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搶橡皮小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的搶橡皮小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，樂(lè )樂(lè )老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課——家長(cháng)和我們一起玩游戲、寫(xiě)作文。
上課鈴聲一響，只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )老師拿來(lái)一條凳子，上面放著(zhù)一塊橡皮，然后笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天我們是活動(dòng)課，先來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)先來(lái)？”聽(tīng)完游戲規則，大家爭先恐后地把手舉起來(lái)。
第一輪是肖一坤對毛柯泓。他們倆大步流星地走到了凳子旁邊。樂(lè )樂(lè )老師說(shuō)：“一二三右手搶�！泵裸w速地用右手把橡皮罩住，這一分被毛柯泓“搶去了”�！耙欢笫謸��！崩蠋煱l(fā)出了“命令�！毙ひ焕の×私逃�，立刻把橡皮搶了過(guò)去，得到了一分。最后一局開(kāi)始了，老師提高了嗓門(mén)：“一二三右�！泵裸�沒(méi)等肖一坤反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)捉住了橡皮，給肖一坤來(lái)了個(gè)措手不及。這一局毛柯泓贏(yíng)了。
第二次是我和蔣茜上場(chǎng)了，只看見(jiàn)她緊握拳頭，不緊不慢地走上講臺。我緊張又高興地站在一旁�！耙欢��！蔽伊⒖虛淞松先�，可是蔣茜她搶先了一步。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后還是我贏(yíng)了。
現在是家長(cháng)“出馬”，先是我的媽媽是蔣茜的媽媽對戰。開(kāi)始了，樂(lè )樂(lè )老師高興地說(shuō)：“一二三左�！眿寢尶焖俚匕严鹌つ玫搅耸稚�，我得到了五分�？墒窍聝删�，媽媽速度太慢敗在了蔣茜媽媽的手中，我哭笑不得地看著(zhù)媽媽�？吹綃寢対M(mǎn)臉委屈的表情，我笑了笑：媽媽已經(jīng)努力了，所以結果不是最重要的。
游戲結束，樂(lè )樂(lè )老師采訪(fǎng)了我們游戲過(guò)程以及游戲結束后的心情，然后把重要的知識點(diǎn)板書(shū)在黑板上，說(shuō)：“現在我們把這件事記下來(lái)吧！相信它就是一篇真實(shí)而優(yōu)秀的作文�！庇谑�，我們提起筆就寫(xiě)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“刷刷”聲。
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