主題教育心得體會(huì )范文大全【14篇】
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的主題教育心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育心得體會(huì )范文 篇1
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來(lái)，積極認真按照黨委的布置開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì )、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認識：
1、首先對于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認識。大家從思想上高度重視，一致認為這是一次學(xué)習的機會(huì )，是一次提高的機會(huì )，一定要嚴格按照黨委的布置積極認真開(kāi)展學(xué)習，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統一”。
2、明確了學(xué)習的目標�？偟哪繕耸牵呵笳鎰�(wù)實(shí)、嚴格紀律、轉變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認識，對市紀委王書(shū)記提出的“八病纏身”有深刻的認識，重點(diǎn)解決是教育局責力解決的六個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習而誤工作，而是以學(xué)習促進(jìn)工作。學(xué)習要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹(shù)新風(fēng)，為創(chuàng )建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的`發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習教育推進(jìn)工作兩不誤。
中華民族有許許多多的傳統美德，為人類(lèi)傳承文明、樹(shù)立新風(fēng)奠定了良好的基礎，其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因為樸實(shí)顯得平淡了些，以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )幾乎被淡忘了。人們好象覺(jué)得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來(lái)實(shí)惠外，其它的說(shuō)也是白說(shuō)，還不如不說(shuō)，因為說(shuō)了反而會(huì )讓人覺(jué)得不合時(shí)宜，不合社會(huì )需要，除了招致過(guò)多的非議，往往會(huì )帶來(lái)的不必要的麻煩。因為樸實(shí)與目前社會(huì )上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規范，管它是否會(huì )造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著(zhù)經(jīng)濟浪潮的沖擊，受利己主義價(jià)值觀(guān)念的侵蝕，導致人們的價(jià)值觀(guān)念和審美觀(guān)念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線(xiàn)都淪喪了，一旦好的觀(guān)念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀(guān)念還沒(méi)有形成的情況下，觀(guān)念斷層帶來(lái)的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！
如果現在誰(shuí)能夠對不良風(fēng)氣說(shuō)不，人們第一個(gè)反映恐怕就是這人怎么處處和社會(huì )作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會(huì )覺(jué)得這樣的人簡(jiǎn)直就是傻瓜，放著(zhù)自在不自在，簡(jiǎn)直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說(shuō)什么，我們只能夠說(shuō)，盡管經(jīng)濟是最實(shí)惠的，但并不是萬(wàn)能的，在追求經(jīng)濟利益的過(guò)程中，基本的道德規范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會(huì )讓人們倍覺(jué)慘淡，也將會(huì )割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺(jué)不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認同了不良風(fēng)氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話(huà)，才是最大的社會(huì )悲哀！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的？而應該樹(shù)立合理的才是正確的觀(guān)念。那么，只有社會(huì )上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
樸實(shí)因為其淳樸而真實(shí)，讓人會(huì )產(chǎn)生可信度：政治上樸實(shí)了，人們會(huì )感到安然；經(jīng)濟上樸實(shí)了，人們會(huì )產(chǎn)生誠信；文化上樸實(shí)了，能夠消除成見(jiàn)、共享文明；科技上樸實(shí)了，能夠取長(cháng)補短、互通有無(wú)……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，單純的樸實(shí)也許顯得太無(wú)能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應該努力做到樸實(shí)為人，就會(huì )少一些欺詐；樸實(shí)處事，就會(huì )少一些陋習。
總之，樸實(shí)雖無(wú)華，卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現互補；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀，人們越來(lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線(xiàn)！
讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統樸實(shí)美德吧！
主題教育心得體會(huì )范文 篇2
以“增強憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識，強化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展”為主要內容的“三增強、三強化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育活動(dòng)其活動(dòng)目標是：黨員受教育，干部樹(shù)形象，組織添活力，工作創(chuàng )佳績(jì)，群眾得實(shí)惠。
其一，我認為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠于黨的教育事業(yè)。
要做到這一點(diǎn)，就應該充分的認識教師工作的意義，從而深深地熱愛(ài)教育事業(yè)�，F代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現在綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，只有深刻的.認識到這一點(diǎn)，才能更好的激發(fā)對教師事業(yè)的熱愛(ài)。
其二,教師應具有高尚的師德。
“無(wú)德無(wú)以為師”。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不會(huì )有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話(huà)。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的效應。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專(zhuān)家認為教書(shū)，育人，科研，管理集于一身的復合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒(méi)有完全樹(shù)立正確的人生觀(guān)，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹(shù)立榜樣。教師要不拘小節，處處是楷模。這對于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。
其三,教師應具備淵博的科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)水平。
教師是人類(lèi)創(chuàng )造的新的知識財富，新的發(fā)現發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀(guān)念等等的最及時(shí)的傳播者。過(guò)去，人們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水�！倍F在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。上個(gè)世紀最后幾十年，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內容。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類(lèi)基因組圖到克隆技術(shù)，從信息網(wǎng)絡(luò )到納米技術(shù)，教師追都追不上，而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開(kāi)發(fā)者。新的知識理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習怎么行?還有知識的整合化，相關(guān)學(xué)科的結合，文理科的交融，都對教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。
其四,教師具有熱愛(ài)學(xué)生的心理素質(zhì)。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處煇�(ài)學(xué)生就是要對學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻給孩子們”。崇高的愛(ài)要求教師具有高尚的師德。老師的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢就會(huì )像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上彈出動(dòng)人的樂(lè )章。教師應該用自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，言行一致，光明磊落的品質(zhì)，對工作認真，精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生。
其五、鼓勵教育和批評教育相結合。
人們常說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們在對待“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)出發(fā)，動(dòng)之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，用博大的胸懷去關(guān)懷他們。因為寬容是一種力量，它能幫助孩子們改正錯誤，戰勝自我。而我們在批評學(xué)生時(shí)要慎用批評語(yǔ)言，講究語(yǔ)言藝術(shù)，處處顧及學(xué)生的自尊，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，信任感。一次恰當的表?yè)P，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種榮譽(yù)的享受，更多的是對他個(gè)人價(jià)值的評定，因此進(jìn)一步使他們增加勇氣和力量。
主題教育心得體會(huì )范文 篇3
我校合班教室召開(kāi)了以“珍惜生命，保護家園”為主題的消防知識講座。通過(guò)本次安全知識學(xué)習，可以說(shuō)自己對生命有了更深刻的認識，那就是生命不僅堅強，而且脆弱，所以我們每個(gè)人要格外珍愛(ài)生命，提高自身安全意識，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災發(fā)生所帶來(lái)的悲痛，健康快樂(lè )地度過(guò)每一天。
為了讓所有教師認識并能重視消防安全，__老師展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車(chē)發(fā)生火災時(shí)，任憑火焰越燃越厲害，周?chē)藚s無(wú)動(dòng)于衷，我猜想旁觀(guān)人一方面是思想麻痹，另外也是因為缺乏消防的相關(guān)知識吧！
最后導致傷亡慘重的悲慘結局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災發(fā)生時(shí)許多人窒息死亡的圖片和視頻，更是讓人久久不能平靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什么東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什么造成了悲��？如果那樣的火災發(fā)生在我們身上，我們又該如何保護自己、安全逃生呢？
通過(guò)__老師的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的.知識，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識，常見(jiàn)滅火器材的認識和使用，撥打119時(shí)注意的細節有哪些，火災發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災時(shí)怎么辦呢？可以說(shuō)這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題，通過(guò)學(xué)習，使我明白發(fā)生火災時(shí)，一定要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
同時(shí)我也認識了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)�？吹降臏缁鹌�，雖然縷見(jiàn)不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，__老師言簡(jiǎn)意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過(guò)__老師的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之這次學(xué)習真是受益匪淺。
水火無(wú)情，我們必須堅持不懈地學(xué)習消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個(gè)人，讓?xiě)K劇不再發(fā)生。
主題教育心得體會(huì )范文 篇4
xx村是xx年度的選派村，xx年也是xx村發(fā)展的關(guān)鍵一年，這一年在鎮黨委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，在分工干部的大力支持下，經(jīng)過(guò)村兩委的同甘共苦、自我加壓、頑強拼搏、艱苦奮斗，在黨建工作、村級事務(wù)、土地置換、新農村建設、計劃生育、社會(huì )治安等等方面取了長(cháng)足的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jì)。展望xx年，我們壯志滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)信心。在思想上全面地做好了準備。特別是現在開(kāi)展的xx年度農村黨員干部主題教育活動(dòng)中，我們堅持“用黨旗引領(lǐng)建設新農村，讓農民過(guò)上美好新生活”這一主題，結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，激發(fā)每一名黨員干部的積極性創(chuàng )造性，帶動(dòng)xx村工作全面上臺階上水平。
一、進(jìn)一步加強黨組織建設
xx年我們創(chuàng )先爭優(yōu)，大力引進(jìn)一名大學(xué)生文書(shū)，在全市還屬惟一。xx年，我們將以此為契機，進(jìn)一步加強黨組織建設。一是做好xx年村兩委班子換屆工作。xx年是村兩委班子的換屆年，我們將深入調研，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，選好配強村兩委班子。二是做好村兩委班子的'學(xué)習培訓工作。學(xué)習培訓主要內容是十二五規劃和新農村建設的有關(guān)政策。三是做實(shí)“五大載體”。以黨建“五大載體”為依托，將為民服務(wù)全程代理、“雙培雙帶”先鋒工程、“無(wú)職黨員設崗定責、“雙向承諾”制以及黨員中心戶(hù)制度靈活運用，將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。四是發(fā)揮每名黨員的旗幟作用。黨員是黨組織的肌肉和細胞，只有將充分發(fā)揮每一個(gè)細胞的作用，形成放大效應，樹(shù)立黨員的旗幟作用，帶領(lǐng)和引領(lǐng)建設新農村。
二、進(jìn)一步加強新農村建設
新農村建設的成敗是農民過(guò)上美好新生活的基石，只有將xx的新農村建設進(jìn)一步完善和充實(shí)，才能改變xx的村容村貌，才能改善xx村民的生活和生產(chǎn)環(huán)境。xx年，我們將做好幾項具體工作。一是進(jìn)一步做好姜橋新農村建設點(diǎn)的建設工作。在完成第一、二期工程后，做好第三期工程的后繼工作，同時(shí)，做好基礎設施建設，鋪設下水管道，架設變壓器，牽引電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)。結合新農源項目，大力建設沼氣池，讓建設點(diǎn)的環(huán)境從根本上改變。二是進(jìn)一步做好邱莊土地置換工作。xx年12月6日，邱莊土地置換工作已經(jīng)正式啟動(dòng)，我們將積極向鎮政府要求大力支持，全面做好建設點(diǎn)工作。三是努力爭取各種項目。大力爭取庫區移民項目，以修建村級道路。大力爭取新型農民科技培訓項目，以加快農民轉型。大力爭取水利項目，建設好xx的水利工程。大力爭取勞動(dòng)就業(yè)項目，進(jìn)一步培訓農村勞動(dòng)力。大力爭取民生項目，加強農村環(huán)境整治。大力爭取新農村建設示范村項目，加強新農村建設力度。
用黨旗引領(lǐng)建設新農村，讓農民過(guò)上美好新生活。這是我們的理想，也是指引我們行動(dòng)的標準，我們將進(jìn)一步解放思想開(kāi)拓創(chuàng )新，努力建設新農村，真正發(fā)揮第一書(shū)記的作用。
主題教育心得體會(huì )范文 篇5
在家庭教育方面，經(jīng)過(guò)這幾年的生活與實(shí)踐，陸續把點(diǎn)滴感悟寫(xiě)下來(lái)，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則期望與家長(cháng)們溝通，共同提高。我以為，夫妻要想教育好自己的孩子，應注意做好下面幾個(gè)方面：
1、夫妻合作協(xié)調。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比方，嚴格要求，不溺愛(ài)，誠實(shí)，不貪不便宜，等等;其次，互相配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴厲批評，也許當時(shí)孩子想不明白，或不好理解，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并講剛剛爸爸或媽媽嚴厲地批評你由于太愛(ài)你了。正所謂一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會(huì )從內心深處理解批評，成認錯誤。 2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是現代社會(huì )禮貌的基本標志。禮貌教育必需要從生活小處著(zhù)手，首先父母要身體力行，為孩子做好典范，孩子會(huì )在潛移默化中養成禮貌習慣。其次，必要時(shí)適當給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要講的太多，讓孩子反感。
3、養成良好的生活習慣。首先，教育孩子早睡早起，適當鍛煉身體，絕不能熬夜;其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過(guò)飽，也不能營(yíng)養過(guò)剩。讓孩子明白良好的生活習慣對人的健康、學(xué)習、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則，不能溺愛(ài)孩子。高爾基講：愛(ài)孩子是連母雞都能做到的事情。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的，重要的是怎樣愛(ài)。孩子長(cháng)大以后發(fā)展的結果各不一樣，從小到大家庭的影響和教育起著(zhù)重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，假如不知足就哭鬧，父母心痛，于是就知足，其實(shí)這正助長(cháng)的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應當，不知足就鬧，更是錯上加錯。當孩子提高不合理要求時(shí)，家長(cháng)應堅決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長(cháng)態(tài)度的助長(cháng)結果。
5、排除或減少來(lái)自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛(ài)孩子，是一個(gè)普遍現象。假如不住一齊，假如一家三代四代同住，年輕的'父母也許會(huì )操更多的心，由于一方面要教育孩子，另一方面還要教育老人，并且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學(xué)會(huì )寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得辭讓、寬容和大方在。能夠讓孩子邀請朋友到家里做客，家長(cháng)就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會(huì )熱情待人，同時(shí)家長(cháng)的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子〞，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來(lái)家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會(huì )讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時(shí)也疏遠了孩子與父母的關(guān)系。 7、培養孩子的職責感、勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦精神。此刻最普遍的現象，就是多數青少年不會(huì )勞動(dòng)，沒(méi)有吃苦精神，缺乏職責感，能夠講99%的原因都來(lái)自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動(dòng)，過(guò)度保護，這都是孩子沒(méi)有職責感、不愛(ài)勞動(dòng)、不能吃苦的根源。
主題教育心得體會(huì )范文 篇6
進(jìn)入小學(xué)，是孩子理解正規教育的開(kāi)場(chǎng)。孩子的受教育經(jīng)過(guò)，離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì )教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其一生的成長(cháng)中始終起著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么，如何才能做好孩子的家庭教育，引導啟發(fā)孩子的學(xué)習興趣，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習呢?我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請老師和家長(cháng)們給予指正。
首先，要培養孩子的學(xué)習興趣。俗話(huà)講，父母是孩子的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì )看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一齊看些書(shū)，歷史文學(xué)什么都有，漸漸地孩子對書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養了孩子的學(xué)習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學(xué)習有個(gè)正確的態(tài)度，不能因愛(ài)好而偏科。此刻，他們就語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能由于孩子愛(ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數學(xué)和英語(yǔ)，或是喜好數學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(cháng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，假如從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習就會(huì )出現偏差，單科成績(jì)不好不講，更重要的是會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。像趙藝檣，剛開(kāi)場(chǎng)對學(xué)習英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還講中國人為什么要學(xué)外國話(huà)。針對她的`這種情景，我從她想當科學(xué)家引導她：我們國家此刻的科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢?你此刻不學(xué)好英語(yǔ)，以后如何看外國的科研資料，如何出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家溝通?英語(yǔ)可是當今世界好多國家通用的語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)這樣的對話(huà)，使她懂得了學(xué)習英語(yǔ)的重要性，漸漸地她對英語(yǔ)也不再排擠，成績(jì)也有所提高。
再有就是要擅長(cháng)正確引導孩子對待學(xué)習經(jīng)過(guò)中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學(xué)就代課的老師。中途調換老師，有些孩子就不能立即適應。記得是數學(xué)老師的調換，當時(shí)好似很多孩子都出了“狀況〞。我當時(shí)對孩子講：新來(lái)的老師名叫張衡，那你明白我國東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家、數學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……，不等我講完，孩子就搶著(zhù)講：那是發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，和我們新來(lái)的數學(xué)老師名字一摸一樣。我接過(guò)孩子的話(huà)頭對她講：那你們明白張衡老師有多大本事嗎?你們僅有好好聽(tīng)課，和老師相處的時(shí)間長(cháng)了，才能明白呀，講不定張老師厲害的本事還多著(zhù)呢。這樣，在簡(jiǎn)便的氣氛中，使孩子對老師沒(méi)有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習了。
最終，作為一名家長(cháng)，要擅長(cháng)和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能由于孩子沒(méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟于事，僅有耐心地引導，講服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P，這樣才能使孩子不驕傲不泄氣。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法，望老師和家長(cháng)們多提珍貴意見(jiàn)。由于我們有著(zhù)共同的目的：期望孩子健全人格，健康成長(cháng)，好好學(xué)習，天天向上。
主題教育心得體會(huì )范文 篇7
一直以來(lái)，很敬仰霍懋征老師。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有抑揚頓挫的語(yǔ)調，沒(méi)有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒(méi)有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話(huà)都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和面前，我們滿(mǎn)腹的牢騷，我們無(wú)謂的敷衍，我們無(wú)聊的躁動(dòng)都顯得那樣幼稚而可笑!
“老師希望你們這每一張大手都永遠干干凈凈!”沒(méi)有高亢的號召，卻使整個(gè)禮堂掌聲雷動(dòng)，久久不能平息。這是幾十年后的同學(xué)聚會(huì )上，同學(xué)們讓霍老師像小時(shí)候那樣檢查他們小手衛生時(shí)，老師給大家的要求。在我的心里，我認為，霍老師的這句話(huà)的`分量甚至超過(guò)了一些高官云集的政界會(huì )議上的講話(huà)，甚至超過(guò)了洋洋灑灑的上萬(wàn)字的文件。時(shí)過(guò)境遷，面對兒時(shí)的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學(xué)生能不被震撼?
聽(tīng)優(yōu)秀教師的師德報告，學(xué)學(xué)校引發(fā)的學(xué)習材料，想到教師節前夕溫總理的學(xué)校之行，作為一名普通的小學(xué)教師，我想了很多。面對浮躁奢華的現實(shí)社會(huì )，面對應試教育和素質(zhì)教育的激烈碰撞，面對家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的高要求，面對成長(cháng)中的可愛(ài)的孩子們，我們的責任太重了!國家發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，家長(cháng)需要有前途的子女，學(xué)校需要過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生需要陽(yáng)光快樂(lè )的童年??
只有這樣——像霍懋征老師一樣。把滿(mǎn)腔的愛(ài)撒給學(xué)生，把每一節課上得有聲有色，把每個(gè)孩子的成長(cháng)作為自己成功的標尺�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，全心全意，無(wú)私奉獻——這才應該是一個(gè)師者的最高境界吧!
主題教育心得體會(huì )范文 篇8
又到了12月份，我們教育系統一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng)也如期而至。學(xué)校的學(xué)習、討論、整改日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，“師德”這一教師之間永恒的話(huà)題又給寒冬的校園增加了幾分溫暖。
上周六教研時(shí)間，學(xué)校組織全體教師觀(guān)看了“全國優(yōu)秀教師師德報告會(huì )”的視頻�；繇�、鄒有云、黃靜華??一個(gè)個(gè)熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的場(chǎng)景再度在腦海中盤(pán)旋，心靈再次被高尚的師德蕩滌，再次被偉大的人格震撼。
認識霍懋征老師，是從她平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)文課堂上開(kāi)始的。一篇篇人物報道，一首首愛(ài)的贊歌;一堂堂動(dòng)人的語(yǔ)文課，一縷縷溫暖的陽(yáng)光�；繇骼蠋�，這位年過(guò)八旬的老人，用一個(gè)老人特有的從容淡定、智慧豁達感染了一代又一代共和國的教育人。而今天，再次聆聽(tīng)她的報告，我竟然還是熱淚盈眶�；衾蠋熡谩肮鈽s、艱巨、幸�！边@六個(gè)字詮釋自己對教育事業(yè)的理解。我敬佩她文道統一的觀(guān)念，教語(yǔ)文就是教學(xué)生做人。她放棄了深?lèi)?ài)的數學(xué)學(xué)科，從事語(yǔ)文教學(xué)，就是她對育人比教書(shū)更重要的'理念的重要體現。最有趣的是她談自己教低年級學(xué)生識字，“聰明”二字，“聰”字理解為人體四件寶，通過(guò)猜謎語(yǔ)讓學(xué)生知道耳朵、眼睛、嘴巴和大腦，然后把它們組合在一起就是“聰”字，而且說(shuō)“一時(shí)動(dòng)腦可不行，要日日動(dòng)腦，月月動(dòng)腦，這就聰明了”。反思自己，也在教小學(xué)語(yǔ)文，也要教學(xué)生識字。但自己從來(lái)沒(méi)有如此費心地設計引導，更不用說(shuō)將這樣的做法常規化。真的很慚愧。名師是怎樣煉成的?我想，就是像霍老師這樣，去掉浮躁和作秀，把日常的每一節課都當成新的課題去鉆研，去探索如何能夠高效地完成教學(xué)任務(wù)，而學(xué)生又學(xué)得興高采烈。不為了當名師而當名師，只為了詩(shī)意的交流，只為了智慧的傳播，這真的是一種只有大師才有的境界!
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣也沒(méi)有教育�！被衾蠋煹脑�(huà)擲地有聲。只要我們教師做到愛(ài)心、耐心、細心，從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，認真設計好教育教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節，不急功近利，只求潤物無(wú)聲。日久天長(cháng)，教育的目的一定會(huì )水到渠成。
主題教育心得體會(huì )范文 篇9
今日，我們一家觀(guān)看了119消防日專(zhuān)題安全教育”，從中我知道許多關(guān)于消防的學(xué)問(wèn)，有：火災求生法則、發(fā)生火災該如何報警火災中如何利用床單逃命、電器著(zhù)火怎么辦、火災緊急疏散自救逃命學(xué)問(wèn)、如何緊急應付稍微的火情等等······通過(guò)里面放的.動(dòng)漫，我也懂了家電不能長(cháng)時(shí)間使用，要準時(shí)檢查。
可想想以前，家中的電器、電線(xiàn)用了很久都沒(méi)有檢查過(guò)，只是有一次電視壞了才起請人修理。假如現在沒(méi)有重新裝修，我們家也會(huì )不會(huì )發(fā)生火災呢?我夢(mèng)想了發(fā)生火災時(shí)的狀況，不禁打了個(gè)寒顫。
那次消防演習，我們假裝著(zhù)火了，個(gè)個(gè)急沖沖地跑下樓，并沒(méi)有秩序井然的走下樓。使得你推我擠，非常擁堵，好不簡(jiǎn)單才擠下樓。要是火災真正降臨該怎么辦?我們假如要像現在這樣，那么，不早就沒(méi)命了么?所以，把握肯定的安全學(xué)問(wèn)很重要!
從中，我還學(xué)到了一首《疏散歌》：消防疏散很重要，查找通道切記牢，大火來(lái)時(shí)走出口，鎮靜堅決莫等候，盲目開(kāi)窗要不得，助長(cháng)火勢害自己，毛巾捂臉匍匐行，防止煙霧口鼻進(jìn)，身上著(zhù)火脫衣帽，就地打滾用水澆，火封出口密閉門(mén)，報警呼救待救星。
主題教育心得體會(huì )范文 篇10
為人師數十載，轉眼寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，過(guò)多感悟總想與人共享，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實(shí)踐和，更重要的是探索和歸納，當然，教育規律應當遵循孩子的個(gè)體差異，所有成功的家教經(jīng)歷并不完全一樣，所以我期望關(guān)注孩子成長(cháng)的家長(cháng)多介入溝通話(huà)題，多討論成功培育情商和智商的話(huà)題。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長(cháng)，穩步成才!
走進(jìn)教育之門(mén)，我就期望有一天能將自己的教育思想整合傳播開(kāi)來(lái)，固然我是滄海一粟，但我更期望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會(huì )把自己的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充共享受新思想帶來(lái)的振奮和愉悅。
0歲及學(xué)前早期教育已是諸多知識家庭議論的重要話(huà)題，我們的早教工作應當是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金，專(zhuān)職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應當為自己喝彩!可是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當我用某些理論去指導幼教實(shí)踐時(shí)，也曾陷入深深的矛盾和自責之中，由于它不合適孩子!我開(kāi)場(chǎng)考慮新的航向。
孩子上進(jìn)，聰明，乖巧，善良，經(jīng)常幫助別人，還會(huì )關(guān)心別人，異常善解人意，在別人發(fā)生矛盾時(shí)，總會(huì )有理有節地勸慰別人，仿佛一個(gè)小大人!今年上幼兒園，知識的重復讓我感覺(jué)有些浪費時(shí)間，我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)習關(guān)鍵期應當及時(shí)引導和提高他的學(xué)習本事。從事多年語(yǔ)文教學(xué)，我覺(jué)得語(yǔ)文是最講究基礎知識積累的，記憶字詞，瀏覽理解，會(huì )話(huà)寫(xiě)作是語(yǔ)言學(xué)習的基石，決定先從瀏覽開(kāi)場(chǎng)。
孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音，但不是很熟練，我決定讓他瀏覽帶拼音和插圖的故事書(shū)，一開(kāi)場(chǎng)讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習慣的影響，對讀書(shū)還是蠻有興趣，就當培養興趣吧，我們各自讀各自的.，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個(gè)暑假過(guò)去了，孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀，剛開(kāi)場(chǎng)出聲，之后默讀，漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí)……有一天，兒子心血來(lái)潮，大講他的故事會(huì )，原先他把他讀過(guò)的故事全背下來(lái)了，一些描繪的詞語(yǔ)，四字詞語(yǔ)，成語(yǔ)竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無(wú)意插柳柳成蔭啊!會(huì )瀏覽了，沒(méi)有拼音的故事書(shū)也能流利的讀下來(lái)，還能發(fā)表一下評論呢!
之后，我們在培養孩子瀏覽習慣的同時(shí)，引導他早期寫(xiě)作。日記是孩子每一天晚上的必修課，由不明白怎樣寫(xiě)到每一天自己堅持寫(xiě)，使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的經(jīng)過(guò)：……我是男子漢!……我很英勇!……我很堅強!……自己評價(jià)和自己覺(jué)悟立即在日記里呈現出來(lái)，這也是我們始料不及的!
主題教育心得體會(huì )范文 篇11
班會(huì )目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，培養同學(xué)們的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強班級同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級同學(xué)在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團隊合作意識與班級凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育”主題班會(huì )。班會(huì )流程：
1、班會(huì )開(kāi)始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會(huì )的主題。
2、創(chuàng )業(yè)小故事，你我都懂的。主持人給我們講解了現實(shí)中創(chuàng )業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊含著(zhù)重大人生哲理，對我們今后的人生有著(zhù)重大的意義。
3、由主持人為大家帶來(lái)國家關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的'指示與注意事項。通過(guò)對國家政策的認識與了解，讓我們在校大學(xué)生知道了國家對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的支持與鼓勵；國家對在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策，使得我們在校大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )業(yè)。
4、大家互相討論關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的心得，互相交流討論自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想以及自己的未來(lái)的創(chuàng )業(yè)規劃。最終大家寫(xiě)下自己的創(chuàng )業(yè)計劃。
5、欣賞視頻《馬云對當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的建議》：一，創(chuàng )業(yè)要找自己感興趣的去做二，要找容易做的事去做三，找最容易看到錢(qián)的去做。同時(shí)告誡大學(xué)生：不要感覺(jué)夢(mèng)想很遠大，現實(shí)很渺小，這樣會(huì )很累。
6、主持人帶來(lái)班會(huì )總結。
班會(huì )心得：通過(guò)這次班會(huì )，我們了解了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不在陌生，不在遙遠，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現。此次班會(huì )增強了同學(xué)們對自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的意識，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有了自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)走向成功。此次活動(dòng)培養了同學(xué)們的團隊合作意識，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團隊的力量是無(wú)窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
主題教育心得體會(huì )范文 篇12
這不代表他們認可我們的做法、我們的觀(guān)點(diǎn)，他們只是應為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴”。因為學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨立個(gè)體，被平等對待也是他們的一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個(gè)性特長(cháng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來(lái)，要從家長(cháng)的威嚴中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(cháng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，成為學(xué)生成長(cháng)的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。
在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(cháng)豎起人格的參天大樹(shù)�！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這應該就是一位普通教師的.高風(fēng)亮節！
通過(guò)本次教師個(gè)人師德師風(fēng)建設主題活動(dòng)月的學(xué)習活動(dòng)，反思一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我更加明白作為人類(lèi)靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，而且對學(xué)生還要有慈母般的愛(ài)心，像尊重朋友一樣尊重學(xué)生，才能成為學(xué)生喜歡的老師。我會(huì )在受學(xué)生喜歡的基礎上不斷更新、充實(shí)自己的知識，爭取成為一名優(yōu)秀的教師！
主題教育心得體會(huì )范文 篇13
通過(guò)對《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》第四章“開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義新時(shí)代”的認真研讀，我深刻感受到黨中央對于當前形勢的精準判斷、對于發(fā)展規律的深刻認知、對復興道路的深謀遠慮。
例如，充分認識“我國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長(cháng)階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段，面臨增長(cháng)速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期疊加”的復雜局面，傳統發(fā)展模式難以為繼”的實(shí)際狀況；充分認識“全面加強金融監管，防范化解經(jīng)濟金融領(lǐng)域風(fēng)險，強化市場(chǎng)監管和反壟斷規制，防止資本無(wú)序擴張，維護市場(chǎng)秩序，激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體特別是中小微企業(yè)活力”的現實(shí)意義。
在當前百年未有之大變局形勢下，杭州經(jīng)偵要向兼具“打擊、服務(wù)、參謀”三大職能的“綜合型”警種轉型，重點(diǎn)做好三件事：
一是護航經(jīng)濟發(fā)展。將服務(wù)營(yíng)商環(huán)境，護航經(jīng)濟發(fā)展做為堅決貫徹中央，省、市黨委決策，履行經(jīng)偵新時(shí)代職能的重中之重。
二是防控金融風(fēng)險。全面貫徹中央關(guān)于加強金融監管，防范化解經(jīng)濟金融領(lǐng)域風(fēng)險的各項決策部署。
三是持續迭代升級。依托市局數智警務(wù)建設，向多跨協(xié)同要戰斗力，推動(dòng)經(jīng)偵能力建設從“點(diǎn)的突破”向“面的掌控”二次轉型進(jìn)化。
在此次分局組織的`春訓班上，經(jīng)過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、聆聽(tīng)，不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，也聽(tīng)到了青春激昂的講演，更感受到了來(lái)自先進(jìn)單位創(chuàng )新氛圍產(chǎn)生的壓力，使我受益匪淺，眼界大開(kāi)。進(jìn)入新時(shí)代，作為一名派出所所長(cháng)，我們必須筑牢理想信念根基，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚擔當和斗爭精神，在新時(shí)代長(cháng)征路上留下無(wú)悔的奮斗足跡。
真學(xué)真信，堅定理想信念。通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，讓我深刻感受到，堅定理想信念不是一陣子而是一輩子的事情，我們要常修常煉，常悟常進(jìn)。身在基層，我們必須將黨的理想信念牢記心中，時(shí)刻不忘為民宗旨，向更優(yōu)秀的同志看齊，時(shí)刻自省、自警、自重，認真學(xué)習，增強本領(lǐng)，真正做到知而后信，信而后行。
真抓實(shí)干，鍛造過(guò)硬本領(lǐng)。打鐵還需自身硬，面對新形勢新任務(wù)，我們必須練就過(guò)硬本領(lǐng)�；鶎优沙鏊蔷C合性的戰斗實(shí)體，這要求我們必須精通業(yè)務(wù)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，在磨礪中積累經(jīng)驗，增長(cháng)才干。特別是這次關(guān)于新聞發(fā)布專(zhuān)題授課，不僅教會(huì )了我如何應對復雜多變的警情，而且提升了我對處理普通警情的前瞻性，提升了處理復雜警情的能力。
扎根基層，書(shū)寫(xiě)奮斗人生。通過(guò)國家二級心理咨詢(xún)師于啟中老師關(guān)于“和繁重的工作一起修行”的講授，以及仲昌平前輩關(guān)于“多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)灰色”的講演，使我對基層工作有了更深刻的認識，有了更充足的心理準備。面對當前基層工作任務(wù)重、要求高、責任大的現狀，我將懷著(zhù)更高的政治覺(jué)悟和良好的精神風(fēng)貌，以能干事，會(huì )干事，干成事的責任擔當，踐行“三能”精神，書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的奮斗人生。
主題教育心得體會(huì )范文 篇14
4月1日，我院領(lǐng)導宣讀主題教育實(shí)施方案，并對開(kāi)展好主題教育作了動(dòng)員部署。針對當前發(fā)揚傳統、堅定信念、執法為民主題教育進(jìn)行了反思，我的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、發(fā)揚傳統，就是保持“兩個(gè)務(wù)必”，培養愛(ài)國主義情懷。我們的祖國是一個(gè)人口眾多、基礎薄弱的國家。各樣資源的人均占有率大大低于世界平均水平。這“多”與“少”的矛盾，給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來(lái)了諸多困難。面對這樣的國情，我們必須保持“兩個(gè)務(wù)必”。改革開(kāi)放30年來(lái)，人們的眼界開(kāi)闊了，在與西方發(fā)達國家的比較中，看到了自己的貧窮和落后，奮力拼博，小有成就。面對發(fā)達國家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消費”、“洋消費”。我們每個(gè)人都是國家中一員，國家是一個(gè)大家庭。當你隨便地扔掉一塊饅頭，當你毫不心疼地浪費掉一張紙、一滴水、一度電的.時(shí)候，請認真地想一想吧，它不只關(guān)系到你一個(gè)人，它還關(guān)系到整個(gè)國家。既然深深地愛(ài)著(zhù)祖國，就要發(fā)揚優(yōu)良傳統，保持“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉建國。
二、堅定信念，就是培育崇高的理想信念。信念的力量在于身處逆境，能夠助你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的偉大在于遭遇不測，也能召喚你鼓起生活的勇氣。堅定的信念，是永不凋謝的玫瑰。檢察人堅定信念是“三個(gè)至上、四個(gè)忠于”。崇高而堅定的理想信念是人生不懈奮斗的精神支柱，是指引人們沿著(zhù)正確道路前進(jìn)的燈塔。理想信念堅定，才能矢志不渝地獻身于檢察事業(yè)而不畏艱難困苦，才能永遠以檢察人為榮而無(wú)怨無(wú)悔，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，抵御各種腐朽思想侵蝕，永葆檢察官的風(fēng)彩。
三、執法為民，是檢察人踐行“三個(gè)至上、四個(gè)忠于”的具體體現。執法為民的基本價(jià)值取向，是堅持以民為本，彰顯人文關(guān)懷，權為民所用、情為民所系、利為民所謀。檢察工作中權為民所用，要純正執法目的，把尊重和保障公民的合法權益置于更加突出的位置；情為民所系，要純正執法感情，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，克服特權思想和霸道作風(fēng)；利為民所謀，要純正執法宗旨，充分發(fā)揮檢察職能，實(shí)實(shí)在在為人民謀利益。
主題教育概括一句話(huà)：知悉昨天的事，干好今天的事，走好明天的路。借此東風(fēng)，打造舒城檢察人錚錚鐵骨，為檢察事業(yè)續寫(xiě)新的篇章。
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