我是光榮的小小宣傳員

我是光榮的小小宣傳員

　　作為“支塘鎮小小宣傳員”的我，目前為止一共介紹了兩個(gè)地方：一個(gè)是張青蓮事跡陳列館，另一個(gè)就是王淦昌故居。今天，我又要和我的搭檔一起到王淦昌故居，為我們學(xué)校全體六年級同學(xué)進(jìn)行王淦昌事跡介紹，內心無(wú)比自豪。

　　下午一點(diǎn)，我們十幾位“小小宣傳員”在校門(mén)口集合，一同出發(fā)前往位于支塘南街的王淦昌故居。一路上，小鳥(niǎo)為我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，花兒向我們露出甜美的笑容，仿佛都在為我們加油，給我們點(diǎn)贊呢！

　　到達目的地，我們相互幫忙，佩戴好“小小宣傳員”的紅色綬帶，馬上各就各位，在各自的展廳等候著(zhù)，隨時(shí)準備著(zhù)為同學(xué)們講解。為了保證每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)清講解，老師把每個(gè)班分成了4個(gè)小組，這樣全體六年級同學(xué)共有20個(gè)小組，這就意味著(zhù)我們要講解20次。好在老師安排了2個(gè)小小宣傳員為一組，蹲守一個(gè)展廳，輪流講解。這樣我們7個(gè)展廳的每個(gè)宣傳員每人講解10次。即便是這樣，也是一個(gè)“浩大的工程”呢！

　　來(lái)了，六（1）班的第一組同學(xué)來(lái)到我們的5號展廳了！我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張。我連忙在自己的站位上站好，以最佳的狀態(tài)迎接他們的到來(lái)。我先微笑著(zhù)作了自我介紹，然后開(kāi)始為大家講解�！�1960年，王淦昌奉命回到北京，1961年王淦昌應第二機械工業(yè)部部長(cháng)劉杰的約請，到二機部第九研究所任副所長(cháng)。為了研究核武器，王淦昌先生改名王京，隱姓埋名17年……”開(kāi)始我講得挺流暢的，同學(xué)們聽(tīng)得也很專(zhuān)注。正在暗自慶幸，突然，腦子短路，一片空白。下一句是什么來(lái)著(zhù)？竟一時(shí)想不起來(lái)了！怎么辦？怎么辦？我的心“怦怦”直跳，瞬間提到了嗓子眼兒上。

　　正當焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看到了展柜，便馬上急中生智，指著(zhù)展柜說(shuō)：“請大家先看一下這個(gè)展柜里陳列的物件�！比缓�，趁著(zhù)他們各自觀(guān)看展柜的時(shí)候，我偷偷瞄了下講解詞，記憶瞬間恢復。估摸著(zhù)他們看得差不多了，我接過(guò)剛才的話(huà)題繼續講解：“王淦昌與郭永懷、彭恒武被稱(chēng)為中國核基地的三尊大菩薩，這句話(huà)是后來(lái)被譽(yù)為‘中國原子彈之父’的鄧稼先先生說(shuō)的，他自己則比較謙虛，說(shuō)自己是三尊大菩薩身邊的小童子……”聽(tīng)到這里，同學(xué)們都被我的幽默風(fēng)趣的講解逗樂(lè )了，忍不住笑了。

　　送走了我的第一批“客人”，我不禁拍了拍自己的胸口，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，幸好沒(méi)出什么洋相，真是有驚無(wú)險��！

　　接下來(lái)的講解就順暢多了，再也沒(méi)有出現這樣的“尷尬”。這次王淦昌故居“小小宣傳員”講解活動(dòng)，使我又積累了不少的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了要“臨危不亂”，隨機應變。這次活動(dòng)既鍛煉了我的能力，豐富了我的知識，也讓我真切感受到了要想更好地為大家做好講解服務(wù)工作，就要更加充分地做好各項準備工作。我相信，我會(huì )以王淦昌爺爺為榜樣，一絲不茍，精益求精，做得越來(lái)越好！

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