我學(xué)會(huì )了……半命題作文

我學(xué)會(huì )了……半命題作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了……半命題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我學(xué)會(huì )了……半命題作文1

　　最近，我學(xué)會(huì )了一項新技能，那就是——使用洗衣機。我看見(jiàn)媽媽用洗衣機洗衣服，快速又方便，一點(diǎn)兒也不難。我興致勃勃地提出要自己用洗衣機洗我的衣服，媽媽愉快地同意了。

　　仔細觀(guān)察，這是一臺全自動(dòng)滾筒式洗衣機。它有一張長(cháng)方形的“臉”，中間有一個(gè)可以旋轉的小鼻子，你可以使用它來(lái)選擇你要清洗的衣服的類(lèi)型，如牛仔、羊毛衫、羽絨服……它的左眼是一個(gè)小抽屜，輕輕一拉便會(huì )打開(kāi)，原來(lái)它是由一個(gè)小盒子分成了三部分組成的，上面分別寫(xiě)著(zhù)：洗衣液、柔順劑和除菌液，你要把這三樣液體倒入正確的格子里；它的右眼是一塊顯示屏，從它上面可以看到它的清洗時(shí)間、溫度和轉速等。最引人注目的是它的.“大圓嘴”，它可以“吞”入許多衣物，然后將它們洗得干干凈凈。

　　媽媽給我演示了一遍，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便胸有成竹地操作起來(lái)。我打開(kāi)“大嘴巴”，放入衣服，關(guān)上艙門(mén)。然后拉開(kāi)小抽屜，倒入一些洗衣液和柔順劑，關(guān)上小抽屜后，我望著(zhù)那各種衣物的名稱(chēng)，心中充滿(mǎn)了疑惑：“我的校服屬于哪一類(lèi)呢？”思來(lái)想去，我選擇了化纖洗。右面的顯示屏上出現了四十八分鐘的標志，我毫不猶豫地按下了開(kāi)始鍵�？上匆聶C毫無(wú)動(dòng)靜，咦，怎么回事？我去尋求媽媽的幫助。原來(lái)，要長(cháng)按開(kāi)始鍵才可以，果然，顯示屏上出現了鎖住和清洗的標志，洗衣機慢慢轉動(dòng)了起來(lái)，激動(dòng)的心情填滿(mǎn)了我那小小的心。媽媽讓我回房去寫(xiě)作業(yè)，并且說(shuō)等會(huì )兒就好，大約半個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)了“滴”的聲響，跑過(guò)去一看，只見(jiàn)顯示屏上的數字變成了英文字母。我打開(kāi)艙門(mén)，一股淡淡的清香鉆入了我的鼻孔。拿出校服后，我把它們晾曬在晾衣架上。

　　真沒(méi)想到使用洗衣機這么簡(jiǎn)單。我現在已經(jīng)能獨立又熟練地操作洗衣機了，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

我學(xué)會(huì )了……半命題作文2

　　小區里的孩子們最近流行騎平衡車(chē)，看得我的心也直發(fā)癢。在我的再三要求下，爸爸為我買(mǎi)回一輛平衡車(chē)，讓我嘗試嘗試。

　　這輛平衡車(chē)黑白相間，黑色的踏板上有一根用來(lái)操控方向的操縱桿，有了它，就可以讓平衡車(chē)左右轉彎。兩個(gè)大大的車(chē)轱轆就像哪吒的風(fēng)火輪，跑起來(lái)“滴滴”響。操縱桿下方有一個(gè)圓圓的黑色小開(kāi)關(guān)，只要按下開(kāi)關(guān)，平衡車(chē)就立馬啟動(dòng)，把“腰板兒”挺得筆直。

　　我迫不及待地推開(kāi)爸爸攙扶的手，想獨自嘗試一番。我一只手抓住操縱桿，一只腳蹬住踏板，想馬上就駕駛著(zhù)平衡車(chē)在小區里遨游。但事實(shí)證明：心急吃不了熱豆腐。平衡車(chē)突然失控般加速，我腳下一滑，一個(gè)趔趄連人帶車(chē)栽倒在地上。我一邊拍著(zhù)衣服上的土一邊站起來(lái)，不敢再獨自嘗試。第二遍，我在爸爸的.幫助下成功地騎上了平衡車(chē)，并小心地緩緩前進(jìn)了一小段距離。我頓時(shí)信心百倍，得意地前后搖晃起來(lái)。爸爸一邊叮囑我，一邊慢慢松開(kāi)了手。但我得意忘形，立馬開(kāi)始加速練習。車(chē)速頓時(shí)猛增，我緊張得手忙腳亂，膝蓋緊緊地夾住中間的操縱桿，平衡車(chē)又突然左右轉彎，我一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，一個(gè)屁墩兒摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴。

　　經(jīng)過(guò)前兩次的慘痛教訓，我終于肯按照爸爸講的方法來(lái)騎平衡車(chē)了。我聽(tīng)著(zhù)爸爸的指導：“雙腿站穩，膝蓋微曲，身子前傾�！薄爸匦南蚯凹铀�，重心向后減速�！薄吧碜涌孔笞筠D，身子靠右右轉�！笨恐�(zhù)這些要素，我竟然可以慢慢加快車(chē)速。爸爸又為我示范了如何左右轉彎。我也模仿著(zhù)爸爸的動(dòng)作：左轉時(shí)雙手背后，壓低身子，向左傾斜，右腿向左撥動(dòng)操縱桿，右轉時(shí)身子向右傾斜，左腿向右撥動(dòng)操縱桿。通過(guò)不斷練習，我漸漸熟悉了這些動(dòng)作。瞧，現在的我已經(jīng)可以不用爸爸的幫助，就可以自如騎行。并且可以做到左右靈活轉彎。

　　每當我在小區里施展這些技能時(shí)，周?chē)�總�?huì )傳來(lái)其他小孩子羨慕的感嘆聲，我心里的自豪感也油然而生。原來(lái)，學(xué)習這件事就像彈簧，你強它就弱，你弱它便強。

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