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(熱門(mén))讀西游記作文300字7篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的讀西游記作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
讀西游記作文300字 篇1
暑假,我閱讀了《西游記》這部名著(zhù),這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),途中歷經(jīng)艱難險阻,共經(jīng)歷九九八十一關(guān),最終取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這部名著(zhù)中的人物形象非常鮮明,有慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、
忠厚老實(shí)的沙僧、救苦救難的觀(guān)音菩薩……其中,我最喜歡的人物是齊天大圣孫悟空。他武藝高強,不僅會(huì )騰云駕霧、七十二變,還有一雙火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃不過(guò)他的眼睛。書(shū)中幾乎都是關(guān)于他的故事:大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、收服紅孩兒……
最吸引我的故事是三打白骨精,這個(gè)故事情節生動(dòng)曲折,白骨精先后變成農家姑娘、老婆婆、老公公來(lái)欺騙唐僧,但每次都被孫悟空識破,最后落得個(gè)一命嗚呼的下場(chǎng)。當讀到唐僧因為聽(tīng)了豬八戒的'挑唆誤會(huì )悟空,念起緊箍咒,悟空痛得直求饒……時(shí),
我既著(zhù)急又氣憤,急的是唐僧的膽小迂腐、不識人心,氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃;讀到白骨精終于現了原形,我情不自禁地大叫一聲“好”……
《西游記》真好看!
讀西游記作文300字 篇2
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,是一部非常優(yōu)秀的作品。其中充滿(mǎn)了離奇,精彩的神話(huà)故事,每每讀起《西游記》,總是會(huì )融入那精彩的情節之中。
我不禁感嘆:唐僧師徒四人,真是千辛萬(wàn)苦!在去西天取經(jīng)的途中碰到了龍王,白骨精,蜘蛛精等妖魔,一路上唐僧師徒四人受盡了煎熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的'時(shí)候,被白骨精陷害,師傅唐僧對悟空也有了誤解,悟空悲痛到極點(diǎn),沒(méi)功勞也有苦勞呀!但最終“功夫不負有心人”,唐僧師徒終于一步一步地走完了十萬(wàn)八千里,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于到達西天取得真經(jīng)!
我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物被描繪的有聲有色,當遇到困難的時(shí)候,他沒(méi)有氣餒,而是堅定自己的信念,一定要取得真經(jīng)!其實(shí),我們學(xué)習也像取經(jīng)一樣,有些同學(xué)像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒(méi)有一點(diǎn)兒耐心。有的同學(xué)像孫悟空,活靈活現,足智多謀,特別聰明,對學(xué)習有很好的興趣,回到家,總是把當天所學(xué)的復習一遍,沒(méi)有學(xué)的預習一遍,鞏固一下知識。如果大家都像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣,有對學(xué)習堅定的決心,就會(huì )像他們一樣,“取得真經(jīng)”。
讀西游記作文300字 篇3
最近,我讀了中國家喻戶(hù)曉的古典名著(zhù)之一西游記。
。ㄎ饔斡洠┮詫O悟空,豬八戒,沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的自然環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一番磨難,終于取得了真經(jīng)的故事。
讀了西游記以后,我明白了,只有大家齊心協(xié)力團結一致才能成功。我們知道那孫悟空大鬧天宮,大鬧龍宮,勇闖冥司,無(wú)所不能,還有火眼金睛,能分辨是人是妖。所以在西天取經(jīng)的路上降妖除魔,立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有善長(cháng)水性的豬八戒和沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖就很難成功。
唐僧師徒四人是團結才來(lái)到西天取回真經(jīng)的,俗話(huà)說(shuō)的好:兄弟齊心,其利斷金。而我呢!和兄弟一點(diǎn)兒也不團小學(xué)讀后感作文結。我有個(gè)堂弟,他在上海,和我一年才能相見(jiàn)一次。這個(gè)春節,我和他剛見(jiàn)面非常開(kāi)心!一起玩游戲,一起收爺爺的.壓歲錢(qián),卻因為買(mǎi)鞭炮的事?tīng)巿唐饋?lái),還打了一架,現在想想我這比他大28天的哥哥居然和弟弟打架,真慚愧。
讀了這本書(shū),讓我意識到團結的力量真的太重要了,所以我一定要團結好我的同學(xué),我的朋友,我的親人。
讀西游記作文300字 篇4
在人們的傳統觀(guān)念中,神仙都是正義的化身,但在《西游記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái),都是被捉弄的對象,不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的.妖猴,不被天庭認可,但它率真可愛(ài),不受天規約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天斗,敢和神爭,它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中,吳承恩還塑造了許多滑稽人物,其中最典型的代表就是豬八戒,這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠心的人,動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊,還貪吃貪睡,偷奸;,一路上鬧了不少笑話(huà),是孫悟空口中的呆子、夯貨,但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑,不但不惹人厭,反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧,這是個(gè)迂腐無(wú)用的人,不辨善惡,不分忠奸,孫悟空為了保護他,吃盡了千辛萬(wàn)苦,而他卻常受人挑撥,不去詳察,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,恨死他了。
不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習的地方,那就是為了自己的理想和追求,不懼艱險,勇往直前。
讀西游記作文300字 篇5
暑假,我讀了中國古典文化四大著(zhù)名之一的(西游記)。
這部神話(huà)小說(shuō)充滿(mǎn)了奇特的想象,情節生動(dòng)有趣。講的是孫悟空,唐僧,豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上降妖除怪的故事.書(shū)中的每個(gè)人物都栩栩如生,富有個(gè)性.
但我最喜愛(ài)的人物要數神通廣大的齊天大圣孫悟空了.他嫉惡如仇,充滿(mǎn)正義感,勇于反抗權威.他不把至高無(wú)上的玉皇大帝放在眼里,敢于蔑視天庭,大鬧天宮;在閻王的生死簿上勾掉了自己的'名字,使自己永遠不會(huì )死;妖魔鬼怪只要出現,他絕不放過(guò)。另外,為保護師父唐僧去西天取經(jīng),孫悟空忠心耿耿,百折不撓,一路上歷盡了千難萬(wàn)險。
我佩服孫悟空的本領(lǐng),他能上天入地入下海,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,還能七十二變……同時(shí)更佩服他勇往直前,不畏艱險,堅韌不拔,一心一意保護師父取經(jīng)的精神,這種精神也是值得我們在平時(shí)生活中學(xué)習的。對待學(xué)習,我們如果能像孫悟空一樣不畏艱險,有持之以恒的精神,也一定會(huì )取得“真經(jīng)”,修成“正果”。
讀西游記作文300字 篇6
我們提起神仙,我們往往會(huì )想到西游記里的師徒四人,最近幾天,我讀了這本書(shū),對西游記中的人物有了進(jìn)一步的了解。
我讀了這本書(shū),我知道這本書(shū)由很多故事,像大鬧天宮、天羅地網(wǎng)、二郎真君那一段,那段就是孫悟空和二郎神比變化的事,孫悟空變什么,二郎神就變一個(gè)比孫悟空厲害的`,就這樣逗了一上午,這本書(shū)有的地方寫(xiě)得完整,有的地方寫(xiě)的不夠,就像大鬧天宮時(shí)打翻地府,沒(méi)有講,最完整的是在高老莊那一段,這一段寫(xiě)得最完整還最有趣,這里每個(gè)道理都很好,我知道做人要誠實(shí)守信才行,就像龍宮借寶中,老龍王就不守信用了,老龍王說(shuō)好,如果大圣拿得動(dòng)就送給大圣,可是大圣搬動(dòng)了,龍王就反悔了。我還知道這本書(shū)里的內容很豐富。我也遇到這樣的事,有一次在看電視時(shí),爸爸和我爭電視,我說(shuō):“你看到7點(diǎn),讓我看動(dòng)畫(huà)片!卑职终f(shuō):“行!钡搅7點(diǎn),爸爸就反悔了,把握氣得都快哭了。最讓我難忘的道理是,只要堅持就是勝利。
以后,我要天天讀一個(gè)課外故事,這樣我的知識就會(huì )增長(cháng)了,你們也要天天讀一個(gè)課外故事喲!
黃玉成 指導教師:吳淑麗
讀西游記作文300字 篇7
一個(gè)星期天的下午,我寫(xiě)完作業(yè),離晚飯時(shí)間還早。于是,就翻開(kāi)我最喜歡的《西游記》,打算和書(shū)一起度過(guò)剩下的時(shí)間,看著(zhù)看著(zhù),突然眼前一黑,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我被眼前的一幕驚呆了,地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花,天花板變成了湛藍而透亮的'天空,窗簾則變成了百年大樹(shù)和小溪,墻壁也化為連綿不斷的高山……這時(shí),遠處傳來(lái)一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音,我往前走了幾步,隱隱看到孫悟空拿著(zhù)金箍棒、豬八戒扛著(zhù)釘筢子、沙僧挑著(zhù)行李擔,正護送騎著(zhù)白龍馬的唐僧去西天取經(jīng)呢,真是令人震驚。我連忙迎上去攔著(zhù)他們,唐僧問(wèn)我:“請問(wèn)施主何事?”“請問(wèn)師傅是去西天取經(jīng)嗎?我可以和你們一起去嗎?”“施主容我考慮一下!币粫(huì )唐僧對我說(shuō):“取經(jīng)路上可能會(huì )遇到很多挫折和困難,不知施主能否承受得著(zhù)?”我想了想認真的說(shuō):“在磨難中成長(cháng)才能體會(huì )成功后的喜悅!”唐僧看著(zhù)我高興的答應了。
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