交通作文

交通作文6篇（推薦）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的交通作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

交通作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間過(guò)去了200年，時(shí)間來(lái)到了公元2214年。在這一年，科學(xué)家發(fā)明了一種新式交通工具，成功取代了汽車(chē)。

　　這種交通工具飛翔在空中，叫做“單人飛行器”。每一個(gè)飛行器都有一個(gè)特定的飛行軌道，兩個(gè)飛行器絕不會(huì )撞到一起，從而杜絕了交通事故的發(fā)生。即使撞上別的什么東西，位于飛行器四周的安全氣囊也會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，為駕駛員和飛行器提供有效地緩沖作用。200年前，唯一會(huì )飛的交通工具——飛機往往在大雨暴雪的天氣里停飛，而2214年的科學(xué)家便解決了這個(gè)問(wèn)題。一旦下大雨或大雪，飛行器便開(kāi)始收集雨水、雪花，并儲存起來(lái)，在駕駛艙和飛行器發(fā)動(dòng)機等部位四周形成一堵“雨水墻”，防止發(fā)動(dòng)機熄火。而且這些水還能被加工成液氫，用來(lái)給發(fā)動(dòng)機提供燃料。

　　駕駛這種飛行器也非常簡(jiǎn)單。你只要在飛行器的`電腦里輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)，電腦便會(huì )生成一條獨一無(wú)二的軌道，開(kāi)啟自動(dòng)飛行模式后，飛行器便可以在空中馳騁了。如果你感到無(wú)聊的話(huà)，可以切換到手動(dòng)飛行模式，便會(huì )有一根操縱桿從艙底伸上來(lái)，你只需扳動(dòng)操縱桿控制方向，就能到達目的地了。在長(cháng)途旅行中，有時(shí)難免感到枯燥乏味，這時(shí)，你可以按下“游戲”、“電影”等按鈕，面前就會(huì )出現一個(gè)巨大的屏幕。你可以用手指去觸碰控制界面，充當鼠標、鍵盤(pán)，就可以玩游戲、上網(wǎng)沖浪了。如果你感到饑餓、口渴了，可以打開(kāi)左手邊的機器，對著(zhù)機器說(shuō)出你想要的食物、飲料的名字，機器就會(huì )把你想要的東西做好，并用一支機械臂遞到你面前；如果你想要的食物熱量過(guò)高、容易使人發(fā)胖的話(huà)，機器還會(huì )對你進(jìn)行提醒呢！

　　這個(gè)“單人飛行器”是不是很神奇呢？現在看來(lái)，這些雖然只是美好的幻想，但我堅信，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，這些美好的幻想終究會(huì )變成現實(shí)。

交通作文 篇2

　　如今，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、科技的進(jìn)步，汽車(chē)越來(lái)越多的走進(jìn)民尋常百姓家，而且因為路況越來(lái)越好，速度也在不斷的提升�？墒�，在這些“驚喜”背后，還隱藏著(zhù)危險，輕則斷手斷腳，重則失去性命！這就是各種頻發(fā)的。

　　有一次，我正在家中做作業(yè)，突然從樓下傳來(lái)一聲巨響，我從樓上向下看，呀！我被這景象嚇了一跳！地面上，有個(gè)人躺在血泊之中，旁邊倒著(zhù)一輛三輪車(chē)，路邊一輛小汽車(chē)撞過(guò)石頭攔桿，汽車(chē)的一半掛在空中。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，是汽車(chē)因為超車(chē)速度太快，撞上了對騎三輪車(chē)的人，自己也因為避讓不及撞上了路旁的石頭護欄。被撞的三輪車(chē)夫被送去了醫院，生死未卜。觸目驚心的場(chǎng)景告訴我們，駕車(chē)一定要小心謹慎，不要盲目超車(chē)。如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。

　　小朋友們，在上學(xué)、放學(xué)的.路上一定要靠右行走，在玩耍的時(shí)候，千萬(wàn)不能到通行的公路邊去玩，這樣也會(huì )出現的。暑假里，在網(wǎng)上看到附小六年級的一名叫陸所婷的同學(xué)，在臺南大橋被10噸的卡車(chē)撞后，失去了左腿和右臂，實(shí)在是慘不忍睹。命運給每個(gè)人的待遇都相同的，這要看你自己怎樣去面對，怎樣去珍惜，交通安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了。作為一名五年級的學(xué)生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規則，學(xué)習交通有關(guān)知識，一定會(huì )讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。

　　交通安全不是針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習和遵守交通規則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

交通作文 篇3

　　昨天，我們學(xué)習了《普通人》一文，文章講述了四個(gè)普通人的平凡故事，卻讓人油然而生出一種敬佩之情，讓我不禁想起了那個(gè)默默奉獻的交通勸導員。

　　那天早晨，我像往常一樣，吃完早飯去上學(xué)，走到路口時(shí)，發(fā)現多了幾個(gè)別著(zhù)紅袖章、拿著(zhù)小紅旗的交通勸導員。一個(gè)問(wèn)號在我腦海里冒了出來(lái)：有了紅綠燈就夠了，為什么還要那些人呢？真是多此一舉。

　　終于有一天下午，我在路口見(jiàn)到了那令人心驚膽戰的一幕，明白了他們?yōu)槭裁匆�站在那里了。當時(shí)一個(gè)人騎著(zhù)一輛嶄新的摩托車(chē)一臉霸氣的駛了過(guò)來(lái)。到路口時(shí)，他被迫緊急剎車(chē)，時(shí)間過(guò)得很慢，好像故意和他作對似的，他看了看表，又看了看紅綠燈，臉上一副焦急的樣子。突然他不顧一切發(fā)動(dòng)了摩托車(chē)往前沖，一位勸導員見(jiàn)狀，立刻奔了過(guò)去，雖然那人正要沖出去，但還是被手急眼快的勸導員攔住了。好險��！摩托車(chē)離勸導員只有一步之遙了。勸導員面對幾乎憤怒地騎車(chē)人，一臉平靜的說(shuō)：“先生，對不起，現在是紅燈，禁止通行！”騎車(chē)人憤怒地說(shuō)：“綠燈不是馬上快亮了嗎？我還有事呢，得趕時(shí)間，別擋著(zhù)我！”說(shuō)完就要伸手拉開(kāi)勸導員，勸導員紋絲不動(dòng)的站在那里，并用堅定的`語(yǔ)氣說(shuō)：“生命重于泰山，車(chē)禍就是在不經(jīng)意間發(fā)生的，我們大家必須遵守交通規則，否則連后悔的機會(huì )都沒(méi)了�！蹦侨寺�(tīng)了后，停住了，沉默了。

　　是啊，勸導員說(shuō)的真好，安全第一！再急的事也抵不過(guò)一個(gè)生命��！人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能避免交通事故的發(fā)生，才能創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的城市。

　　謝謝您，交通勸導員！讓我們一起努力，一起攜手平安和諧，共建美好的文明家園！

交通作文 篇4

　　在出車(chē)禍前，如果人們剎一步車(chē)，停一步路，那就不會(huì )流血了，流血不但是痛苦的，更會(huì )使人家破人亡，那這樣的車(chē)禍是不應該出的，這樣的犧牲又有什么意義呢？血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾，你愿意嗎？

　　人們如果不注意安全，也許受害者不是你，是他，但也許明天就是你了，因為不遵守交通規則，造成財產(chǎn)損失，這值得嗎？為什么不能遵守交通法則呢？

　　還記得去年在我家門(mén)口發(fā)生的`一起交通事故。那是一個(gè)十字路口，一輛摩托車(chē)與貨車(chē)相撞，他們都想比對方先過(guò)十字路口，結果相撞了，摩托車(chē)司機被摩托車(chē)壓倒在地，不能動(dòng)彈，貨車(chē)上的木材散了一地，擋風(fēng)玻璃如同蜘蛛網(wǎng)一般，碎了一半，司機頭部流血不止。疾駛而來(lái)的救護車(chē)將他們接走了……

　　如果他倆都慢一步，肯定不會(huì )這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀！難道就為了自己的私人利益而流血嗎？這讓人覺(jué)得馬路不是一片安寧的地方，更像是一片“戰場(chǎng)”，司機們就是一位位“戰士”，但馬路不是戰場(chǎng)，他們也不是戰士，真正的戰士是為國捐軀，而他們卻是為的私人利益。

　　難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲，撞車(chē)的轟隆聲，都愿意自己家破人亡？

　　讓交通安全在我們心中時(shí)時(shí)出現，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。

交通作文 篇5

　　遵守交通規則，倡導文明社會(huì )，一直以來(lái)都是我們每個(gè)人應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵守交通規則，才能讓我們的出行多一分安全，少一分危險，讓我們的家庭多一份溫馨，讓危險對我們近而遠之，只有這樣，才能構建起文明社會(huì )。

　　遵守交通規則，倡導文明社會(huì )，這不僅僅是一句標志詞，也是我們應養成的良好行為習慣。不知你們發(fā)現沒(méi)有，在我們身邊，處處遵守交通規則，倡導文明社會(huì )的同學(xué)又有幾何：學(xué)校一直以來(lái)，禁止學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)時(shí)不能在校內騎自行車(chē)，而現在呢？學(xué)生在校內騎車(chē)的現象隨處可見(jiàn)，從這件小小的.事情上，就能體現出某些同學(xué)們的素質(zhì)問(wèn)題，我們所學(xué)的《中學(xué)生日常行為規范》都跑到哪里去了？我們中學(xué)生的素質(zhì)，難道就這么差嗎？

　　雖然，每星期班主任老師開(kāi)班會(huì )時(shí)，常說(shuō)：“放學(xué)回家，不要并排騎自行車(chē)，那樣很危險�！钡�是，在我們身邊，不也存在著(zhù)并排騎自行車(chē)的現象嗎？假如真的出意外的話(huà)，我們會(huì )怎么想呢？是悲，是恨，還是悔？

　　那么，我們應該怎樣改變自己呢？怎樣讓安全伴隨著(zhù)我們的每一次出行呢？很簡(jiǎn)單，從現在，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓遵守交通規則，倡導文明社會(huì )的口號，伴隨著(zhù)我們一起來(lái)遵守交通規則，只有這樣才能構建文明社會(huì )；只有這樣，才能讓我們和諧的走向未來(lái)；只有這樣，才能讓我們多一分安全，少一分危險；只有這樣，才能讓二十一世紀的花朵開(kāi)滿(mǎn)人間，讓我們感知這繽紛的世界——

　　從我做起，從現在做起，讓我們伴隨著(zhù)文明社會(huì )的節拍，走向未來(lái)，讓我們在園丁、父母、社會(huì )的哺育下，健康茁長(cháng)的成長(cháng)，開(kāi)出二十一世紀最耀眼的花朵……

交通作文 篇6

　　工欲保安全，必先守規章

　　——孔子

　　這里是32世紀的地球。作為一名32世紀的中學(xué)生，我們正在學(xué)習《地球歷史》的課程——21世紀的地球交通。教室里哄堂大笑，確實(shí)，現在的交通天上飛的都是騰空的云游轎車(chē)，有空中維和警察，水下有的是海底轎車(chē)，也有海底交通警察維持交通。人人都遵循交通規則，從沒(méi)有什么事故發(fā)生過(guò)�？墒�，21世紀是怎樣一番景象呢？老師讓我們打成時(shí)光機器，去體驗一下當時(shí)的交通。

　　我的搭檔是一個(gè)同齡的21世紀地球少年——明明。他的記憶里已經(jīng)植入了我的有關(guān)資料，我是他最好的朋友！

　　早上我騎著(zhù)單車(chē)去找他上學(xué)(21世紀必須要騎單車(chē)嗎？！真的很不方便！)我倆一塊騎車(chē)去學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑。到了十字路口時(shí)，還有一秒就要閃紅燈了�？擅髅鬟�是不顧一切的沖了過(guò)去。就在他即將過(guò)線(xiàn)的那一刻，紅燈閃亮起來(lái)，兩旁的汽車(chē)飛跑著(zhù)，奔馳著(zhù)。好在他及時(shí)地沖了過(guò)去，我只好又開(kāi)始等待綠燈。過(guò)了馬路我忍不住驚訝的問(wèn)他：“你怎么可以隨便闖紅燈呢？這多危險��！”可他卻回答：“沒(méi)事的，又不是我一個(gè)人，那么多人都闖紅燈。再說(shuō)汽車(chē)不會(huì )撞到人的，放心啦！”說(shuō)完，一溜煙進(jìn)了學(xué)校，我只好尾隨其后。

　　學(xué)校抽了兩節課開(kāi)展“交通安全知識講座”。全場(chǎng)人頭攢動(dòng)，可仍可聽(tīng)見(jiàn)某些人在竊竊私語(yǔ)。21世紀的交通教育也很全面嘛！只是為什么還有人不好好聽(tīng)呢？如果在32世紀，肯定全場(chǎng)寂靜，都在記筆記呢！(呵呵，有些自夸了——)

　　放學(xué)后，我依舊和明明同行。他飛快的踩著(zhù)腳踏板，車(chē)子和人都風(fēng)馳電掣般地飛速前進(jìn)。過(guò)了一條又一條街，一個(gè)有一個(gè)路口。我提醒他騎慢點(diǎn)，他卻不以為然，朝我揮揮手：“快點(diǎn)吧！沒(méi)事兒的`！”

　　更讓我吃驚的是他居然敢兩只手不碰一點(diǎn)點(diǎn)車(chē)把，可速度卻越來(lái)越快，如腳底生風(fēng)，像個(gè)風(fēng)影一樣飄去。到轉角了，他依然我行我素，我很擔心地跟在后面，保持一段距離。剛想喊“小心啊”�？墒潜瘎∫呀�(jīng)發(fā)生了——我眼睜睜的看著(zhù)急速行駛的大卡車(chē)把他彈出十幾米遠！他直挺挺的躺在馬路邊上，身旁一大灘血，滿(mǎn)臉的恐慌。我急忙跑過(guò)去，可他年輕的心臟已經(jīng)停止了跳動(dòng)！一切都只是一瞬間，一眨眼的功夫，剛才還鮮活的生命就這樣過(guò)早的離開(kāi)了人間�；秀敝�，我看到一個(gè)黑色的影子，奇怪的看著(zhù)我，一飄一蕩的離開(kāi)了路口，那個(gè)身影，那么像明明……

　　我不記得自己是怎楊被老師用時(shí)光機載回來(lái)的。久久的，我還沉浸在剛才的驚愕和恐懼中。我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)面！32世紀的地球從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何交通事故。為什么，為什么21世紀的人類(lèi)如此不珍愛(ài)生命，一朵含苞欲放的花蕾隨時(shí)都可能過(guò)早凋零？答案是：不遵守交通規則，不接受交通安全教育，還有——人性的僥幸心理和魯莽沖動(dòng)。

　　看著(zhù)講臺上老師揮臂的身影：要求我們把這次體驗寫(xiě)成一篇習作。

　　我的心里莫名的翻出一陣酸楚。我鄭重地在紙上寫(xiě)下題目——《21世紀交通游》。

【交通作文】相關(guān)文章：

交通的作文07-12

交通的作文11-15

交通安全？安全交通！作文02-22

交通的淚痕作文07-03

交通擁堵作文07-02

交通的英語(yǔ)作文07-01

交通之歌作文07-05

交通-作文范文07-02

交通想象作文04-24

文明交通的作文04-22