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描寫(xiě)思鄉作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)思鄉作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)思鄉作文1
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問(wèn)：“媽?zhuān)阃暧惺裁唇?jīng)歷呢?”
說(shuō)罷，邊看向老媽?zhuān)蠇尦聊徽Z(yǔ)，心中的好奇下子被激發(fā)了，我的眼睛緊盯這老媽?zhuān)蠇岄_(kāi)始低著(zhù)頭 眼睛半瞇，過(guò)了一會(huì )兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會(huì )兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的'晶瑩的淚珠就順著(zhù)臉頰向下，有一會(huì )兒，有開(kāi)心的笑了起來(lái)，我的心充滿(mǎn)了好奇，不就是一句話(huà)嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經(jīng)歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問(wèn)題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說(shuō)不完，就給你講一個(gè)我上學(xué)時(shí)的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來(lái)了椅子，準備聽(tīng)故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問(wèn)了一下“媽?zhuān)阈r(shí)候的故事無(wú)聊嗎?”媽馬上回答：“怎么會(huì )無(wú)聊呢?”說(shuō)罷，邊開(kāi)講了：“小時(shí)候，我們上小學(xué)時(shí)，我上三年級，弟弟上二年級時(shí)，弟弟那天逃學(xué)了，中午的時(shí)候，他們二年級時(shí)的那樓塌了，正好那天他那天沒(méi)有去上學(xué)，沒(méi)有趕上那個(gè)塌樓
“ 故鄉里充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶，那里已經(jīng)不在了，我真的很想念自己的故鄉�！�
我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!
描寫(xiě)思鄉作文2
“八月十五月兒圓啊，爺爺為我打月餅啊……”不知不覺(jué)又是一年一度的中秋節。
今天晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云，圓圓的月亮在漆黑的夜空中顯得格外顯眼，仿佛深藍色的幕布上繪上了一朵盛開(kāi)的白蓮花，令人眼前一亮。我和爸爸媽媽一同吃著(zhù)月餅，觀(guān)賞著(zhù)明月，講著(zhù)關(guān)于中秋節的由來(lái)和傳說(shuō)：“很久很久以前……”
我站在窗前，目不轉睛地望著(zhù)那一輪皎潔的明月，心里不禁思念起在故鄉的外公外婆。小時(shí)候，我身體很弱，三天兩頭地上醫院，是他們夜以繼日照顧我。在我上幼兒園的'時(shí)候，又是他們冒著(zhù)冬日凜烈的寒風(fēng)和夏日炎炎烈日每天接送我……但在這團圓之際，我卻見(jiàn)不到他們，只能通過(guò)電話(huà)以表示祝福和思念。
雖然現在科技那么發(fā)達，但是卻代替不了那同看一輪明月，相聚在一起其樂(lè )融融的感覺(jué)��！雖然今天是中秋節，但是還有多少人在忙碌著(zhù)，在工作著(zhù)啊……
我望著(zhù)那圓圓的月亮，心里不禁想起唐代詩(shī)人李白的那句詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉”。想起蘇軾的那句美好的祝福：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
夜深了，伴隨著(zhù)那一輪皎潔的明月，我仿佛來(lái)到外婆身旁，漸漸睡了……
描寫(xiě)思鄉作文3
“一個(gè)地方之所以讓你懷念，讓你千里萬(wàn)里想再回去看看，不僅僅是那個(gè)地方讓你難忘，更是有人讓你難忘�！边@句話(huà)說(shuō)到了我的心坎兒里，在我的腦海中浮現了一個(gè)地方和一些人，那就是我的家鄉和我的家人。
家鄉，我生長(cháng)的地方，那里有我的腳印，有我的痕跡，讓我很是想念。而現在，離家鄉的距離越來(lái)越遙遠。每當想家的時(shí)候我都會(huì )想起一些有趣的.事情，來(lái)安慰自己。
我知道我與家鄉的距離很遠，但是，我與家鄉的情感卻是不可割舍的，每當學(xué)校放長(cháng)假的時(shí)候，那種回家的心情很是激動(dòng)，有一種“落葉總是要歸根”的感覺(jué)。
回到家，我發(fā)現爺爺奶奶的身體遠不如從前了，妹妹也長(cháng)大了。時(shí)間真的可以讓人失去很多很多。我再不是那個(gè)可以在父母面前撒嬌的小孩子了。突然覺(jué)得自己的雙肩有了重擔、有了責任。
要回校了，家鄉的一切慢慢地退出視野，感覺(jué)自己就像一只雛鷹，又要從崖頂俯沖下去，去天空里飛翔。帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)窩，離開(kāi)家，去風(fēng)雨無(wú)阻。
每當與遠在他鄉的父母打電話(huà)時(shí)，他們的聲音里都帶有困惑和疲倦，我的語(yǔ)言雖然平靜，但我的心早已流下淚水。
描寫(xiě)思鄉作文4
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
---(李白)<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自我的故鄉。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的'魅力。在那里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我最后讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受。
描寫(xiě)思鄉作文5
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(cháng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉，離開(kāi)了家鄉漳州。
風(fēng)慢慢地吹著(zhù)樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉的機會(huì )，但我也會(huì )好好珍惜。
每當傾盆大雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：故鄉，此刻怎樣樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結束，過(guò)了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自己的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì )再次涌上心頭，我會(huì )放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當所有的.同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉：家鄉，此刻的家鄉會(huì )是怎樣的。想到那里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句家鄉，您此刻怎樣樣了？我想念你！
描寫(xiě)思鄉作文6
“靜夜思”這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的'單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受……
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