開(kāi)學(xué)的周記四年級
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的周記四年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的周記四年級1
暖風(fēng)習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿，我的.腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)的周記四年級2
今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初一的.每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)的周記四年級3
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間。
在不知不覺(jué)中，這個(gè)快樂(lè )的暑假已經(jīng)離我而去。而即將迎來(lái)的是一個(gè)特殊的日子——開(kāi)學(xué)的第一天。清晨，太陽(yáng)公公漸漸露出了腦袋，溫暖的陽(yáng)光普照大地。在睡夢(mèng)中的我聽(tīng)到媽媽輕柔的聲音，起床了，趕緊起床了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天，不能遲到哦。我費力的坐了起來(lái)，揉了揉眼睛，呆呆的坐著(zhù)。頭發(fā)亂糟糟的，蓬亂的頭發(fā)就像個(gè)雞窩一樣，看來(lái)還是沒(méi)有睡醒。我急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服，洗漱完畢后，吃完早餐，興致勃勃的.背上書(shū)包向學(xué)校方向走去，我非常的高興。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)梢，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)歌。我也情不自禁的哼著(zhù)歌。
來(lái)到學(xué)校，我迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我走進(jìn)陌生的校園，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不禁緊張起來(lái)，但心中卻是無(wú)比的激動(dòng)。我四處打量這個(gè)學(xué)校，校園的操場(chǎng)不是很大，但很干凈，也有許多的花花草草，這些花草襯托著(zhù)校園，很是精美。
我來(lái)到教室，看見(jiàn)許多我不認識的同學(xué)，這里陌生的環(huán)境和老師，讓我感到不安。我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，教室非常干凈，桌椅擺放的很整齊。我回過(guò)頭，他們都在朝我微笑，我也向他們微笑，頓時(shí)感到一絲溫暖。老師也給我們發(fā)了新課本，我翻開(kāi)新的課本，不禁感嘆到：這又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的周記四年級4
“時(shí)光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初一下學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的.時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
開(kāi)學(xué)的周記四年級5
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(cháng)許多的`，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
開(kāi)學(xué)的周記四年級6
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿(mǎn)了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著(zhù)，火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著(zhù)水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑著(zhù)，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？
看著(zhù)路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的`陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著(zhù)書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞��！也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習，在努力去對自己說(shuō)那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油！”
開(kāi)學(xué)的周記四年級7
明天，我就要上學(xué)了，我就是一個(gè)六年級的大姐姐了，我一定會(huì )努力學(xué)習、拋開(kāi)所有游戲；明天，我就要上學(xué)了，我就不是一個(gè)懵懵懂懂的小孩紙了，我一定會(huì )細心認真、扔掉所有的玩心；明天，我就要上學(xué)了，我就會(huì )是一個(gè)“頂天立地的女子漢”了，我就要面臨著(zhù)“巨大壓力”，要認真哦。
明天我就要開(kāi)學(xué)了，我一定要彌補以前丟掉的知識。我一定會(huì )努力喜歡我的老師，努力喜歡聽(tīng)我不喜歡的課程。我一定會(huì )努力，去慢慢接受老師憤怒的大吼、那是為我們好、打是親、罵是愛(ài)。我一定會(huì )努力，去慢慢習慣我辛苦的生活、因為，現在辛苦了，以后我就會(huì )幸福了……
在小學(xué)里，我們的內心難免會(huì )有許多抹不去的傷痕：被老師打罵的.傷痕、被同學(xué)嘲笑的傷痕、和同學(xué)鬧矛盾的傷痕……很多很多，但你要樂(lè )觀(guān)、努力去接受，努力露出天使般的微笑，去打動(dòng)他們的內心，去和他們做朋友�，F在，我們都是大寶寶了，要學(xué)會(huì )去寬容、去接受、去樂(lè )觀(guān)、去努力、去認真、去爭取、去拼搏、去上勁……要努力了，我們不是低年級的孩子了，要認真了，六年級就是一道深不見(jiàn)底的溝，稍一不留神就掉下去。很難爬上來(lái)了……
不能盲目了，前方有無(wú)數條路等著(zhù)你去走，要思路清晰，走向你光明的前程，一旦誤入歧途，很難能回頭。需要你的細心，打開(kāi)屬于你的寶箱，及時(shí)那里面不是什么金銀財寶、你都要珍惜，因為那是你多年的汗水和眼淚凝聚的，是無(wú)價(jià)之寶……
呵呵，要努力了，六年級離我很近了，要加油了！要沖刺了！要拼搏了！
開(kāi)學(xué)的周記四年級8
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì )去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū)，增加一些課外知識，讓我的.視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。雖然現在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會(huì )積極向上，超越別人，不會(huì )遇到困難就退縮，一定會(huì )勇往直前，要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話(huà)一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班，這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格，我要花時(shí)間學(xué)習，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了�！綍r(shí)作業(yè)多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業(yè)在第一節課做不完，就得帶回家“加班”，時(shí)不時(shí)還要加班到“十一二點(diǎn)”，唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說(shuō)“堆積如山”一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí)，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習的苦海中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！
開(kāi)學(xué)的周記四年級9
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在周一，我們迎來(lái)了初二的開(kāi)學(xué)第一周。經(jīng)過(guò)這一周，讓我們更加看清了在以后的學(xué)習中應該去做的事。
在輕松的暑假中，我變的`很懶散，但是開(kāi)學(xué)就不能再這樣懶散了，應該繃緊神經(jīng)來(lái)面對每天的學(xué)習。這才是初二學(xué)習的開(kāi)始，所以更要好好的利用起時(shí)間來(lái)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，許多課程的老師都換了，這有點(diǎn)讓我們不適應，也許就是因為不適應，才要努力的去適應老師的教學(xué)方式，和自己的學(xué)習方法。
隨著(zhù)年級的變化，我們的學(xué)習時(shí)間會(huì )越來(lái)越少，例如地理，這一學(xué)期中既要學(xué)習上下冊的內容，還要把上冊應該考的內容記好，這無(wú)形之中，相對有些壓力，但愿能夠在這一學(xué)期中，我能把這種壓力化為動(dòng)力，努力的把地理學(xué)好。來(lái)彌補地理的不足之處。
也許，開(kāi)學(xué)第一周就是新的路程，有許多未知的因素，能否度過(guò)這段路程，需要拼搏、努力！
與上學(xué)期相比我現在學(xué)習比較主動(dòng)了，不再被動(dòng)了。中午能夠利用好時(shí)間，做一做課后題、做一做相應的配套。這漸漸的讓我養成了這種習慣，在這個(gè)校園里，外面的世界也不足讓我好奇，沒(méi)有那么大的好奇心了，而是學(xué)會(huì )在教室里靜靜地學(xué)習，不會(huì )的問(wèn)題請教同學(xué)，同學(xué)不會(huì )自己也會(huì )主動(dòng)的去講解，我自己下定目標，一定要主動(dòng)學(xué)習各科知識，盡自己最大的努力來(lái)讓自己的學(xué)習變的好些。
開(kāi)學(xué)的第一周，讓我漸漸地再次熟悉了校園，熟悉了學(xué)習環(huán)境，準備起航那條帆船，努力前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)的周記四年級10
上學(xué)的路上，我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是，暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了；興奮的是，我終于又能見(jiàn)到我美麗的校園和好久不見(jiàn)的朋友們。
我邊走邊想著(zhù)，糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén)，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時(shí)，我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō)：“你們的.教室已經(jīng)換到對面那個(gè)教學(xué)樓了�！毕氲竭@里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來(lái)應該上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個(gè)樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)現不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四年級了，而是晉級上五年級了！
我走進(jìn)了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個(gè)“標志性”的東西吧，我看到了一個(gè)，就坐下來(lái)了�，F在還剩一個(gè)問(wèn)題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發(fā)現我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見(jiàn)莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒(méi)看見(jiàn)，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發(fā)現了我的床位！我有一點(diǎn)失望，離她們這么遠，以后中午睡覺(jué)時(shí)還怎么聊天��？
今天雖然有一點(diǎn)氣憤，但見(jiàn)到了好朋友還是很開(kāi)心的！
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