臉水;“點(diǎn)點(diǎn)”在旁邊“嘰喳”地叫著(zhù),差點(diǎn)跌進(jìn)溝里。哎!我只好把它們抓進(jìn)袋子,不讓它們“搗亂”?偹惆差D好倆“壞蛋”了。我用水沖洗籠子,籠子就一點(diǎn)點(diǎn)變干凈了,最后煥然一新。我把“小壞蛋們”放回籠子里,加水、喂食,然后放到窗邊曬太陽(yáng)。小鳥(niǎo)們也喜歡干干凈凈的'家吧!它們跳上跳下,高興地唱歌?粗(zhù)它們小小的、胖乎乎的身子在窗邊移動(dòng),原本有些勞累的我也感到渾身自在、舒心愉快。
我想:洗一個(gè)小小鳥(niǎo)籠就這么辛苦,那爸爸媽媽每天做那么多家務(wù)該多累呀!我暗暗下決心:現在我長(cháng)大了,要幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負擔了!
獨立的作文15
你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師。家長(cháng)對你說(shuō):“你要學(xué)會(huì )獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會(huì )有自己的想法。
大衛和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開(kāi)始都拿同樣的薪水?墒且欢螘r(shí)間之后,大衛青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說(shuō)話(huà)了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買(mǎi)的東西!
羅賓回來(lái)向老板匯報說(shuō):只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。
有多少?老板問(wèn)。
羅賓又跑到集市上,然后回來(lái)說(shuō):50袋。
老板又問(wèn):多少錢(qián)一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來(lái)來(lái)回回跑了很多趟。這時(shí),老板叫來(lái)大衛,把問(wèn)羅賓的'第一個(gè)問(wèn)題提給了大衛,要大衛去集市看看。大衛很快回來(lái)了,他告訴老板說(shuō):有一個(gè)農民在賣(mài)土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看。以后這個(gè)農夫還會(huì )賣(mài)西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農夫也在外等著(zhù)。這時(shí)老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛會(huì )受老板重視嗎?因為羅賓只是簡(jiǎn)單去執行老板的指示,而不去思考問(wèn)題,所以才只在原地踏步。而大衛卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問(wèn)題的各個(gè)方面。這老板還沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題,他都已經(jīng)想好了,你說(shuō)他是不是應該受老板重視呢!
一個(gè)人如果不善于獨立思考,那么將會(huì )對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話(huà),你將會(huì )從思考當中去尋找問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題,然而才有可能想辦法去解決問(wèn)題。
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